10 способов стать убедительным
Шрифт:
Экспериментируйте и играйте со своим голосом в различные игры. Такого рода разминка включает в работу не только ваше тело, но и способность вести себя и учиться так, как это делает ребенок – самый выдающийся приобретатель слов.
По крайней мере один раз в день, возможно, в душе или в автомобиле (разве вам не случалось видеть людей, которые поют или болтают сами с собой, в то время как их автомобиль едет прямехонько на вас?!) экспериментируйте с различными звуками, видоизменяя их громкость и тон. Это похоже на выполнение физических упражнений на растяжку, весьма полезных для вашего тела, поскольку увеличивает диапазон и силу вашего инструмента. Кроме того, делать это очень приятно.
Дети часто играют в такого рода игры, и если
Пойте – неважно, делаете вы это в семейном кругу или публично. Пение принесет вам примерно ту же пользу, что и предыдущее упражнение, но более осмысленным и творческим способом. Если мелодия блуждает у вас в голове, отпустите ее на свободу; когда вас приглашают примкнуть к коллективному пению в местном баре караоке, пойте независимо от того, весело или грустно у вас на душе.
Пойте песни для самого себя каждый раз, когда у вас есть настроение, позвольте своей музыкальной душе выразить себя, поскольку, как вы уже знаете, высвобождение музыкальной энергии принесет вам только пользу и увеличит могущество вашего вербального интеллекта!
Проверьте тот набор слов, которым вы пользуетесь в своей частной и общественной жизни: сколько слов с позитивной и негативной окраской присутствует в каждом из этих словарей? Если какой-нибудь из них или они оба переполнены негативно окрашенными словами, напомните себе, что это уменьшает вашу физическую энергию, ослабляет иммунную систему, заставляет вас сутулиться, лишает всяких стимулов к действию и делает то же самое с окружающими вас людьми!
Примите решение заполнять пустующие резервуары своего вербального интеллекта более позитивно окрашенными словами, которые вдохнут в вас новую энергию и жизнь и будут более приятными спутниками в вашей одиссее!
Эту порцию дрожжевой закваски я заготовил с той целью, чтобы познакомить вас со словами о словах; я делаю это для того, чтобы еще более обогатить ваши знания о предмете, которым вы сейчас заняты. Выберите из предлагаемых четырех вариантов одну-единственную дефиницию, которая, по вашему мнению, наиболее точно определяет смысл каждого из перечисленных здесь слов.
1. КЛИШЕ
а) определенный набор слов, которые следует знать любому образованному человеку; б) изысканный эпитет; в) расхожий речевой оборот, банальная или стереотипная фраза; г) остроумная игра слов, основывающаяся на их фонетическом сходстве.
2. ЭПИТЕТ
а) меткое словцо; б) образное, художественное определение; в) нелестный отзыв о ком-либо; г) сравнение одной вещи с другой, похожей.
3. АЛЛЮЗИЯ
а) сознательная попытка ввести в заблуждение; б) истина, прикрытая полупрозрачной вуалью выдумки или сказочности; в) тонкий литературный намек, отсылающий к какому-нибудь общеизвестному произведению искусства, мифу или историческому событию; г) сходство по смыслу.
4. ПАРАЛЛЕЛЬ
а) противопоставление; б) сопоставление, сравнение; в) ассоциация; г) красиво звучащее слово.
5. ОКСИМОРОН
а) парадоксальное сочетание несовместимых слов, создающее неожиданный эффект; б) каламбур; в) особая разновидность словесных загадок; г) сложносочиненное предложение.
6. ТАВТОЛОГИЯ
а) глупость; б) излишнее повторение того же самого другими словами, обычно являющееся речевой ошибкой; в) чрезмерно усложненная, тяжеловесная фраза или предложение; г) банальность.
7. ЭПИГРАММА
а) античный эпический жанр; б) пространный эпиграф к литературному произведению; в) стихотворная острота, коротенькое сатирическое стихотворение; г) правило грамматики.
8. ГИПЕРБОЛА
а) поэтический прием,
9. КАЛАМБУР
а) шутка, основанная на использовании сходно звучащих, но разных по значению слов; б) шутка, основанная на использовании по-разному звучащих, но сходных по значению слов; в) дружеское подшучивание или подтрунивание; г) плоская или сальная острота.
10. МЕТАФОРА
а) сложно построенный или цветистый оборот речи; б) употребление слов в переносном смысле на основе сходства или сравнения; в) сложная символика, содержащая несколько уровней смысла; г) загадка.
Глава седьмая
Научитесь излагать свои мысли
Как стать хорошим оратором
Золотые яблоки в серебряных прозрачных сосудах – слово, сказанное прилично.
И чьи слова пленяли каждый слух… [44]
Выступление с речью или докладом – это исключительно удачная возможность для самовыражения; и вы вправе предоставить для этого полную свободу своему вербальному интеллекту.
Однако, как ни странно, сделать доклад или выступить публично – это то, чего люди боятся больше всего на свете!
Почему это происходит?
Из-за недостаточной уверенности в своем Вербальном Интеллекте и высокой вероятности того, что несколько слов, сказанных публично, выставят его недостатки на всеобщее обозрение и низкий коэффициент вашей вербальной интеллектуальности будет виден невооруженным глазом. Это более чем веское основание для того, чтобы испытывать страх.
44
Уильям Шекспир. «Все хорошо, что хорошо кончается». – Акт V, сцена 3.
Данная глава содержит информацию и упражнения, которые помогут вам на пути к вожделенной цели – стать превосходным оратором.
Вот увидите: вы вполне способны собрать воедино все свои познания, почерпнутые из предыдущих глав, и новые сведения, которые вы здесь получите и которые помогут вам стать влиятельным и интересным оратором.
Держите язык за зубами!
Это очевидное благо – знать, когда и что сказать. Но ничуть не меньшее благо– знать, когда не нужно говорить!
Кардиологам на протяжении некоторого времени было известно, что у людей, ждущих своей очереди в приемной или в кабинете хирурга, кровяное давление иногда повышается. Но почему так происходит? Клод Ле Пелье [45] и его коллеги, которые работают в клинике Некера, захотели узнать об этом.
Они разработали эксперимент, в ходе которого сравнивали показатели кровяного давления, измеренные у добровольцев, которые сидели в приемной хирурга и ничего не делали, с показателями, измеренными у пациентов, которые или разговаривали, или читали книгу.
У тех, кто читал книгу, показатели немного уменьшились по сравнению с теми, кто ничего не делал. Ну а у тех, кто разговаривал, кровяное давление резко повысилось!
Ученые выдвинули предположение, что, если вы с энтузиазмом болтаете со своим врачом в то время, как он измеряет вам давление, вам зачастую прописывают лекарства, в которых вы вовсе не нуждаетесь.
Применяйте свои свежеприобретенные речевые навыки после ТОГО, как у вас измерят кровяное давление!
45
Лe Пелье, Клод – французский кардиолог, профессор медицины, работает в парижской детской клинике Некер.