Куница Том 1
Шрифт:
— Ну что же, формально ты с заданием справился... — как-то нехотя признал Сергей.
Первое, откуда такое неудовольствие? Ты хотел, чтобы я провалился? Второе, а как, по-твоему, я ещё мог выполнить это задание, учитывая, что мой потолок формально на пятом ранге?
Преподаватель вернул меня на место, продолжив с другими учениками. Достаточно быстро стало ясно, что прилежно занимались далеко не все. Совсем бездельников не было, лицей как-никак, но не особо прилежные ребята имелись. Откровенно говоря, я один показал безупречный результат, но гордиться здесь нечем, с моим-то опытом.
— Отличившиеся обязательно получат дополнительные
Я мысленно вздохнул. Парные, это не те, когда два заклинания сразу, а те, что используются в паре с другим магом. Для простых заклинаний достаточно минимальной синхронизации, достигаемой короткой концентрацией. Но Сергей не будет собой, если не сделает какую-нибудь пакость. Однако мне для парного заклинания, как ни странно, нужен партнёр. Я огляделся, выискивая взглядом Владимира, как самого очевидного кандидата. Вова, видимо, подумал также, ведь Пётр, молодец, уже сидел с Алиной, а Кирилл на всех дулся. Но я внезапно поймал взгляд Ядвиги. Очень сложный взгляд, обращённый на меня. Короткий, но достаточно мне сказавший. Поднимаюсь и подхожу к её столу.
— Поработаем вместе?
Она каким-то образом ухитрилась одними глазами сказать «молодец» и кивнуть.
— Присаживайся.
Этим мы удивили если не весь класс, то половину точно. В глазах других это заявка на дружескую симпатию как минимум или куда больше, чем симпатию, учитывая, как всё преувеличивают слухи.
— Спасибо! Я буду счастлив с тобой поработать...
— Я поняла, Дмитрий, ты умеешь говорить красиво, — перебила меня девушка.
Впрочем, негатива не проявляла, скорее... Да это же смущение! Что-то вроде: «не смущай меня ещё больше».
— Всё, что тебе будет угодно, — покорно склонился.
Сергей действительно придумал довольно каверзное задание. Парные заклинания использовали, например, при недостатке силы, или когда один из участников не знает заклинания. Были и заклинания, специально рассчитанные на парное использование, например, когда требовалось держать внимание на сразу нескольких объектах одновременно. Наш любимый классрук выбрал второй вариант, когда один из пары не знает заклинания. А чтобы облегчить нам жизнь, не иначе, раздал свитки с простеньким устаревшим заклинанием. Почему это забота о нас? Так если каждая пара будет перебирать, кто какие не знает заклинания, чтобы найти подходящее, половина урока уйдёт. А вот никто заклинания для зажигания свечей на потолочных люстрах точно не знает. Оно не сложное, но, зараза, устаревшее нещадно.
— Разобрался? — мило поинтересовалась Ядвига.
— Ага. Давай начнём с синхронизации.
Девушка насмешливо улыбнулась. Это был удар ниже пояса, ровные линии губ, ямочки на щеках, хитринки в глазах. Юношеское тело капитулировало мгновенно, и только воля закалённого боями воителя и узел контроля упорно сопротивлялись.
— Давай.
И протянула ладонь. Ага, только при нормальной синхронизации не только заклинания можно творить, ещё можно передать некоторые отголоски эмоций и ощущений. К сожалению или к счастью, синхронизация недоступна на высоких рангах, ну или чрезвычайно сложна и не стоит того. Мы же были молоды, оба не вышли за рамки пятого ранга, при этом оба имели хороший контроль над магией, Ядвига
Кончики моих пальцев коснулись её нежной кожи, пробежались по тёплой ладони, а затем мои пальцы осторожно, как тонкий хрусталь, обхватили её запястье. По спине пробежал легион мурашек, вторая ладонь мгновенно вспотела. А когда её ладонь в ответ обхватила моё запястье, мне стало жарко. Её пальцы казались слегка прохладными.
— У тебя тёплая рука, — ответила Ядвига.
На язык рвалась какая-то несусветная глупость, но я сдержался.
— Давай с первой стадии. Я буду вести.
Я аккуратно толкнул к ней свою силу, практически сразу ощутив ответный отклик. Несколько секунд мы перетягивали канат, создавая связующее плетение. Нечто вроде псевдоузла, временного сплетения магических нитей, выполняющего роль фильтра для относительно свободного обмена энергией.
— Так, а теперь вторая стадия.
Я без собственного на то желания ощутил лёгкое волнение и смущение. Чисто физиологическое, разумом-то я оценивал происходящее иначе, но... Сейчас Ядвига ощутит окраску моих эмоций. И я не постеснялся в этот первый раз вложить симпатию и восхищение. Она может посмеяться над моими чувствами, проигнорировать, разозлиться, всё что угодно. Жалеть не буду, я симпатизирую девушке и восхищаюсь ею. Вскоре пришёл ответ. Лёгкое смущение и удовольствие, ну и целая пачка других эмоций, менее выраженных.
Не знаю, чем я смог так быстро привлечь её внимание, а тем более вызвать симпатию. Всё же одна из первых красавиц класса, не верю, что её обделили интересом, но... Я был рад.
С выполнением задания сложностей не возникло. Наша свеча стояла, как и свечи остальных, на столе преподавателя. Я «показал» плетение заклинания через нашу связь, и уже через минуту, что потребовалась для настройки, мы могли применить заклинание. Но я решил похулигать. Ядвига явно ждала, что сейчас мы будем колдовать, а я вместо этого ещё раз послал девушке энергию, пытаясь передать эмоцию восхищения. Разве что там ещё много чего поверх было намешано. В ответ получил смущённый упрёк и волнение.
Проследил её взгляд и понял, что нас раскрыли. К счастью, сделал это Сергей Константинович, а не кто-то ещё. Надо срочно переходить к выполнению задания, иначе он скажет что-нибудь про двух голубков, что решили миловаться в неподходящее время. Не дал преподавателю такой возможности, зажёг свечу.
После чего пришлось расцепить связь и сесть прилично. А жаль.
Глава 19
Москва. Московский Государственный Лицей Имени Его Императорского Величества Николая
Октябрь 1982 года
Получив такой положительный отклик от Ядвиги, я не постеснялся сделать решительный шаг навстречу, предложив ей прогулку. Хотя бы до её дома. Окружающих я не стеснялся... Тело стеснялось и всеми возможными и невозможными способами пыталось показать, что неловко, стыдобно и вообще, но я проявлял твёрдость характера и давил слабость в зародыше. И сразу по окончании урока обратился к девушке.
— Мне было очень приятно поработать с тобой в паре...