Дети радости

ДАРА

Некоторые люди говорят: «Я люблю всех, кроме себя». Но такая любовь невозможна: если ты не любишь себя, ты просто не способен любить других. Заповедь, которую оставил Иисус Христос, говорит следующее: «Возлюби ближнего своего как самого себя». Порядок очевиден: сначала люби себя, потом других. Но я и так люблю себя, возможно, думаете вы. Но… если бы люди любили себя, они были бы счастливы, строили бы счастливые семьи и растили бы счастливых детей. Мы просто не до конца понимаем, что такое любовь и как внутри себя найти её ресурсы.

Любовь синхронизирует в нас потребность и способность радоваться. Она делает нашу радость постоянной и не даёт нам устать. Любовь к себе неразрывно связана с переживанием счастья, которое заложено в нас изначально. Это значит, что любовь к себе помогает нам любить наших

детей. Она делает из нас счастливых родителей, способных делиться своим счастьем с детьми. Как вы думаете, где начинается любовь к себе? Как полюбить себя и не разлюбить? Ведь мы не совершенны, мы совершаем ошибки, иногда плохо выглядим, иногда плохо думаем… Есть что-то, что является базой для нашей способности любить себя, то, от чего эта любовь «питается». Конечно, мы знаем, что до того, как Иисус сказал возлюбить ближнего как себя, он говорил: «Возлюби Бога твоего…»

Наша любовь к себе зависит от того, насколько мы способны переживать любовь божественную. И первый пропуск в неё выдают нам наши родители. Именно они в период детства становятся для нас проекторами божественной любви. В зависимости от их ресурсов мы в своё время наполнялись любовью. Родители олицетворяли для нас всю Вселенную, они кормили нас не только физически, но и эмоционально, и духовно. Если они имели доступ в божественную любовь, значит, он был и у нас. Если их ресурсов было мало, мы остались голодны. Но это не означает, что мы всю жизнь должны испытывать голод. Потому что сейчас у нас есть возможность восполнить все дефициты своего детства.

Любовь помогает нам видеть позитивную реальность. Даже если все ваши соседи ссорятся со своими детьми, если у всех ваших коллег есть проблемы в семьях – это не значит, что они должны быть у вас. Вы – отдельная территория. Вы не обязаны страдать. Вы можете определять ваш климат – тот, который вы любите. Большинство проблем у людей происходит просто потому, что они соглашаются на проблемную жизнь. Они подсознательно готовы страдать, быть как все, жаловаться. Они живут проблемами, думают о них, этим раздувая их ещё больше. Уже давно известно, что наши мысли притягивают реальность. Но нам лень заниматься своими мыслями и дисциплинировать их. Если бы мы начали работать над собой, над своим внутренним миром и сознанием, мы стали бы пожинать другие плоды реальности. Наше внимание, сосредоточенное на чём-либо, направляет туда нашу энергию, а энергия преобразует это в жизнь. Проще говоря, о чём мы думаем, то и получаем. Когда все наши мысли – о проблемах, мы получаем проблемы. Когда наши мысли о любви и радости – мы начинаем получать любовь и радость. Мы можем менять развитие нашей жизни, просто изменив свои мысли. Всё это непосредственно относится и к вопросам воспитания. Что ты видишь в перспективе взросления твоего ребёнка, то ты и получишь. Если ты любишь дождь, видишь ли ты своего ребёнка как дождь? А если любишь солнце, видишь ли ты в нём солнце? То, как ты к нему относишься, определит качество ваших взаимоотношений, а значит и всей вашей жизни. Конечно, все родители любят своих детей, а дети – родителей. Но почему тогда и те, и другие доставляют столько огорчений друг другу?

Мы думаем, что можно научиться любить и растить детей, изучая методики воспитания. Но это не так. Вам нужно нечто большее, чем знания, потому что человек больше любых методик. Можно вообще не изучать педагогику и быть прекрасным родителем, основываясь в воспитании ребёнка только на свою интуицию. А можно быть психологом или педагогом, у которого самого много трудностей во взаимоотношениях с детьми. Каждый ребёнок настолько особенный, что нельзя всех растить по одним и тем же правилам. Только родители обладают интуитивным знанием, как вести себя с ребёнком, чтоб и ему, и им было хорошо. Но, чтобы дать дорогу своей интуиции, нужно как минимум, перестать сосредотачиваться на проблемах, заботах и стрессах и учиться любить. Истинная любовь действует как благоприятный климат на нашу жизнь, когда под её влиянием всё расцветает, включая наших детей.

