Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Шрифт:
— Сэм, я подумала, вместо того чтобы я говори ла тебе каждый день, что надевать, ты можешь сам решать. Давай придумаем схему, какая одежда для какой температуры подходит».
Мы вместе нарисовали табличку:
69 градусов по Фаренгейту и больше — никакого свитера.
Между 50 и 68 — погода для свитера.
49 градусов и ниже — теплая куртка.
Затем я купила большой термометр, и сын пове сил его на улице на дереве. Теперь каждое утро он смотрит на него, и больше
Я чувствую себя гением»..
«Я не задавала Хоуи никаких вопросов по поводу того, что он делал в лагере. Он говорил, о чем хотел, без умолку».
«Джоди спросила меня, почему мы не ездим в хорошие места на каникулы, в такие, как Бермуды или Флорида. Я уже почти начала отвечать ей, но во время вспомнила, что не стоит. Я в свою очередь спросила ее:
— Почему не ездим?
Она потопталась в кухне и сказала:
— Я знаю, знаю… Потому что это дорого… Ну мы можем по крайней мере сходить в зоопарк?»
«Мне нужно привыкнуть к тому, чтобы не отвечать на вопросы сына. И мне кажется, он тоже должен к этому привыкнуть. Вот что произошло на прошлой неделе:
Д ж о н. Расскажи мне, как делают атомную бомбу.
Я. Очень интересный вопрос.
Д ж о н. Ну, расскажи мне.
Я. Мне нужно подумать над этим.
Д ж о н. Подумай об этом сейчас и скажи мне.
Я. Не могу. Но давай подумаем, кто или что мо жет помочь нам найти ответ.
Д ж о н. Я не хочу идти в библиотеку и искать.
Просто скажи мне.
Я. Я не могу ответить на этот вопрос без посто ронней помощи, Джон.
Д ж о н. Тогда я спрошу папу. А если он не знает, тогда я спрошу Вильяма ( ученик третьего класса).Но меня злит, что третьеклассник знает больше, чем глупая мама.
Я. Никакой ругани в этом доме!»
«Кевин рассказал мне, что собирается продать тыквы с нашего огорода соседям. Я почти останови ла его, потому что они были в два раза меньше, чем тыквы в магазине, и я не хотела, чтобы он беспокоил соседей. Но он пришел в такое волнение, что я ему разрешила. Кроме того, я не хотела забирать у него надежду.
Через час он пришел с широкой улыбкой на лице, 75 центами и только одной непроданной тыквой. Он сказал, что миссис Гринспэн назвала его «предпри имчивым молодым человеком», а что это значит?»
«Джейсон сказал мне, что хочет быть полицей ским, пожарным, рыбаком и космонавтом. Я не стала ему ничего предсказывать относительно его судьбы».
«Я стараюсь держаться подальше от детских драк. Я говорю ребятам, что уверена: они могут сами во всем разобраться. В большинстве случаев они так и поступают».
А эти несколько рассказов были вручены нам в са мом
«…Мои друзья всегда отмечали во мне мою са мостоятельность. Я один из пяти детей, чей отец работал шесть-семь дней в неделю, в зависимости от того, как шла его розничная торговля. Я второй по старшинству ребенок и стал самостоятельным и уве ренным в себе, потому что у меня не было другого выбора. Моя мама просто не могла все делать за пятерых детей, и она очень страдала, если не могла нас научить делать что-то самостоятельно.
Однако у меня двойственные чувства относи тельно моих детских воспоминаний. Я гордился тем, что не бегал к маме или папе за помощью со своими проблемами, страхами или потребностями, как дела ли мои друзья. С другой стороны, я бы хотел, чтобы это было и мое решение, хочу ли я доверять родите лям и хочу ли я принимать помощь от них. (Я знал, что мою просьбу отклонят из-за отсутствия времени или чего-нибудь еще… Поэтому я перестал просить и делал все сам.)
Дети всегда хотят вырасти, но все же они долж ны быть детьми, должны взрослеть постепенно.
Я горжусь маминым умением и способностью учить нас нашим ежедневным делам, но мне кажется, что у меня должно было оставаться право выбора пойти к своим родителям, когда я нуждался в них».
* * *
«Кирку нужно столько всего делать, когда он при ходит из школы, что он не делает ничего, пока я не начну к нему приставать с этим. Наконец я решила написать ему записку:
«Дорогой Кирк,
мы с папой очень несчастливы из-за того, что по следнее время нам приходится биться с тобой за то, чтобы ты делал все необходимое.
Сколько тебе понадобится времени, чтобы при думать позитивный план, как справляться со всеми своими делами? Двадцать четыре часа? Больше? Мы бы хотели получить от тебя план, который, по твоему мнению, будет работать, в письменном виде к концу этой недели. Он должен учитывать соответствующее время для:
— движений руками 10 минут три раза в неделю
(он сломал руку и не делал упражнения, которые врач предписал ему);
— прогулки с собакой;
— домашнего задания;
— упражнений;
— развлечений и игр.
С любовью, мама».
В четверг вечером он принес нам составленное расписание и в значительной степени придерживал ся его в дальнейшем».
* * *
«Пол очень беспокоился по поводу своих оценок.
Мы много дней получали от него сигналы, прежде чем это случилось. Он говорил:
— У меня не будет такой хорошей оценки по ма тематике… Я видел свою оценку в журнале мисте ра Д. случайно.
Вечером после ужина я сказал: