Кровные узы

Романчик Анастасия Владимировна

Из класса Федя вышел заметно повеселевший, а у Леонида Михайловича вновь появилась гримаса неудовольствия, когда он заметил сидящего на полу Олега.

Не дожидаясь вопросов учителя, Олег взял друга за руку и потащил к выходу. Он затылком чувствовал, как Леонид Михайлович смотрел им вслед.

— Ты бываешь таким засранцем, Олег! — воскликнул Федя в момент, когда они спускались по местами потрескавшейся лестнице школьного двора.

— Я ему не верю! И не понимаю, почему ты ему веришь?!

— Может, потому что он хороший!

— Такой хороший, что все, что можно вытянул из тебя!

— Я не рассказывал ему о твоих способностях!

Олег остановился, когда они оказались за пределами школы.

— Я ни в чем тебя не обвинял.

Федя сжал губы в одну линию.

— Мне хотелось рассказать, очень сильно хотелось. Он только один раз о тебе спросил, и мне сразу захотелось ему рассказать…

— И ты считаешь это нормальным?

— Да! — повторил Федя и скрестил руки на груди. — Он хороший!

Олег досчитал до трех. Против него выпустили профессионала своего дела, раз даже Федя принял сторону учителя.

— Олег, ты можешь более внятно объяснить, почему он тебе не нравится? — попросил Федя.

— Он — чужак! Он такой, как я!

— Он выглядит как человек. У него нет когтей, и глаза у него не светятся. И электричество при нём не вырубает, как при тебе.

— Он же взрослый, конечно, он лучше меня скрывается, — не согласился Олег.

— Если ты прав, что он тут делает? Зачем математику нам преподает?

— Хочет меня забрать отсюда… он уже четвертый, кто за мной пришел.

— Куда делись остальные трое? — протер платочком очки Федя.

— Я их спровадил, на них мои приказы действовали, и я чувствовал их присутствие, а этот… почти не палится и не лжет.

— Олег, ты — пар-раноик, — поправил лямку рюкзака Федя. — Я думаю, если бы он хотел тебя забрать, он надел бы тебе мешок на голову и увез на родину. И не притворялся бы учителем. И не пытался бы с тобой подружиться.

— Может и так, но он мне в любом случае не нравится. Достали его подколки, чего он ко мне пристал?

— Потому что ты единственный со всего класса ведешь себя с ним как засранец. Мне уже кажется, что тебе не нравится, что он тебя умнее.

— Это неправда! Я просто не хочу никуда уезжать с ним! И всё!

— Ты с ним разговаривал? Если он действительно такой, как ты, может, стоит отойти с ним в сторону…

— Мешок на голову и на родину? — подколол друга Олег. — Он как-то манипулирует вашим сознанием с помощью магии. Просто на меня его магия не действует.

— Я уверен, что он — обыкновенный человек, — упрямо возразил Федя. — И он никак нами не манипулирует.

— Я докажу, что он — чужак.

— Удачи.

Федя отправился домой. После его ухода хлынул дождь, окончательно испортив настроение Олега.

* * *

На следующий день напрасно Олег дожидался друга возле его дома. Пришлось идти без Феди. О причине забывчивости товарища Олег узнал, когда пришел в школу и увидел возле класса математики толпу школьников. Федя стоял среди других детей и вертелся вокруг учителя.

— Олег! — весело помахал рукой друг, привлекая его внимание.

Олег пересекся взглядом с Леонидом Михайловичем, который и был причиной внепланового сбора детей. Похоже на то, что учитель собирался их куда-то сводить за пределы школы. Радость и возбуждение учеников ясно говорила, что урок пройдет не в классе, а это значило, что с ними рядом не будет других взрослых…

— Да ну нафиг! — мальчик развернулся на пятках и направился в противоположную сторону от класса математики.

— Олег, ты куда?!

Но Олег не собирался возвращаться. Манипулировать друзьями с помощью магии он никому не позволит. Леонид Михайлович сам нарвался. План созрел сразу. Надо действовать быстро и без промедлений. Без стука Олег распахнул дверь в кабинет психолога и уселся напротив Натальи Владиславовны.

— Олежек, что-то случилось? — спросила она с искренним беспокойством.

— Да! Случилось! — решился Олег на безумную авантюру. — Мой друг попал в религиозную секту, что мне делать?..

Глава 3.10

Выслушав не радужный доклад подчиненных Дарий решил проверить, как шли дела в адаптационных группах с веронскими детьми из смешанных семей. Обычно он этим не занимался, полностью доверив задачу подчиненным, но дела Размараля его откровенно утомили, да и надо подобрать новый набор младших стражей.

Дети из адаптационных групп часто становились стражами, так как легче находили общий язык с иномирянами. У них меньше злости, меньше националистических взглядов, меньше недоверия к чужакам, они терпимее. Им даже долола или полудемона в напарники можно спокойно ставить. Дарий и сам являлся результатом союза веронки и эрдла. От отца он унаследовал зеленый цвет волос и едва заметные тёмные полосы на коже.

Перелистывая одну папку за другой, Дарий наткнулся на анкету с чёрноволосым веронским мальчиком. Анкета составлена по всем правилам, отчеты предоставлялись ежедневно, как и положено. И Дарий не обратил бы на неё внимания, если бы не знакомое имя его бывшего начальника: Таралена.

И снова импульс. Совпадение? Да и с чего бы Таралену возвращаться назад в организацию после скандального ухода? Что заставило его передумать?

Судя по отчету, ребёнок вел себя агрессивно, из-за него на базу вернулись три вердана. К отчету добавили сообщения Пламенеющего о непреднамеренных убийствах с помощью стихийного дара. Проживал мальчик в закрытом человеческом мире. И снова совпадение. Ведь именно там жила мать Амрона.

Дарий постучал когтем по столу.

Он взял с собой анкету и направился в кабинет Пламенеющего, где тот, поедая в огромном количестве фрукты и закинув ноги на стол, наблюдал за стабильностью закрытого мира. Обычно, его как существо высшего порядка, редко беспокоили по мелочам. И напрямую к нему никто не обращался, вначале договариваясь с Элом или Шераином, но у Дария имелась привилегия, как у давнего товарища Пламенеющего.