75 устных тем по испанскому языку
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Pero el ingreso en la Universidad no equivale a ingresar en la
carrera que se elija: distintas facultades admiten notas m'inimas
diferentes. Estas notas cambian de a~no en a~no. Por ejemplo, para
estudiar Ingenier'ia de Telecomunicaciones se necesit'o en 1990
una nota de al menos 7,8 (sobre 10) en Madrid. Teniendo una
nota bastante alta, uno puede escoger entre varias universidades.
Sobre todo, si no hay l'imite de plazas.
116
La cantidad de alumnos en el curso tambi'en es alucinante. A
veces llega a unos nueve o diez mil. En un grupo medio estudian
80 personas, y si son grupos de idioma, algo menos de 40. No es
extra~no, pues, que provoque quejas entre los estudiantes. Al mismo
tiempo la masividad de la educaci'on universitaria es objeto de
orgullo de la administraci'on. Aproximadamente 15-20 % de
estudiantes tienen becas.
Cada carrera presupone un cierto n'umero de cursos
obligatorios y facultativos. Cada uno tiene que distribuirlos a lo
largo de su carrera, seg'un lo considere necesario. La 'unica
restricci'on son los cr'editos que m'as o menos equivalen a la importancia de la asignatura, y las tiene que haber una cierta
cantidad cada a~no.
Por eso cualquier a~no escolar comienza con rellenar los pla-
nes de estudio, en los que uno apunta las asignaturas que va a
.estudiar. El junio es la 'epoca de la primera convocatoria, es
decir, de los examenes. Si el alumno suspende alg'un examen,
tendr'a que repetirlo durante la convocatoria de septiembre (no
olvidemos que los estudios en la universidad comienzan en
octubre). Y si vuelve a suspenderlo, tendr'a que volver a
matricularse en esa asignatura.
Las asignaturas suspendidas se van sumando a las restantes,
formando as'i una larga cola. Hay casos cuando al llegar al quinto
curso, uno se queda con once o doce asignaturas para aprobar (se
llaman asignaturas pendientes). Entonces lo que se hace es
simplemente continuar estudiando uno o dos cursos m'as. Los m'as
perezosos acaban la carrera en ocho o incluso nueve a~nos.
Vocabulario
• de entrada
•
ingresaren
prueba(f)
,
carrera(f)
1.
; 2.
–
admitir vt
117
nota (f)
sobre 10
.
l'imite (m) de plazas
,
.
* alucinante adj
•
queja(f)
orgullo m
beca (f)
• distribuir vt
•
restricci'on(f)
cr'edito m
,
.
–
• plan (m) de estudios
•
–
asignatura(f)
convocatoria(f)
suspender vt
matricularse
• restante adj
•
cola(f)
,
aprobar vt
,
–
asignatura (f)pendiente
)
Responde a las preguntas:
1. ?Qu'e se precisa para ingresar en la universidad?
2. ?C'omo se organizan los estudios a lo largo de la carrera
universitaria?
3. ?Qu'e puntos flacos hay en la masividad de la educaci'on?
4. ?Qu'e sucede al no aprobar una asignatura?
Traduce:
1.
–
. 118
*'
2.
,
.
3.
,
.
! . 4.
,
–
«
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5.
,
.
6.
,
,
.
7.
,
,
.
8.
.
9.
,
.
Las universidades espa~nolas
M'as de un mill'on de j'ovenes cursan estudios en las casi
cuarenta universidades p'ublicas espa~nolas. Las universidades
son tambi'en el principal n'ucleo de la investigaci'on cient'ifica y
t'ecnica.
La universidad espa~nola, como la mayor parte de las
universidades europeas, tiene sus ra'ices en la Edad Media. La
m'as antigua de las universidades espa~nolas es la de Salamanca,
fundada en 1218. Pero en los 'ultimos a~nos, la universidad espa-
~nola ha conocido mayor crecimiento y m'as grandes cambios que
en toda su larga historia.
La libertad de estudio y la autonom'ia son los principios de la