Артефактор. Шаг в неизвестность
Шрифт:
Затем он немного подумал и тихо добавил для всех собравшихся пилотов:
— То что я вам сейчас скажу, я никогда не говорил, а вы не слышали. По возможности не ввязывайтесь в бои с единичными ИЛ-2, без опознавательных знаков. Это новейшие, русские, экспериментальные истребители. По некоторым данным это летающие танки, в прямом смысле этого слова. Его даже крупнокалиберное зенитное орудие 88 мм не берет, куда уж нашим пукалкам. Несколько этих, как выразился Гюнтер демонов, такую кучу наших накрошили над партизанской базой, что Геринг до сих пор отойти не может. Так что ты Гюнтер не первый, как говорят русские, сел в эту калошу.
Возникшее молчание оказалось гораздо красноречивее слов. Каждый думал если у русских
Еще на подлёте к институту Лекс связался по разговорнику с Сизовым и попросил пригнать на взлётную полосу машины и народ для разгрузки. Когда они сели, все были наготове и принялись разгружать и развозить товар, даже Васильев с разведчиками помогал, пока за ними не пришла машина. Первый грузовик сразу загрузили подарками детскому дому и Лена со старшиной и охраной унеслась их дарить. Остальное, ещё одной машиной по очереди, перевезли в подвал института и в столовую. В подвале столовой, где располагалась отдельная холодильная комната, выделили ещё одно помещение, побольше, для хранения быстро портящихся продуктов. Для охлаждения, Лекс на него навесил небольшое заклинание холода. Время от времени надо будет не забывать его подпитывать. Хомякова подсчитала все привезённые продукты и через некоторое время подошла к нему и сообщила: — Командир, если ты не обеспечишь сбыт уже накопленного провианта, то завтра нам не хватит места для хранения. Лекс пообещал решить эту проблему, как можно быстрее. Появилась у него одна интересная идея.
Взяв с собой Сизова, который никак не хотел отпускать его одного и двух человек охраны, Лекс поехал в детский дом. Когда они там появились, праздник по поводу подарков был в полном разгаре. Дети в это время радостно примеряли обновки. Партизанский цех по изготовлению и пошиву одежды явно перевыполнил планы. Чего тут только не было рабочие комбинезоны, брюки, платья и куча другой одежды, и все это с большим количеством цветовых оттенков. Как пояснила Лена, встретившая его среди этого веселья, на базе нашёлся доморощенный химик, который недавно наладил производство простых красителей на природной основе, а Лена с помощью обычного простейшего амулета закрепления, о котором она вычитала в своем дневнике, дополнила технологию. Теперь краски не теряли цвет даже при многократных стирках.
Вторая волна детских визгов и неразберихи накрыла их, когда детвора добралась до угощений. Такого обилия различных варений и сладостей они не видели никогда. Только различных ягодных было штук двадцать типов. В общем часа три в детдоме шел непрерывный праздник. Когда шум немного утих и детвора разбежалась по комнатам делиться впечатлениями, Лекс выловил директора детского дома и договорился с ним о том, чтобы он поговорил с директорами ближайших детских домов. Лекс брал на себя обеспечение их провиантом и товарами, производимыми на базе, по самым низким существующим ценам, а они выводят воспитанников на сбор лекарственных растений, которые ещё можно найти осенью.
Директор обещал поговорить и с директорами и с начальством в наркомате. Своих же воспитанников он уже завтра выведет на сбор растений. Они обговорили с ним все особенности этих работ, их было совсем немного. Доставка к институту обеспечивалась институтской машиной. Все растения должны быть сложены в мешки и рассортированы. Мешками кстати Лекс их тоже обеспечивал.
Вернулись все в институт к обеду и Лена наконец отправилась устраиваться в их комнату. После обеда к ним подтянулись будущие ученики и Лекс познакомил их с Леной. Сразу объяснил, что с ними будет постоянно заниматься именно она, хотя и обучаться она тоже будет параллельно с ними и сама. Хотя она и получила многие его навыки через резонансный обмен, но правильно их использовать тоже надо учиться.
