Двойка по поведению
Шрифт:
– Женщина?! – зашлась сатанинским смехом Зойка. – Сейчас умру от хохота! Чего ему от меня бабу скрывать?! С какой такой дури?! Я что, баб его никогда не видела?! – И тут же стала серьезной. – Нет, это что-то другое. Но идея с женщиной самая подходящая. Я сама об этом с ходу подумала, потому и к тебе явилась. Не догадываешься, куда клоню?
– Не догадываюсь, – призналась Лиза.
– Тогда слушай. – Зойка навалилась на стол, придвинула свое лицо к Лизиному, зашептала жарко: – Я тебя прошу: скажи, что это ты Володьку на свиданку вытащила. Вроде как объясниться хотела… в неформальной обстановке…
– По поводу чего объясниться? –
– Ну ты даешь! – Ляхова отпрянула. – По поводу любви! Вроде как неравнодушна ты к Володьке, а он не замечает. Вот тебя вдруг и приперло. Ну, бывает же такое? Вдруг окончательно нахлынет, и надо действовать. Немедленно! Вот ты и вызвала Володьку на разговор. А он мужик порядочный, не стал тебя закладывать. Полицейские ведь копаться бы стали – что да как. А он не захотел им правду выкладывать. Девичья честь и все такое…
– Зоя, ты с ума сошла! – оторопела Лиза. – Ты предлагаешь мне выставить себя влюбленной дурочкой?
– Да-а?! – вновь взревела Зойка. – А Володька шибко умным был, когда в твой первый год работы за тебя вступился?! Забыла, как те обалдуи из десятого класса тебя травили?! Разве что за задницу не щипали и всякие сальности болтали? А Володька тебя пожалел, пацанов тех в спортзал загнал и объяснил по-серьезному, что еще раз к тебе сунутся, он им морды начистит. И начистил бы, Володька свое слово держит. А, между прочим, двое из той оравы сынками сильно крутых папаш были. И через такое объяснение с мордами директриса Володьку махом бы из гимназии выперла, причем с волчьим билетом. А тебя никто не выгонит. Ты девица свободная, он парень тоже свободный, ну, посплетничают малость… Так ведь это ж ерунда. В любви обвинить – это ж не в убийстве! Или ты думаешь, Володька и впрямь химозу на тот свет отправил?
– Что ты! – совершенно искренне воскликнула Лиза. – Я совсем так не думаю! Я думаю, Володя очень хороший человек…
– Ну и?.. – Зойка в упор уставилась в Лизины глаза, аж в зрачки впилась.
– Я согласна, – тихо проговорила Лиза.
– Молодец! – с облегчением выдохнула Ляхова. – Теперь пойду Володьку трамбовать.
Глава 7
Володя Гриневич никогда не ругался с Зоей Ляховой и даже голоса на нее ни разу не повысил. Она – да, могла, и повысить, и превысить, но никакой ругани это не означало, просто манеры у Зойки были такие.
Однако на сей раз Володя выдал подруге по полной программе. А в ответ получил сверх всякой программы – слова «идиот» и «кретин» в Зойкином лексиконе были едва ли не самыми ласковыми. Под конец никаких слов ей уже не хватило, и она от всего сердца двинула своей мощной дискобольной рукой Володю в грудь, отчего в изрядно накаченной груди мастера спорта по гимнастике чуть ли не вмятина образовалась.
– Ты спятила?! – опешил Гриневич, распрямляя мышцы.
– Это ты спятил! – констатировала Ляхова, потирая кулак.
Физическое воздействие, нелепое до смешного, вдруг разом охладило эмоции, и оба тут же успокоились.
– У тебя нет другого варианта, – веско заявила Зойка. – Ты самый подозрительный, полицейские будут тебя плющить. И что-нибудь обязательно придумают, им ведь обязательно надо кого-то найти.
– Можно подумать, они всегда и всех находят, – буркнул Володя, прекрасно понимая, что Зойка, конечно, права: здесь случай особый.
Убийство в школе – это раз. Убийство в такой
Конечно, он сам виноват. Поперся на допрос, или как это называется, совершенно неподготовленным. Не удосужился поразмыслить, с чего это вдруг к нему интерес проявили. Не соизволил пусть на мгновение прикинуть, что вчерашняя его отлучка из школы может кого-то заинтересовать. Не придумал никакого внятного объяснения.
Но ведь он не знал, что Пирогову убили в то самое время, когда он выходил на улицу. Он вообще не знал, что ее убили вчера вечером, и почему-то решил, что ее убили чуть ли не полчаса назад. Ему ведь никто ничего толком не объяснил заранее. Да и кому было объяснять?
Уроки у него начинались не с утра, а после большой перемены, и на подходе к гимназии на его мобильник позвонила Капитоша, заявила, дескать, ему следует прямиком идти в кабинет литературы, который находится в пристройке. Володя очень удивился, спросил, что случилось, но директорская секретарша поспешно отключилась. В вестибюле толкалась куча народа, в основном гимназисты, которых пытались выпроводить сразу несколько учителей, но ребятня что-то взбудораженно обсуждала и упорно не желала расходиться. Об убийстве Володя услышал сразу с нескольких сторон, но без каких-либо подробностей, отчего удивление от звонка Капитоши переросло в изумление. Вот с этим самым изумлением он и нарисовался в кабинете литературы, где его тут же взял в оборот мужик со странно смешливой физиономией по фамилии Горбунов.
Он сообщил, что в связи с расследованием убийства Галины Антоновны Пироговой намерен выяснить, зачем Гриневич вчера отлучался из тренажерного зала и кто ему звонил по телефону. Наверное, Володе следовало тоже задать хотя бы пару наводящих вопросов, а перво-наперво поинтересоваться, с какой стати его в принципе вызвали на разговор, но он растерялся, а от растерянности довольно резко заявил, что имел полное право отлучаться, разговаривать по телефону, и никого это не касается. Вот тогда ему и выдали про время, когда была убита Пирогова, и это время подозрительно совпало с Володиным отсутствием в школе. А еще ему вкратце пояснили, каким образом можно было, воспользовавшись открытым окном в кабинете химии, совершить убийство, отчего Володя совершенно опешил.
Он нес что первое в голову пришло, в принципе понимая, насколько его объяснения нелепы, но ведь он совершенно не задумывался о своем алиби и никогда не был склонен к убедительным импровизам. Закончилось все тем, чем и должно было закончиться, – следователь обстоятельно и не без удовольствия потоптался на Володиной легенде, заверив, что она гроша ломаного не стоит. И тогда Гриневич встал в позу: кто ему звонил и зачем он отлучался из школы – исключительно его личное дело, к Пироговой никакого отношения не имеет, и, если следователю надо, пусть ищет доказательства, а не строит догадки.
Конец ознакомительного фрагмента.