Девушка с волосами цвета льна

Сонечка росла очень болезненной девочкой. Она поторопилась явиться в этот мир на два месяца раньше ожидаемого срока. Первые дни жизни малышка провела в реанимации, обвешанная проводочками, под стеклянным боксом, аппарат искусственной вентиляции лёгких помогал дышать, а пищу Сонечка получала через катетер. Ручки и попа были синими от уколов антибиотиков и регулярных заборов крови на анализы. Мама и доктора выходили Сонечку. Окончательный вердикт: она будет жить, наконец-то, спустя несколько месяцев после рождения, позволил маме вздохнуть

спокойно. Но кислородное голодание и родовая травма оставили след на всю последующую жизнь девочки – слабый иммунитет и ежегодные отлеживания в больнице, станут для неё привычными и неотъемлемыми. Худенькая, почти прозрачная, с волосами цвета льна, бесцветными бровями и ресницами, Сонечка выглядела как с другой планеты. "Не от мира сего" говорили про неё, и она сама себя таковой ощущала. С самых первых лет жизни девочка росла в ограничениях: нервничать нельзя, активный образ жизни нельзя, даже яркие положительные эмоции под запретом, потому что это нагрузка на сердце. И жила Сонечка, как бы не своей жизнью – смотрела на жизнь других и тихо, беззлобно завидовала. Долгими зимними вечерами, или однообразными днями в больнице, она мечтала. Закрывала глаза и представляла себя красавицей. По вечерам Сонечка смотрела на небо и жадно ловила глазами падающие звезды, всегда загадывая одно и то же желание – быть красивой. Девочка думала, что красота и счастье – это понятия неразделимые, что нельзя быть счастливой без внешней красоты. И нельзя быть несчастной, если есть красота. Она не чувствовала себя девочкой, а впоследствии и девушкой, она ощущала себя неким бесполым существом, одиноким и никем не понятым. С мальчиками Сонечка не встречалась, подружек у неё не было – она отпугивала от себя своей нестандартной внешностью и замкнутостью. Общение Сонечка заменяла книгами. Читала много, взахлёб, глотала страницу за страницей любовных романов. И каждый раз представляла себя на месте главных героинь. Вот она в воздушном кисейном платье в роли любовницы герцога. Вот она простая дворовая девка, бегающая от мужа – тирана к соседу Василию, ласковому и нежному, глаза которого пьянели каждый раз, когда он смотрел на неё. Вот она скромная и застенчивая тургеневская девушка, сидит задумчиво у окна, с книгой в руке и с трепетом ожидает своего возлюбленного…

Шли годы. Сонечка взрослела, училась в школе и… мечтала. Когда девочки-ровесницы в классе с воодушевлением и наперебой рассказывали друг другу о своих кавалерах, делились первым интимным опытом, Сонечка только вздыхала и все ждала своего принца, того самого, единственного и неповторимого.

Отгремел последний звонок, а вслед за ним и выпускной, на котором Сонечка провела все время, прижавшись к стеночке и не дождавшись ни одного приглашения на танец. А потом побежала домой, взяла в руки свои любимые романы, и попала в свой родной и знакомый мир, мир ярких красок, чувств и любви. К жизни Сонечка приспособлена не была совсем. Мама и папа оберегали её от всего, опасаясь дать непосильную нагрузку на её здоровье. В городе ориентировалась плохо, и если вдруг надо было ехать куда-то самой, часто садилась не на тот автобус и уезжала в другом направлении. Оказавшись в чужом и незнакомом месте, терялась ещё больше, и в состоянии паники, с помощью указателей и добрых людей, наконец-то оказывалась там, где надо.

После окончания одиннадцатого класса в голове Сонечки было совсем пусто по поводу дальнейших действий. Кем она хотела быть? Она не знала. Что ей нравится, что по душе? Ответа и на эти вопросы у Сонечки не было. Она жила будто в тумане, не помнила, что было вчера и не знала, что будет завтра. Мама взяла её документы о среднем образовании и отдала её на факультет журналистики, зная её любовь к чтению и грамотную речь. Это единственный был её талант- красиво и правильно говорить. И писать. Сонечка не возражала. Надо, значит, надо. Нет, мама не лелеяла надежды, что её дочь станет известным диктором на телевидении или собственным корреспондентом на одном из ведущих каналов. Мама рассуждала так: лишь бы было образование. Хоть какое, но было. Училась Сонечка весьма неплохо. Внешне Сонечка мало изменилась со времени окончания школы: она была такой же болезненно – худой, почти прозрачной, небольшого роста, с тонкими пальцами, тонкими ножками и такими же тонкими волосами цвета льна. Единственное, что привлекало внимание-это глаза. Большие, выделяющиеся на бесцветном лице, васильковые. Первая сессия, книги, зубрежка, зачётка-все как в тумане. А по вечерам, бегом домой, в свой мир воздушных замков и сказочных чувств.