7 Счастье можно создавать. Что такое счастье? Некоторые думают, что счастье –это социальное признание, финансовая независимость, реализация талантов. Но все эти «победы»

можно назвать частью успеха. Они помогают нам хорошо себя чувствовать, но не являются источником счастья. Счастье – это способность наслаждаться жизнью. Это принятие себя, любовь к себе и забота о себе. И это способность любить людей и строить с ними позитивные отношения. Счастье складывается из наших ресурсов. Чем больше качественных ресурсов – тем больше счастья. Наша способность любить, радоваться, ценить себя и других – это и есть наше счастье. Счастье – не в чём-то глобальном, оно каждый день проявляется в мелочах, которые мы склонны не замечать. Когда мы начинаем присматриваться к своей жизни, она становится богаче и многограннее. Мы не должны идти по жизни, как лошади с зашоренными глазами, видя только ограниченный участок пути перед собой. Наши глаза должны быть широко открыты, чтобы видеть красоту жизни. Даже если вы думаете, что вам смотреть не на что, посмотрите на небо, на цветы, послушайте ветер, подышите лесным воздухом, и вы поймёте, что всё не так уж плохо. Вспомните самые приятные моменты своей жизни и подумайте о том, что у вас впереди их будет ещё много. Настройте себя на счастье. Радость – это то, что нужно культивировать, тогда она не будет кончаться. Быть счастливым – не означает ничего не делать. Наоборот, счастье предполагает большой труд над своей жизнью. Но это не тот труд, который изматывает нас, а тот, который постоянно даёт нам новые позитивные переживания. Чем больше мы настраиваемся на волну счастья, тем легче её ловим. Чем больше своих мыслей направляем в созидательное русло, тем легче получаем благоприятную реальность жизни.

Способность быть счастливым –это главное, чему мы можем научить своего ребёнка. Каждое общество создаёт свои системы воспитания. Все они основаны на целях того или иного государства, поэтому в большей части политизированы. Это вполне закономерно, как и то, что нет идеальных педагогических систем. Везде в примерно одинаковой пропорции вырастают люди «хорошие» и «плохие». То есть, опираясь только на общепринятые тенденции воспитания детей, вы не можете гарантировать, что ваш ребёнок вырастет хорошим человеком. Есть нечто большее, на чём строится процесс воспитания, и он начинается с внутреннего содержания родителей.

Проблема в том, что мы видим себя слишком поверхностно. Мы знаем свои социальные роли (например: дочь, жена, мама, хозяйка), но не чувствуем себя глубоко. Но, чтобы стать счастливее, нужно понять, кто мы на самом деле, сколько в нас ресурсов, и где наши больные места. Наше расширенное мышление и состояние внутренней исцелённости поможет нам строить здоровые взаимоотношения с детьми. Наша способность быть счастливыми рождает такую же способность в наших детях. Мы не можем довольствоваться тем, что просто желаем им счастья. Мы должны показать им пример счастья, чтобы они имели от чего отталкиваться, строя свою жизнь. Чтобы сделать счастливыми своих детей, нужно вначале самим стать такими.

Вспомните, что мы испытываем радость тогда, когда развиваемся. Чтобы развиваться как родителям, вам нужно полюбить себя. А чтобы сделать это, вам нужно вернуться к истокам себя и исправить все поломки на пути к себе- сегодняшнему. Вы должны разобрать старые завалы, которые с детства мешают вам плыть в потоке любви и радости. Почему с детства? Потому что состояния, которые оно сформировало в вас, незаметно, но уверенно до сих пор дирижируют вашей жизнью. Чтобы осознать свои настоящие ресурсы и повысить их уровень, мы поговорим о детстве и о своей ценности более глубоко. Обычно люди недооценивают ни то, ни другое, когда думают о себе. На самом деле, эти «области» являются нашими корнями жизни. Это то, что влияет на всю нашу жизнь. А ещё влияет на то, как мы воспитываем своих детей.

Итак, наша мотивация к саморазвитию состоит в следующем: нам нужно увеличить свои ресурсы. Это необходимо для того, чтобы мы могли испытывать больше счастья, видеть больше хорошего вокруг себя, качественно влиять на своих детей. Уровень жизни, которую мы хотим прожить, определяет уровень ресурсов, к которому мы стремимся. И, во-первых, мы говорим о внутреннем балансе, гармонии и радости. Если мы научимся жить в этих состояниях, мы станем успешными во всех областях жизни.

Ценность души