Лабрадор ретривер

Пухова Олеся Александровна

Для обучения лабрадора следует приобрести ошейник–удавку, который представляет собой металлическую цепочку с кольцами на концах. Петля получается, когда продевается цепочка через одно из колец, а к другому пристегивается поводок.

При желании можно использовать специальный дрессировочный поводок (длиной 2 м, шириной 1,5–2,5 см), изготовленный из кожи или плетеной тесьмы. Размер ошейника определяется с помощью мерки головы собаки, которая снимается в самом широком месте, и к ней прибавляется 2,5 см.

Очень важно правильно надеть ошейник на шею питомца, чтобы не травмировать его. Нужно при этом учитывать,

что собака должна идти слева от дрессировщика, поэтому надевается ошейник так, чтобы свободное кольцо находилось с правой стороны шеи лабрадора, прикрепленная к нему цепочка протягивалась не под шеей, а над ней, затем – через держащее кольцо.

Если собака упрямая, поводок придется дергать сильнее. Но по мере усвоения приемов лабрадор будет хорошо реагировать даже на слабое натяжение поводка, на легкое одергивание.

Правильно надетый дрессировочный ошейник позволяет эффективно руководить движениями лабрадора: привлечь внимание животного можно лишь легким натяжением поводка, также не составит труда привести собаку в нужное положение. При этом ошейник ослабляет нажим, когда лабрадор подчиняется и выполняет прием так, как надо.

Главное – использовать дрессировочный поводок и ошейник умело, иначе нельзя добиться ничего, кроме неприятностей.

Несмотря на свое устрашающее название, ошейник–удавка служит не для удушения животного, а для привлечения его внимания и корректировки поведения. Чем меньше используется этот инструмент дрессировки, тем лучше и для собаки, и для ее владельца. Причем это должна быть серия быстрых рывков, а не постоянный нажим, чтобы лабрадор почувствовал не боль, а неудобство, которое быстро проходит, когда он исправляется.

Поощрение должно следовать за каждым рывком, тогда уроки будут усваиваться, а неудобство – забываться.

Приучение щенка к сильным звукам и вспышкам света

Эти навыки необходимы лабрадору, так как собака, которая будет использоваться на охоте и в различной служебной деятельности, не должна бояться взрывов, выстрелов, света автомобильных фар и др. Приучение щенка к различным сильным раздражителям нужно начинать, когда щенок достигнет 4–5 мес, во время прогулок. Только при этом надо контролировать состояние питомца и не допускать, чтобы он пугался. Поэтому сила раздражителей должна увеличиваться постепенно.

Привычку к громким звукам обычно вырабатывают в то время, когда пес ест. Находясь на некотором расстоянии, помощник дрессировщика должен несколько раз выстрелить из ружья или пистолета. Дрессировщику при этом нужно следить за тем, как ведет себя пес, и успокаивать его, если звуки выстрелов его пугают, заставляют беспокоиться. Можно погладить собаку, произнести ее кличку ласковым, успокаивающим голосом.

В процессе отработки навыка расстояние между лабрадором и помощником дрессировщика следует уменьшать. Стрелять нужно более часто. Постепенно помощник начинает стрелять уже во время проведения тренировок: лабрадора нужно вести на длинном поводке, а выстрелы должны звучать сначала издалека и редко, и если дрессировщик не замечает при этом

боязни собаки, подводит ее ближе к помощнику, который производит выстрелы, и начинает отрабатывать какой–либо прием.

В том случае, если пес беспокоится, его нужно отвлечь от выстрелов, успокоить с помощью игры, пробежки. Можно удалиться на время от помощника или попросить его сделать перерыв.

Затем, когда лабрадор станет спокойно воспринимать стрельбу, можно увеличивать частоту выстрелов и уменьшать дистанцию.

К взрывам лабрадора нужно приучать с использованием взрывпакетов. Техника обучения такая же, как и с выстрелами: сначала взрывы производятся на расстоянии, затем, по мере привыкания собаки, расстояние сокращается. Наконец, взрывы нужно производить и во время отработки каких–либо приемов.Лабрадора следует гладить, угощать, произносить его кличку, чтобы успокоить в те моменты, когда звучат взрывы или выстрелы.

Затем условия нужно сделать сложнее: чередовать одиночные выстрелы и групповые, производить взрывы и стрельбу в отсутствие дрессировщика, в вечернее и ночное время. Чтобы закрепить навык, дрессировщику тоже придется стрелять и следить за тем, чтобы собака в это время находилась рядом и не меняла того положения, которое занимала до начала стрельбы.

Эта же последовательность действий используется, когда собаку приучают к другим громким звукам – шуму автомобиля, поезда, низко летящего самолета и др.

Схожая последовательность действий используется и для приучения лабрадора к сильным световым раздражителям. Начинать следует со слабого источника света, например карманного фонарика. Упражнения проводятся днем. По мере привыкания собаки к источникам света их следует усиливать и применять поочередно автомобильную фару, затем 2 фары, фонарь, прожектор. Расстояние, отделяющее эти источники от пса, нужно также постепенно сокращать, потом переходить на занятия вечером и ночью, так как именно в это время суток вспыхивающий свет воздействует на собаку сильнее всего.

В результате лабрадор должен не пугаться сильных звуковых и световых раздражителей, относиться к ним спокойно и не менять положения, которое было принято по команде дрессировщика.

Во время отработки нельзя совершать резкие рывки поводком, кричать, когда слышны выстрелы или взрывы. Дрессировщик должен подходить к собаке, а не звать ее. Пока собака недостаточно подготовлена, не следует стрелять слишком близко и часто, использовать сразу сильные источники света и переходить к ночной работе.

Обучение лабрадора–ретривера различным навыкам

У каждого владельца собаки время от времени возникают проблемы из–за неумения питомца подниматься по лестнице, залезать в ванну, в машину, заходить в будку или вольер. Это может существенно омрачить жизнь хозяина.

Чаще всего лабрадор отказывается идти по лестнице или мостику потому, что в щенячьем возрасте ему не разрешали это делать, чтобы не повредить неокрепшие связки и суставы малыша. Иногда просто не возникает потребность в этом навыке, так как в доме просто нет какой–либо лестницы или лифт всегда работает.