Caged Hearts
Шрифт:
– Всё нормально, думаю, я уже знаю, где тут что. Но спасибо.
Думаю, можно было бы прихватить ещё пару книжек, раз уж я здесь. Делать особо больше нечего, да и после того, как я так много прочитал, лёжа в больнице, это стало трудноискореняемой привычкой.
Я дошёл до отдела с фантастикой в противоположном конце библиотеки, обшаривая полки на предмет чего-нибудь интересного. По дороге я заглянул за угол, где в прошлый раз сидела Ханако, не ожидая, однако, кого-нибудь там увидеть... тем не менее, к моему удивлению, она находилась там, полностью поглощённая чтением довольно толстой
Покидая здание, я заметил, что приближается закат. В школе ещё оставались ученики, но большинство уже разошлось по домам или по общежитиям.
Чувствуя себя в крайней степени измотанным, я направился в свою комнату, чтобы почитать взятые книги. Для одного дня событий и волнений мне было уже достаточно. Особенно сегодняшнего утра.
Первой я достал "Алису в Стране Чудес". Я, конечно же, знал эту историю, но ещё не читал саму книгу. Она оказалась такой же психоделической, как и история, насколько я её помнил: с чокнутыми персонажами и абсурдным сюжетом.
Я и себя представлял в виде Алисы, беспомощно падающей по кроличьей норе в эту Страну Калек.
... Нет, это, я, конечно, загнул. Но всё равно, уединённое местоположение и то, как умело все в школе приспосабливались абсолютно ко всему, немного тревожило меня. Было похоже на иной мир. Непонятно, почему же я никак не мог избавиться от ощущения отчуждённости, как Алиса, несмотря на то, что большинство окружающих были столь приветливы и дружелюбны со мной?
Когда я перевернул ещё одну страницу, мысли начали уплывать от книги всё дальше. В комнате стало так тихо, что я услышал, как бьётся моё сердце под рубашкой. Мне от этого почему-то стало очень плохо, как в тот раз, когда я был с Иванако в лесу. Как будто я оказался заперт в одной клетке с чем-то мерзким и страшным. Я отложил книгу в сторону и принялся смотреть в потолок, ожидая, когда это чувство пройдёт.
Двумястами страницами спустя я заснул.
***
На утренний субботний урок одноклассники появились с красными от недосыпания глазами, словно работали всю ночь напролёт. Когда на подготовку остаётся всего один день, это неудивительно Слава богу, страдать на уроке надо было только до большой перемены, а потом мы снова станем хозяевами своего времени.
Муто, покачиваясь, усталой походкой вошёл в класс. Полагаю, ученики - не единственные здесь, кто любит веселее проводить вечер пятницы. Не говоря ни слова, он накарябал на доске номера страниц и вопросов и плюхнулся за свой стол. Это было совсем на него не похоже, но, кажется, никто из класса не возражал.
Все молча листали учебники и принимались за работу. Не желая выделяться, я поступил так же. Усталость сделала всех в классе замкнутыми - помимо шуршания бумаги, сейчас не было слышно ни писка. Отчасти вносило свой вклад и то, что два места рядом со мной сейчас пустовали. По какой-то причине Миша и Сидзунэ отсутствовали - возможно, они выполняли связанные с фестивалем дела в Совете.
Без Миши в классе очень было спокойно. Интересно, она от рождения была такая шумная или пыталась "возместить" отсутствие голоса у Сидзунэ?
– Накай, можно тебя на минутку?
– Я оказался так поглощён мыслями о Мише, что не заметил, как Муто подошёл к моей парте.
– Конечно... слушаю, - посмотрел я на него
– Наверное, лучше будет переговорить вне класса...
– задумчиво протянул учитель.
Что-то это мне не очень понравилось, но я встал и вышел вслед за ним.
Уже стоя в коридоре, Муто почесал затылок, собираясь с мыслями. Не понимая, что происходит, я просто стоял и ждал.
– Фельдшер сказал, что у тебя недавно случился инцидент, - наконец сказал он.
Аа. Так вот в чём дело. Конечно же, это наверняка было в той записке.
– Ну, вроде того, но здесь не о чем волноваться, - спокойно ответил я.
– Вообще-то есть о чём, - покачал головой учитель.
– Следует волноваться обо всём, что подвергает опасности твоё здоровье. Мы здесь изо всех сил стараемся подготовить тебя к самостоятельной жизни. А к подготовке относится знание пределов твоих возможностей и того, как с ними обходиться. С моей стороны было бы беспечно не поговорить с тобой об этом.
– Хорошо, я понял. Мне жаль, - попытался отделаться я стандартным ответом в такой ситуации, но, похоже, не преуспел в этом.
Муто с недовольным видом закрыл глаза, и мне в голову пришла запоздалая мысль, что это, возможно был не лучший ответ.
– Что-то мне подсказывает, что ты не сожалеешь. Притворяйся, сколько хочешь, но это - не обычная школа. Многие люди потратили много времени, усилий и денег, чтобы ты и любой другой ученик здесь, получил такой же уровень образования, как и твои ровесники. Сводить на нет все эти усилия путём пренебрежения советом, а тем более медицинским советом - просто эгоистично.
Я не был уверен, действительно ли он так считал, или же просто разыгрывал неоднократно отрепетированную сцену наставления ученика на путь истинный. Но в любом случае, это сработало. Реально сработало - угрызения совести до меня добрались и вцепились со страшной силой.
– Хорошо, я понял. Я ещё не освоился здесь, поэтому, прошу прощения. Теперь я знаю пределы своих способностей и постараюсь впредь придерживаться их, - заверил я учителя.
Муто одобрительно улыбнулся, удовлетворённый тем, что смог достучаться до меня. Но уж лучше бы он этого не делал - улыбка категорически не шла ему без злодейского смеха.
– Тогда перейдём ко второму вопросу: как тебе учёба? Я понимаю, что ты довольно долго не занимался. Мы не слишком далеко ушли?
– с беспокойством уточнил он. Давненько никто так не переживал за мою успеваемость.
– Нет, не думаю. Я старался не отставать, пока лежал в больнице, поэтому догнать было не так сложно, - улыбнулся я в ответ.
Муто задумчиво постучал себя по подбородку и приподнял бровь, переваривая информацию.
– Вот оно как... Всё же остались ещё ученики, понимающие важность образования...
– задумчиво протянул он.