Лестница на Эверест
Шрифт:
Со своего места в классе, на «камчатке», я заметил любопытствующие взгляды девочек. Особенно, одной… И вновь волна, аналогичная утренней, пробежала по телу.
– Алло! Любитель афроплетения! Вы флаконы часом не перепутали?
Учитель нависал надо мною всем долговязым телом.
– Как можно. Никак нет. Ни в коем разе, господин учитель! Гормон не спрячешь, гены пальцем не раздавишь.
– Вижу, инфограмма самооценки круто ползёт вверх. А насчёт генов…
Учитель повернулся, пошёл между рядами парт. Обращаясь уже ко всему классу, он заговорил:
– Геном растений… Геном животных… Геном человека… В школьной
Я вздохнул с облегчением – очередная двойка сегодня мне не светила.
*****
За три дня, как я рассчитывал, мне зизи не надоели, поэтому отходил в них весь лонг – неделю. На смену им пришло двойное каре, затем вызывающий гранж. Надолго задержалось исторически выверенное «крыло голубя». Да и не вспомнить всего, что с пугающей быстротой вырастало на моей голове. Полный сумбур, разброд, поиск собственного стиля максималистского возраста.
Не малую роль в моих безумствах сыграл неожиданный бзик записаться к Мален-Далену – педагогу по рисованию – на его факультатив. Пришлось подвинуться таким важным делам в свободном времяпровождении обычного подростка, как футбольные матчи с пацаньёй из соседней заоблачной высотки; ночные набеги на парящие городские поля-оранжереи; бренчание на расстроенных гитарах в стеклянных переходах между зданиями; задирание прохожих словом, а то и делом; и нескромные мужские анекдоты под гогот местной шпаны. Список можно продолжать и продолжать, пополняя свои подвиги недостатком мозгов и избытком энергии.
Вдруг оказалось, что я с удовольствием могу задерживаться в школе на пару лишних часов; что учитель не зануда и хочется слушать его рассказы о сложных и удивительных вещах; что отказаться от свалившегося на мою голову увлечению можно только в пользу обладательницы томных глаз и русой косы. Жаль, она не посещала внеклассный факультатив и никогда не спрашивала подробности занятий, тем самым, лишая меня возможности провожать её до дома.
А для меня открылся целый мир.
Что я знал о чейнерах? Ну, пишут их имена на флаконах перугена. Ну, по телеку иногда видел картинку о каких-то скучных собраниях и съездах. Или награждают кого-нибудь и все хлопают в ладоши.
Или вот был случай в симотеке.
Прихожу я за обычным делом освежить собственный образ, а в холле народу полно. Все затылок в затылок в очереди вьются к столику у стелажей. За столиком – дама, рядом с ней батарея бутылочек. Каждому, кто подходит, она автограф на кольеретке чиркает и бутылку в руки. Улыбается в натяг, а тот, кому достался вожделенный напиток, просто счастлив.
Я спросил последнего из очереди, что здесь происходит, а мне в ответ интеллигентно, но чуть надменно:
– Вам, молодой человек, стыдно носить причёску и не знать в лицо её автора. Сейчас – встреча известного чейнера с почитателями её таланта и представление нового образа.
– Эвоно, как… Так чейнеры не хило зарабатывают!
Обычные завистливые представления обывателя о малознакомом предмете.
Вот здесь и кроется коренное отличие
Самое интересное, что у меня из головы, ещё разукрашенной зизи, не выветрилось всё сказанное со свистом, и многое заполнилось с самого первого занятия.
*****
Народу пришло много. По первости, так обычно и бывает: кого-то и впрямь заинтересовала тема; кто-то припёрся за компанию; кто-то просто пережидал дождь. У меня была своя причина. Отец обнаружил отсутствие спрятанного им перугена и прислал гневный месседж с намерением серьёзно поговорить вечером о моём поведении. Так, что спешить домой не было никакого резона.
Учитель резко вошёл в аудиторию и его первые слова звучали достаточно прямолинейно:
– Я рад приветствовать всех собравшихся. Полагаю, что все вы – люди взрослые, поэтому никакого ми-ми-ми и сю-сю-сю в нашем с вами общении изначально не предполагается. Скажу сразу, количество слушателей факультатива неизбежно уменьшиться, и тот факт, что кого-то перестанет интересовать заявленная тематика, никак не отразится на его успеваемости по моему школьному предмету – рисовании. Ровно, как и оставшиеся слушатели свободны от дополнительных преференций на основном курсе. Но, главное, все смогут получить необходимые знания о профессии чейнер, что, возможно, окажет положительное влияние на предстоящий вам скорый выбор жизненного пути. В этом я вижу свою задачу.
Это Мален-Далену наш выбор казался скорым, а нам так до него, как пешком к Плеядам. Но послушать будет интересно.
Учитель продолжал:
– Начнём с истории. Надеюсь, объяснять, что такое симотеки, вам не стоит. Ну, да пользуетесь, конечно. Изначально чем-то напоминающие кафе-магазинчики при бензоколонках, я застал и такие, они сменили так называемые парикмахерские, салоны красоты и тому подобные заведения, и со временем превратились в современные солидные учреждения с огромным выбором продукции серьёзных эстетеров.
Про эстетеров мы поговорим позже, сейчас лишь скажу, что начиналось всё с классических вариантов волосяного покрова; что классика, в присущем ей великом многообразии стилей, неизменно присутствует и поныне в общедоступном гражданском ассортименте ведущих производителей.
Как правило, авторство классического образа, который знаком нам по сохранившимся предметам искусства, личного имущества, архивным документам, установить не представляется возможным. На извилистых дорогах истории затерялись имена древних парикмахеров, цирюльников, брадобреев, явивших миру своё мастерство. Именно они – безызвестные – подарили потомкам смоляные каре фараонов, фееричный фонтанж эпохи барокко, славянские косы, унисекс конского хвоста, конфессиональную тонзуру, каскады, бокс, боб и так далее и тому подобное, наконец, голый бритый череп.