При использовании магических заклинаний очень большое влияние оказывает концентрация и правильное манипулирование со своими магическими каналами, а этому без специальных тренировок научиться очень тяжело. От этого к тому же зависит и потребление магической энергии при операциях с магическими потоками для составления рунных
Артефактору, с минимальным запасом энергии и слабыми каналами продержаться против мага в прямом бою очень сложно. Вот поэтому и нужно учиться использовать свои ресурсы очень бережно и обладать огромной скоростью построения сложнейших заклинаний, которые могут противостоять грубой магической силе. То есть как и в обычной борьбе, техника противостоит силе.
В его с Леной случае это уже не так, они получили значительное преимущество. Каналы у них гигантские, но тупо использовать их Лекс просто не приучен, да и заклинания использующие такие объёмы энергий не изучал, но даже используя техники артефакторов, работая большим количеством мелких потоков генерируемых и управляемых рунными заклинаниями, они на порядок превосходили настоящих магов, даже в прямом бою. Не нужных знаний не бывает и чтобы не растерять преимущества в будущем, необходимо постоянно совершенствоваться и поэтому Лекс тоже собирался учиться пользоваться новыми возможностями и обучать учеников по методикам артефакторов.
Конечно печати он накладывать не будет, поскольку ему они клятву не давали, но и простого обучения основам магии им будет пока вполне достаточно. К вечеру они с Леной сделали десяток простейших учебников по магии с базовым курсом, примерно таким же что и подарил Сталину, только эти учебники являлись и артефактами. Никто посторонний прочесть такой учебник не может, привязка осуществляется к конкретному ученику и соответственно только он может увидеть что написано на страницах. Ночью у них нашлись более приятные и полезные, после достаточно длительной разлуки, занятия, а пара часов сна перед утром вполне хватило для восстановления сил.
Оставив с утра Лену заниматься с учениками, Лекс поехал на встречу с директорами детских домов, на которой решилось большинство вопросов по поводу снабжения их товарами и их работой по сбору лекарственных трав. Главным по всем работам Лекс назначил директора первого детского дома Сомова Анатолия Петровича, который первым обратился к нему за помощью. У многих директоров вызвало вопросы качество материала. Ничего подобного они ещё не видели. Некоторые даже интересовались как подчинённые Лекса ухитрились наладить поставки такой материи из за границы и были вовсе поражены известием, что это местное производство. Свалив на Сомова все основные дела, Лекс со спокойной совестью попытался отправиться в институт и спокойно заняться собственным образованием. Ага…! Так ему и дали…!
Васильев позвонил по местному телефону и попросил приехать в учебный полк, где предполагалось проводить подготовку разведчиков по новым методикам. Пришлось ехать.
Виктор Маркин уже перестал удивляться зигзагам своей судьбы. Сын врага народа, попавший в армию. Дослужился до звания капитана. Его рота была лучшей в дивизии. Сам попал в тюрьму, по явно надуманному обвинению, вместе с многими прославленными генералами. Дочь где–то пропала на просторах страны. Чудом дошедшее до него её последнее письмо, где она писала ему, что не верит в его предательство и уходит из института. Виктор предполагал, что она попытается добраться до деда и очень надеялся на это. Хотя с дедом у Виктора складывались не простые отношения, но внучку тот любил. Больше года Виктор находился в лагере, как и дед ранее, валил лес. Через три месяца, после начала войны, в лагерь приехала спецкомиссия НКВД и по очереди стала вызывать всех на какое–то глупое собеседование. Что оно глупое определилось только тогда, когда заключённые обменялись мнениями. Причем это случилось после того, как опрашиваемый выходил от комиссии. Сами вопросы которые задавались Виктору казались весьма наивными. Вопросы задавал Майор НКВД, а два сержанта держали при этом заведённые за спину руки Виктора. Просматривая его дело майор задал первый вопрос: