Что делать, если Вас захотят уволить? Инструкция по выживанию для карьериста

Мамонов Виктор

Статус № 2. Вы являетесь обычным служащим с карьерными амбициями.

Вы не являетесь членом властной группировки и поэтому вынуждены самостоятельно добывать всю необходимую информацию для обеспечения безопасности вашей карьеры. Доступ к инсайдерской достоверной информации у вас отсутствует. Не надо путать членство во властной группировке и доступ к инсайдерской информации с занятием, возможно, даже высокой должности в штатном расписании и с ежедневным обсуждением слухов и сплетен о руководстве компании. Слухи и сплетни зачастую специально распускаются с целью дезинформации, клеветы, проверки каналов утечки информации. В любом подобном случае информация будет недостоверна и сфальсифицирована. Строить планы и действовать на основании недостоверной информации – это прямая дорога к поражению.

Любую информацию необходимо проверять из разных источников. На сбор, проверку и анализ информации у вас будет уходить намного больше времени и сил, чем у члена властной группировки. В этом и заключается преимущество властной группировки, все члены которой постоянно занимаются сбором информации. Организованная группа всегда сильнее любого индивида или разобщенной толпы. «Кто владеет информацией, тот владеет миром», сказал Натан Ротшильд, основатель огромной банковской династии Ротшильдов.

Рассмотрим способы самостоятельного получения и проверки информации:

1. Анализ официальных документов (приказы, распоряжения, презентации к докладам, отчеты).

2. Анализ информации из открытых источников (СМИ, Интернет, социальные сети, публичные выступления).

3. Беседа и опрос осведомленных лиц о различных событиях и сотрудниках.

4. Наблюдение в ходе рабочего и бытового взаимодействия за поведением лица, находящегося в орбите интересов.

5. Изучение и анализ структуры компании, штатной расстановки, должностных и функциональных обязанностей лица, находящегося в орбите интересов.

6. Анализ доступных публичных выступлений, интервью, фотографий, сделанных на совещаниях, замечаний и возражений лица, находящегося в орбите интересов.

7. Изучение и анализ участия лица, находящегося в орбите интересов, в различных комиссиях, рабочих группах, комитетах, президиумах.

8. Составление психологического портрета лица на основе личных качеств, биографии, привычек, интересов и увлечений.

9. Анализ доступных сигналов с технических, информационных систем (время ответа по электронной почте, профили и лайки в социальных сетях, время прихода и ухода с работы, график и места командировок и отпусков).

10. Анализ ближайшего окружения лица (выявление дружеских связей, предпочтения в стиле поведения и руководства, взаимоотношения с семьей).

11. Анализ и сопоставление биографий взаимосвязанных лиц, находящихся в орбите интересов (совместная учеба и работа, совместный бизнес).

12. Личная беседа с лицом, находящимся в орбите интересов.

13. Предоставление лицу тщательно подготовленного документа, доклада о ситуации, подарка или презента для фиксации и анализа реакции и реагирования. (подготовка документа предполагает возможность лица принять 2-3 возможных варианта решения. Анализ выбранного решения может позволить сделать вывод о целях, предпочтениях и связях лица, находящегося в орбите интересов).

14. Анализ стиля руководства, образованности, опыта, компетентности, профессиональных и управленческих навыков лица, находящегося в орбите интересов.

15. Анализ стиля, текста, грамматики и орфографии, использования терминов и жаргонизмов в сообщениях по электронной почте, смс, мессенджерах и социальных сетях лица, находящегося в орбите интересов.

16. Анализ оговорок и неосторожного поведения, которое допустило лицо, находящееся в орбите интересов.

17. Анализ доступных сигналов отношения и действий вышестоящего руководства к лицу, находящемуся в орбите интересов.

Глава 3. Почему Вас хотят уволить?

«За одного битого двух небитых дают»

(русская народная пословица).

У каждого действия есть причина. С чего-то начинается процесс вашего увольнения. Кто-то принял решение и начал действовать против вас.

Почему?

Что вы сделали или сказали?

Что вы должны были сделать, но не сделали?

Какую ошибку вы совершили?

К какому событию вы своевременно не подготовились?

Что вы не учли в своих расчетах?

Кого вы обидели или подвели?

Какой намек вы не поняли?

