Это уже совсем другая история
Шрифт:
– Только не говори что сделаешь это просто так.
– Верно, ничего просто так делать нельзя. Но не волнуйся, если мои догадки верны, платить тебе не придется.
– Что ты имеешь в виду?
– Ну, тело тебе я в любом случае верну не сейчас, а пока этого не произошло, ты можешь многое мне поведать. В частности, меня интересует то, как именно ты связан с домом Слизерин.
Риддл не ответил. Похоже он серьезно шокирован вопросом, хотя он ведь сам называл себя наследником Слизерина. Странная реакция.
Глава 9.
Мозгошмыги.
Дополнительные занятия по чарам пришлось прекратить. Не потому, что все так плохо, просто за прошедшее
Ну а обычные уроки шли вполне себе размеренно. На метлах летать я научился еще на первом курсе, но особо с этим делом не усердствовал. Тем более, я уже нашел несколько плетений рун, для зачарования предметов по типу летающих метел. Вон, в первой части оригинала Хагрид рассекал на летающем мотоцикле, который, вроде бы принадлежал Сириусу, хотя точно я в этом не уверен. Ну и этот драндулет Висли. В общем, в магическом мире помимо метелок летать можно практически на чем угодно. Лично меня заинтересовали ковры-самолеты, а если аналогичную вязь вплести в плащ, будет еще круче. Впрочем, к школе это уже не относиться. Помимо полетов можно было вообще ничем не заниматься на уроках истории магического мира. Профессор Бинс яркий пример упадка искусства магии. Будь в школе нормальный некромаг, то он быстро бы заставил этого призрака нормально вести уроки, как надо и не читать каждый раз одну и ту же лекцию. А то я его откровенно не понимаю, только восстания гоблинов, только хардкор.
Что касается остальных предметов, то на них я тоже никак не старался. Что касается практики, то в этом плане меня невозможно подловить, даже на зельях все делаю правильно. Вот только того же самого не скажешь о теории. Что уж там говорить, я не имею даже приблизительного понятия о чем говорят преподаватели на своих уроках. Ибо зачастую говорят они такую чушь, что даже слушать не хочется. Мне хватило один раз послушать о том, как детям объясняют принципы невербальных чар. Ни о каких рунах и плетениях там и речи не шло. Хотя Флитвик точно об этом говорил на дополнительных занятиях. Как результат, Минерва и Флитвик меня вообще не спрашивают по теории, только практика, только хардкор. Зато Снегг только меня и спрашивает, практически девяносто процентов вопросов от него на нашем курсе достается мне.
С Локхартом вышла странная ситуация. Началось все с невинной шутки. Я вплел в ручку двери кабинета ЗОТИ специальное плетение. Оно рассчитано таким образом, что бы в тот момент, когда дверь откроет Гилдерой, по всему классу началась проигрываться музыка. В качестве записи я выбрал песню группы ария, которую пришлось вытягивать из своих воспоминаний. И теперь, когда блондин входит в свою вотчину дети слышат песню "гламурная птица". Соль в том, что песня понравилась и самому Локхарту. Ну а я получил немного опыта, за то, что никто так и не определил виновника. А раз доказательств нет, значит во всем виноваты козлы отпущения - близнецы Висли.
И на меня будто прозрение нашло или демон вселился. Я просто не мог обидеть остальных профессоров. А то как это, у Локхарта есть рингтон, а у остальных нет. Но со Снеггом все вышло не так-то просто. Сперва хотел поставить песню из мультика "черный
Студенты ржали так, что кажись, начнут их резать, а они все равно продолжат ржать. Преподаватели пытались изо всех сил сдержать хохотки и даже директор весело смеялся. Смеялись все кроме Снегга и Гилдероя. Как не трудно догадаться, блондину понравилась и эта песня, кажется, он даже завидовать Северусу начал. А я гадал, как эта история так быстро разнеслась по всему Хогвартсу?
Следующей моей жертвой стала Минерва МакГонагал. Долго думал о том, что ей подойдет больше и выбрал ту песню, которая должна вызвать у нее как можно больше стыда, хе-хе. Рингтоном Минервы стала песня группы Канцлер Ги "ведьма". На словах "кто не испугается, в жены пусть берет" профессор трансфигурации запылала словно помидор и уничтожила мои чары, превратив дверь вместе с ручкой в уродливого хряка.
Ну а последним стал Дамблдор. Вообще-то я собирался над ним подшутить в последнюю очередь, но просто не придумал чего такого подобрать остальным преподавателям и взялся за директора. Подготовка к банальной шутке неожиданно переросла в подготовку серьезного террористического акта. Что бы скрыть свою личность пришлось воспользоваться плащом невидимкой, а что бы директор сразу не убрал чары, я сделал не один десяток нужных плетений и установил их в разных частях обеденного зала.
И уже на следующий день, во время завтрака, директор вошел под веселую мелодию. Похоже он даже хотел послушать какую мелодию шутник приготовил для него, ибо на звуки музыки только блаженно улыбнулся и продолжил идти к своему трону. А потом заиграли слова песни группы КиШ "марионетки". Если сначала он просто хмурился, то на словах "По жизни играю, я все секреты ваши знаю, вы в зале сидите, и ваши нервы словно нити, надежно пришиты к пальцам моим", он довольно заметно побледнел. А учитывая что эти слова звучали как обращения к студентам, сидящим в зале, то эффект был просто убойным. Первая попытка разрушить мои плетения провалились, уничтожив одно он даже тише не сделал. А потом он только усугубил свое положение, хе-хе. Мощная волна магической энергии выжгла все мои плетения, музыка прекратилась, а вместе с ней погас свет и зал погрузился в зловещий полумрак. А я получил неожиданное достижение, о существовании которого даже не знал...
Вы создали образ "Ди-джей"!
Своими действиями вы создали в умах людей идол, которого ненавидят и которым восхищаются. Если вы заявите о себе как о создателе образа, то ваша слава будет повышена.
+ 1000 опыта.
После того дня я еще некоторое время боялся, что вот сейчас Дамблдор пригласит меня в свой кабинет на чашечку чая с лимонными дольками. Но нет, личность шутника так и не раскрыли, а я со своими шутками залег на дно. Тем более, у меня были дела и поважнее...
Моя шутка с директором сыграла мне же на руку. Эта песня не вызвала смеха, зато заставила директора копошиться и дергать преподавателей. Все взрослые маги школы, можно сказать, встали на уши. У них была цель - найти шутника. Студенты тоже заволновались. А я воспользовался шумихой, что бы сделать то, что должен был сделать уже давно...
– Открой пасть истукан!
– Зашипел я на парселтанге.
Что удивительно, такая формулировка тоже сработала и огромная каменная башка открыла свой рот.