Гонщик
Шрифт:
Крейсер К-1090. Ранг -8.
Длина — 630 м.
Ширина — 120 м.
Высота — 90 м.
Мощность двадцати реакторов -2000 МВТ.
Двигателей — восемь.
Маневровых — сто сорок.
Вооружение — четыре электромагнитные пушки калибром — 350 миллиметров, сорок лазерных орудий ПЛ, двадцать плазменных ускорителей. Сто ракет ПРО, двадцать ПКР, восемь торпед. Навигационная система «Галактика».
Скорость — десять тысяч километров в секунду. Объём трюма — 200000 кубических метров. Бронирование однослойное.
Ант с ребятами потом модернизировали этот крейсер, который был назван «ВЗЛ» по первым буквам имён — Велина, Зелка, Лизи. Теперь это был их корабль. Бот Велины был введён в ангар этого
Через две недели была трансляция суда над бандитами. Всем присудили рудники. Было полностью показано нападение на ангар, угрозы предателя мне и моей сестре, и его смерть от выстрелов Лизи. После этого в детском саду стали проверять, что носят с собой дети. У двух ребят обнаружили остро заточенные штыри, у девочки из группы Лизи был спрятан небольшой нож, а у нашей малышки конфисковали тот пистолет, из которого она застрелила Пьетро. Потом детям объяснили, что носить такие «игрушки» в детский сад нельзя. Лизи очень огорчилась, но потом успокоилась, когда пистолет передали мне и Лике. Девочка записала на планшет репортаж со своего корабля и продемонстрировала сверстникам. Дети впечатлились мощью крейсера Лизи, и стали просить её покатать их на корабле.
Этот вопрос малышка согласовала со мной, а я с родителями детей. В один из последних дней лета мы прокатили сорок детсадовцев до Марса, а потом возвратились обратно, и перевезли их на Землю, в детский игровой город, который находился на одном из оставшихся от Африки большом острове. Там детишки развлекались два дня, а затем вернулись на станцию.
Сентябрь ознаменовался крупным заказом. На Плутоне нашли какой-то минерал, имеющий уникальные лечебные свойства. Нам дали заказ на перевозку с прииска за Землю четыреста тысяч тонн этого вещества. сумма выходила огромная — двести миллионов земов. А нам должны были дать тридцать миллионов. Нам понадобились все наши корабли, в том числе и новый крейсер. На следующий день, после оформления контракта, мы вылетели на максимальной скорости для конвоя — четырнадцати тысячах километров в секунду. На этот раз пираты нас не беспокоили. Через шесть суток мы вернулись в ангар. Нам перечислили деньги. Я каждому участнику рейса дал по двести тысяч. А оставшиеся двадцать два миллиона земов разделил пополам, и внёс на наши счета. Опять новички звонили своим родителям, хвалились зарплатой. Взрослые прибежали после этих звонков к нам в ангар. Экипажу «ВЗЛ» Зелка и Велина раздали новые планшеты, а потом был банкет в честь новых работников нашей корпорации. Опять я видел шокированных и ошарашенных родителей, дети которых получали больше них в несколько раз. У школьников наоборот, лица светились от счастья. Перед уходом люди благодарили меня и Зелку за то, что благодаря нашей компании, принявшей их детей на работу, теперь их семьи не будут испытывать недостатка в средствах.
Наступило пятнадцатое сентября — начался новый учебный год. Первым уроком была музыка. Бионг Аллариель попросила нас спеть какую-нибудь песню. Пока до меня дошла очередь, успело спеть разные песни, которых я вообще не знал, двадцать человек. Аллариель была явно недовольна. Да и песни были какие-то блёклые, даже на фоне попсы двадцать первого века. «Наверное, выродилось музыкальное искусство за пятьсот лет!». Подумал я.
Сай Магнум! — Учительница с надеждой посмотрела на меня. — Может, ты споёшь нам какую-нибудь древнюю песню? А то это современные вопли меня уже бесят!
Я лихорадочно думал, что исполнить. Скосил глаза на парту сестры — она с надеждой смотрела на меня. Ладно, пусть будет эта:
Кто тебя выдумал, звёздная страна? Снится мне издавна, снится мне она. Выйду я из дому, выйду я из дому — Прямо за пристанью бьётся волна… [10]Я, конечно не Камбурова и не Валерия, да и хорошим голосом похвалиться не могу, но даже такое исполнение «Маленького принца» произвело неизгладимое впечатление на одноклассников и учительницу.
10
https://www.youtube.com/watch?v=GuZCZ3FGKvQ
— А ещё что-нибудь можешь вспомнить?
— Сейчас попробую, сказал я, прокашлявшись. — А вот, песня «Лесной олень» [11] .
А потом, не переводя духа, я выдал «Прекрасное далёко» [12] .
Не знаю. что на меня нашло, но я сразу же продолжил, и спел «Ветер с моря дул» [13] .
Всё! Я выдохся! Ну, какой из меня певец?! К действительности меня возвратил вопрос, который я вначале не понял:
11
https://www.youtube.com/watch?v=ATZxzlrVjFg
12
https://www.youtube.com/watch?v=DRYzImN_bDM
13
https://www.youtube.com/watch?v=ngsWYx0XN2I
— А на каком языке ты пел? Это совсем не интерлинг! Хотя песни звучат великолепно!
И тут я сообразил, что всё моё выступление прошло на языке оригинала:
— А, это русский язык. Можно перевести все эти песни на интерлинг, но некоторые из них потеряют при переводе мелодичность.
— Сай, я записала всё, что ты нам пел. Ты мелодию этих песен точно воспроизвёл?
— По крайней мере так, как я её слышу, — дал я уклончивый ответ.
— Я прогоню всё на искине, а потом позову тебя, посмотрим, что у нас получится. — Аллариель улыбнулась. — Нам, как школе Прим Пять Плюс необходимо организовать музыкальную группу. Ты, Сай, первый кандидат!
— Госпожа Аллариель! Я не певец! Надо подобрать ребят, которые могут играть на синтезаторах и имеют хорошие голоса. А я буду подбрасывать им песни. Я ведь могу вспомнить не только на том языке, на котором я пел, но и других, например, на немецком или английском. Кстати, не обязательно переводить песни на интерлинг. Конечно, попытаться надо, но я не думаю, что сможем много перевести, не потеряв мелодию.
— А что ты предлагаешь?
— Можно научится исполнять произведение на языке оригинала, а перед исполнением зрителям прочесть, о чём эта песня или на экране сделать бегущую строку с переведённым текстом.
— Мы попробуем все варианты. А потом отберём лучший! — Решила учительница.
— Хорошо, я тогда буду записывать все песни, которые вспомню. А потом пересылать вам!
— Договорились!
Прозвенел звонок. И мы вышли в коридор.
Меня окружили ребята:
— Никогда не думал, что в древности были такие песни! — Произнёс один из беженцев.
— Вот бы мне память предка! — Мечтательно сказала Тола.
— Ну, это надо такую память разбудить, чтобы была как у Сая, из Тёмных веков. А то разбудишь что-нибудь не то! — Засмеялся Иван. — А для этого тебе надо в аварию попасть и головой стукнуться!