Для понимания ценности причины, которая провоцирует начало действий с самыми различными последствиями, приведу пример из своей милицейской юности. В «лихие 90-е» я начал свою трудовую биографию с должности

оперуполномоченного в исправительно-трудовой колонии. Наша колония была единственной в регионе «черной» зоной, на которой неформальная, но реальная власть находилась в руках уголовных авторитетов. Вновь назначенному руководству и переведенным из других учреждений сотрудникам поставили задачу в кратчайшие сроки навести порядок и ликвидировать влияние уголовных авторитетов. Нас, нескольких выпускников высшей школы МВД России (тогда ГУИН был в составе МВД), пригласили для работы в новой команде. Работа была интересная, но тяжелая и опасная. В течение одного года пришлось расследовать тяжкие преступления, в том числе убийства, пресекать неповиновение и массовые беспорядки, ликвидировать каналы поступления наркотиков, разобщать организованные преступные группы. В итоге колония стала «красной», на роль «смотрящего» никто не соглашался, а через 15 минут после «сходняка» в оперчасть поступала информация о повестке дня и принятых решениях. В ходе работы с рядом осужденных устанавливается психологический контакт. Я был молодой и любознательный. Мне было интересно общаться с авторитетами в уголовном мире, в том числе для того, чтобы лучше понять психологию этих людей и законы, по которым они живут. С некоторыми из них у меня было много общих знакомых. Я вырос на улице и активно занимался каратэ. С таким бэкграундом в 90-е годы было два пути – либо в менты, либо в бандиты. Один из преступных авторитетов, который сидел за убийство и ношение оружия, во время беседы преподал мне урок, который я запомнил на всю жизнь. На очередной вопрос он ответил: «Вот ты сейчас вопрос задал, а завтра тебя убьют». (Чтобы было понятно, убийства сотрудников милиции тогда вовсе не были редкостью. Часть маскировалась под бытовуху. Только в нашем регионе, как я помню, происходило 2-3 случая ежегодно.) Я молча смотрел на него и приготовился действовать. Он улыбнулся и сказал: «Я просто хочу тебе объяснить цену вопроса. Раз ты задал вопрос, значит, ты думаешь об этом, ищешь и копаешь. А раз ты парень упертый и неглупый, значит, скоро найдешь. Поэтому лучше тебя убить сразу, пока ты еще не вышел на след».

Просто заданный вопрос может быть причиной очень серьезных последствий, вплоть до убийства.

И не надо пребывать в иллюзиях, что психология членов организованных властных группировок может отличаться от психологии членов организованных преступных групп. Да, они, как правило, не марают руки кровью, предпочитают иные методы. Но в карьере, так же, как в бизнесе и на войне, одни законы.

Поэтому даже просто заданный вопрос может быть причиной вашего увольнения.

Поиск ответов на вопросы «Кто? и Почему? захочет вас уволить» – это основная и постоянная задача карьериста. В вашей карьере ежедневно происходят события, встречи с людьми, конфликты и праздники. Ежедневный мониторинг собственного поведения, признаков изменения внешней ситуации, реакции руководителей и окружающих на ваши поступки – это стандартная гигиеническая процедура (как мыть руки перед едой) человека, стремящегося сделать карьеру.

Вопрос «Почему?» не отделим от вопроса «Кто?». Взаимосвязь очень крепкая и конкретная. В юриспруденции это называется причинно-следственной связью. Нахождение ответа на один из вопросов облегчает поиск ответа на другой вопрос. В то же время отсутствие у вас ответа на один из вопросов ставит под сомнение достоверность имеющегося возможного ответа на другой вопрос.

Вы должны получить ответы на оба вопроса, тогда вы сможете предпринять необходимые и своевременные защитные действия. Иначе вам придется действовать на основании недостоверной информации, и, скорее всего, вы проиграете.

К примеру, если вы знаете, что недавно назначенный директор департамента Иванов хочет вас уволить, но не знаете, почему, то в данном случае отсутствует мотив, и это предполагает множество вариантов развития событий. Иванов заявил вам открыто о том, что хочет вас уволить. Поэтому ответ на вопрос «Кто?» вроде бы у вас есть. Вам не понятно «Почему?». Навскидку рассмотрим несколько вариантов:

1. Вы в курилке обсуждали Иванова и смеялись над его неряшливым (по вашему мнению) внешним видом и низкими (по вашему мнению) умственными способностями. Вы дали ему крайне низкую и оскорбительную оценку. Разговор был в узком кругу давно знакомых коллег. Вам неизвестно, но, оказывается, Иванов случайно слышал ваши слова и затаил на вас глубокую личную обиду. К тому же выяснилось, что Иванов крайне обидчивый и мстительный человек.