На факультете училось примерно одинаковое количество мальчиков и девочек. Как и в любом другом учебном заведении, здесь было разделение на подгруппы : "ботаники", помешанные на учёбе, "оторвы", главная цель которых – провести весело время, сюда же относятся и ребята, выбившиеся из – под родительской

опеки и "отжигающие" по полной. Сонечка не входила ни в одну из них. Она была сама по себе. Тихая незаметная серая мышка. Несколько раз в неделю группы объединяли в потоки, для чтения лекций на общие темы. Этот день, 15 февраля, Сонечка запомнила на всю жизнь. Тема лекции была о роли журналистики в жизни обычного человека. Лектор рассказывал о полезном влиянии СМИ на образ жизни каждого обывателя.

–А я не согласен – раздался голос откуда то сзади. Все обернулись.

–Я считаю, что средства массовой информации только вредят своим обилием не всегда достоверных новостей…

–Так так, очень интересно – включился в диалог лектор- продолжайте, пожалуйста.

Началась дискуссия, но Сонечка её не слышала. Она ловила бабочки в животе и чувствовала биение своего сердца. Этот голос, низкий, немного хрипловатый, приводил её в трепет, отключил от реальности. Преодолевая смущение и робость, Сонечка обернулась. Высокий, смуглый, черноволосый. Вот он, её принц, предмет её мечтаний, образ которого она бережно хранила многие годы!

Сонечка влюбилась. Не просто влюбилась. А полюбила своей первой, чистой, невинной любовью, которую она ещё не испытала, как водится в школьном возрасте. Это чувство Сонечка хранила глубоко внутри себя, не позволяя ему вырваться наружу. Она думала о нем и днем и ночью, рисуя в воображении картины их совместного времяпровождения. Но дальше прогулок под луной, в объятиях своего любимого, и горячих, но в то же время, нежных поцелуев она, в своих мечтаниях, не уходила – попросту не представляла, что-то большее. Каждый раз, когда Сонечка видела Его, глаза её становились мутными, будто пьяными и грудь её заполняло горячей волной. Его звали Денис. Гуляка-парень. Представитель "золотой молодёжи", которого папочка "засунул" в Вуз, чтоб не болтался и хотя бы делал вид, что учится. В чем Денис, конечно, преуспел. В создании видимости. Лекции он посещал редко. Вёл себя с преподавателями вызывающе, а с одногруппниками – высокомерно-небрежно. Но Сонечка этого не замечала. Она видела в нем идеал, и остальное было неважно. Если Денис не писал лекции, а лектор был лютый и принципиальный, Сонечка, поменяв обложки на тетрадях со своего имени на его, давала ему свои записи, тем самым ставив себя под удар. Стоило Денису сказать, что он проголодался, забыл свою ручку или тетрадь, как перед ним сразу предоставлялись яблоко/злаковый батончик/сендвич, запасная канцелярия вплоть до мелочей – ластик, карандаш… Так она и жила :училась, любила, мечтала…

Денис не обращал на Сонечку внимания. Он жил своей жизнью. А жизнь его была яркая, часто ночная, с красивыми девочками, дорогим алкоголем, клубами и прочими атрибутами времяпровождения "золотого мальчика". И место для девушки с волосами цвета льна в ней не было. Он ее просто не замечал. Не помнил даже ее имени, а если и принимал что то от нее, то делал это машинально, как делают это, например, с бытовой техникой: положил еду в микроволновку, не задумываясь о марке печи, где она была выпущена, сколько отработала, и каким образом она выполняет свои функции.

Прошел год. Сонечка, несмотря на свои первые и такие сильные чувства, училась хорошо. Ведь это было ЕЕ: писатели, известные журналисты, много письма, изучение великих ораторов, искусство речи. Денис был на грани отчисления. В последние дни он совсем забросил университет, потому что потерялся во времени :он начал покуривать травку, сдабривая это хорошим виски. Известие о скором отчислении стало для него громом среди ясного неба.

–Первушин, зайди в деканат- позвала Дениса методист.

"ё – мае, чего ему от меня надо – подумал студент и отправился к декану, где и услышал так поразившие его слова.

Декан был другом его отца, поэтому решил для начала поговорить с нерадивым молодым человеком, в надежде, что тот одумается и возьмёт себя в руки.

–Ну что, Денис, ты понимаешь, что у меня есть все основания для отчисления? Я мог бы это сделать, не приглашая тебя, но я слишком хорошо отношусь к твоему отцу. Он действительно человек, заслуживающий уважения. Мы вместе служили в ракетных войсках, и он показал себя как тот, на которого можно положиться. Нам с ним бы очень хотелось, чтобы ты вырос достойным членом общества. Стал успешным, получил образование, завел семью..

"Пф" – закатив глаза прошептал Денис.

–Так вот-продолжил декан, я даю тебе месяц для исправления ситуации. Подтяни "хвосты", поговори с преподавателями, посиди над учебниками, запишись в библиотеку (на этой фразе можно было услышать очередное "пф"), но если через месяц ты не исправишь свои оценки, я буду бессилен. Понял меня?

–Ага. До свидания, Владислав Андреевич.

Только Денис вышел из деканата, тут же забыл суть беседы, потому что навстречу ему "плыла" его одногруппница Варя- красивая, длинноногая блондинка с очень большой грудью, которая колыхалась, как корабли на море, при каждом ее движении.