Академия магических искусств. Принцесса под прикрытием
Шрифт:
Пит пристроился рядом, Карл позади, мы шли, спускаясь по лестнице, следом двинулась и вся группа, явно обсуждая меня и парней.
– Оу, я достойна ваших объяснений?
– Пойми, вчера многие стали свидетелями вашей ссоры с ректором, и твоего фееричного возвращения. Мы думали он тебя отчислит.
Значит видели, так и предполагала, когда вчера от меня все шарахались по дороге. Хорошо, что ещё не слышали, надеюсь. Я на столько вчера была возмущена, что даже не задумалась о том, что нас могут увидеть и услышать. Я резко остановилась, Карл,
– И дальше что? Что никто никогда не видел, как ругаются люди?
– Но это ведь ректор...
– А ректор у нас, что не человек? С ним нельзя разговаривать? Хочу вам сказать, он такой же, как и другие, человек со своими чувствами и эмоциями, так же, как и я, так же, как и ты, так же, как и они все!
– Хорошо, я понял. Больше не будем касаться этой темы.
– Замечательно.
Я снова продолжила путь, ориентируясь по расписанию и номерам аудиторий. Следующей была лекция по стихийной магии. Очередная теория, а после практика на полигоне. Но перед этим будет перерыв на обед. Аудитория оказалась самой последней по коридору. Мы едва успели рассесться за длинными столами, как прозвенел гонг. Парни устроились рядом со мной и расселись по обеим сторонам.
В аудиторию стремительным шагом вошел преподаватель по стихийной магии... Вот кого я точно сейчас не ожидала увидеть, так это его. Когда он вошёл у меня возникло ощущение ледяного порыва ветра, ворвавшегося в открытое окно с запахом снежинок и хвои.
Он поднялся на возвышение и встал за кафедрой. Снова одетый во всё чёрное, как тёмный ангел стоял над нами, и лишь льдом сверкали голубые глаза.
– С первым учебным днем, студенты. Сегодня я заменяю вашего преподавателя по стихийной магии. На полигоне возникли непредвиденные воронки силы, которые потребовали его участия. Какая у вас была последняя тема в прошлом году?
Взгляд прошелся по сидящим ребятам, я обратила внимание на севших впереди девушек. Они призывно стреляли глазками, покручивая в пальцах кончики волос. Одна из них подняла руку. Ректор тоже перевел на неё ожидающий взгляд.
– Господин ректор, а вы у нас часто будете лекции вести?
– Только по необходимости. Я задал вопрос, мне кто ни будь ответит? Студент Майбред?
Взгляд, обращённый на наш стол, завораживал, вот вроде он смотрел на сидящего рядом парня, а кожей его ощущала я.
– Мы изучали рунную магию, профессор.
– Замечательно. Что вы помните из этого цикла обучения? Студент Теовальд?
Нет, он точно решил поиздеваться. Помимо нас ещё сидят двенадцать человек. Я же сидела, не двигаясь с места, не отрывая взгляда от стола, на котором лежала тетрадь и мои сложенные руки.
– В рунной магии используются древние руны, созданные Древними магами.
– Так, ещё что-то?
– В настоящее время она не эффективна, так как требует много сил, тщания и неторопливости. Ответил один из ребят с задних рядов.
– Хорошо. Ещё что помните?
– Она
– Уже лучше. На этом остановимся. Сегодняшняя лекция будет посвящена развитию заклинаний магии огня.
– Огня? Но вы же ледяной маг.
– Я универсал и могу использовать все виды стихийной магии. Сколько из вас магов огня?
Он спустился с возвышения и встал в проходе между рядами. Мощная аура окутала как в кокон. В аудитории поднялись четыре руки.
– Сколько магов воды?
– Он обвел взглядом всех, кто ещё не поднимал рук, - Трое. Магов воздуха? Пять, магов земли? Двое. Кто-то не поднял руку?
Взгляд опустился на меня, испытывающий слишком внимательный.
– Мисс Розмари? Вы не владеете ни одной стихийной магией? Помниться вы недавно демонстрировали мне стихию воздуха?
– Я артефактор, профессор, я владею всеми видами магии.
Я, наконец, подняла голову встречаясь с голубым льдом глаз. В мыслях снова всплыл вчерашний эпизод.
– “Вы всё не сдаётесь.
– С очередным вздохом произнес мужчина, откидываясь на решетчатую стенку беседки.
– А вы бы сдались?
– Нет.
– Ну, вот вы сами ответили на свой вопрос”.
В его глазах промелькнула смешинка и удовлетворение после моих слов. Так он ждал именно этого от меня? Чтобы я снова с ним спорила?
– Отлично, значит среди нас ещё один универсал. Что вы знаете о магии огня?
– Это одна из атакующих магий, профессор.
– Девушка за соседним столом ответила на вопрос, отвлекая от меня внимание ректора.
– Все знакомы с заклинаниями первого уровня?
– Конечно, это детские игрушки.
– Послышались голоса вокруг.
– Создайте искры на кончиках пальцев.
– Но, профессор, мы можем и больше.
– Я знаю, но мы в аудитории, а не на полигоне. Делайте, я хочу посмотреть, как вы контролируете свой дар.
Четыре огненных мага, и я создали маленькие искры на кончиках пальцев. С тем резервом, что я оставила меня хватит ровно на один день занятий.
– Очень хорошо. Искры держаться ровно и относительно стабильно. Но стоит кому-то из вас заволноваться, как они начнут прыгать в хаотичном порядке. Не так ли, мисс Розмари?
Наклоняясь ко мне, спросил ректор, заглядывая в глаза. В этот момент мои точно подскочили несколько выше, чем следует, что и требовалось доказать, как говориться. Просто я реагирую не так, на него как все. Через секунду я, сжав губы выровняла искры, с вызовом посмотрев ему в глаза.
– Вам лучше знать, профессор.
– Хм. И это означает, что маг должен быть предельно собранным и не отвлекаться на посторонние раздражители. Иногда это может спасти вам жизнь. Потушите искры. Заклинания второго и последующих уровней мы будем тренировать на полигоне.