Миссия (не)выполнима: влюбить в себя бабника
Шрифт:
– Так ведь сейчас английский, - чуть ли не пропела та, после чего вприпрыжку направилась по коридору к лестнице.
Мы с брюнеткой переглянулись и, понимающе улыбнувшись, направились вслед за подругой. Английский – это действительно хорошо, потому что, наверное, все учащиеся любят учительницу, которая преподаёт нам его. Этот человек заслуживает отдельного описания.
Зовут её Сьюзен Уильямс, хотя она просит всех называть себя Сью, поясняя это тем, что формальности в некоторых случаях соблюдать вовсе необязательно. Я, кажется, когда-то упоминала, что в кабинете английского нет парт. Так вот, дело в том, что это у неё методика преподавания такая.
Я всегда с удовольствием иду на английский, так как на этом предмете и спать не хочется. А в том случае, если захочется, учительница, которой, кстати, всего двадцать восемь лет, быстро разбудит тебя, включив на полную громкость какую-нибудь роковую песню. Несмотря на всё это, никто на неё не жалуется – привыкли, наверное. Многим может показаться, что таким учителям нечего делать в школе, тем более в такой, как наша, так как знания они не дают, но это не так. В большинстве случаев дети получают наивысшие оценки за экзамены именно по её предмету, так как Сью – единственный учитель в школе, который на «ты» с учениками. Было бы таких побольше…
Я, окрылённая тем, что сейчас моё плохое настроение, ставшее таковым после разговора с Филом, исчезнет, вошла в класс. Поздоровавшись со Сью, мы с подругами приготовились занять себе места. Было четыре пуфика, стоявших рядом, которые ещё никто не занял, - мы решили расположиться там. Этот вариант был просто идеальным, так как вошедший в класс Эйтан спокойно мог разместиться рядом с нами. К тому же, больше мест, где мы могли бы расположиться хотя бы втроём, не было.
Но не всё пошло так, как надо. Замешкавшись, подзывая паренька, я направилась к креслу тогда, когда Лили и Дженни уже уселись, но мне неожиданно преградили путь. Сильно толкнув меня в живот, Рокси, выросшая непонятно откуда, села на одно из мест. Рядом с ней быстренько разместилась её подруга, заняв соседнее кресло.
– Это что за дела? – грубо спросила я, воспользовавшись тем, что Сью сейчас сидит в наушниках и, следовательно, ничего не слышит. Что-что, а скандалы она ненавидит, впадая в некое подобие депрессии.
– Ой, а ты здесь сесть хотела? – прикинувшись дурочкой, якобы удивлённо спросила Рокси.
– Вообще-то да. И я была бы благодарна, если бы вы с подругой подорвали свои пятые точки и сели где-нибудь ещё.
– Прости, - пожала плечами блондинка, - но я ничем не могу помочь. Кто не успел – тот опоздал. Я хочу сидеть здесь.
– А ты нас спросила, хотим ли мы сидеть с тобой? – воинственно спросила Дженни.
– Это меня не волнует.
По лицу подруг я видела – они вот-вот вскипят. Но ссориться в присутствии Сью – это последнее, что мне хочется делать. Я уже собиралась было просто развернуться и уйти к Эйтану, который позвал меня к себе, предварительно заняв нам два места, как Рокси вдруг произнесла:
– Сразу бы так. Знала я, что твоё упрямство с Филом, – всего лишь показуха.
Тут я не сдержалась. Нет, я не стала ничего говорить или же доказывать ей – опускаться до разговора с одноклеточными ниже моего достоинства, всё равно у неё мозгов не хватит, чтобы понять хотя бы слово. Вместо этого я, краем глаза уловив положение ноги блондиночки, якобы случайно всем весом наступила на неё.
– Ай! – заверещала
– Ой, прости, - с невинным видом сказала я. – Это случайность.
– В каком месте это случайность?! – чуть ли не прорычала Рокси. – А что, если ты мне ногу сломала?!
– Не сломала. Каблуки ты, к своему счастью, сегодня не надела, а нога была в таком положении, что я не могу сломать её таким образом.
– Ты, - начала было девушка, но её перебили.
– Что здесь происходит? – спросила Сью, приблизившись к нам.
– Она мне на ногу наступила! – воскликнула блондинка.
– Я попросила прощения, - сделав как можно более невинное выражение лица, ответила я, заглянув в зелёные глаза учительницы. – Это получилось случайно. Правда-правда.
Та какое-то время внимательно смотрела на меня, словно пыталась прочесть мысли и узнать, правда ли это, а после, взглянув на Рокси, вздохнула и сказала:
– Одна другой достойна… Девочки, рассаживайтесь уже по местам, сейчас будет звонок.
Словно по волшебству, сразу, как только Сью сказала это, прозвенел звонок, оповещающий о начале урока. Мстительно посмотрев на блондиночку, я, воспользовавшись тем, что учительница отвернулась, дабы занять своё место, показала ей язык, а после направилась к Эйтану, поджидавшему меня возле двух пуфиков, ни на один из которых он так и не решался сесть.
– Почему стоишь? – спросила я, приблизившись.
– Не знал, куда ты захочешь сесть, вот и остался.
Я улыбнулась. Всё-таки, несмотря на все свои недостатки, он может быть даже милым. Хоть мне абсолютно всё равно, на каком пуфике примоститься, я поблагодарила парня, после чего присела на зелёный, ему же пришлось довольствоваться жёлтым.
– Начнём, - сказала Сью, когда все расселись, после чего, поправив чёрные волосы, заплетённые в косички, сказала: - Сегодня, как вы догадались, писать мы ничего не будем. Сочинение я вам задам на дом, а сейчас я хочу, чтобы вы научились формулировать свою речь.
– Да у нас это и так неплохо получается, - вставил паренёк из нашего класса – Джонни. – Умственно отсталых в нашем классе я не наблюдаю.
– Так это же хорошо, раз вы всё умеете, - широко улыбнулась брюнетка, игнорируя его последнее предложение. – Значит, никто не будет чувствовать себя неловко, выполняя это задание.
– А в чём его суть? – спросила Мэри – местная всезнайка, которая, тем не менее, немного уступает мне в учёбе. Наверное, поэтому я иногда ловлю себя на мысли, что эта девушка смотрит на меня так, будто хочет утопить в ближайшем колодце.
– Описать чувство, - всё ещё улыбаясь, ответила учительница. – Я хочу, чтобы сейчас каждый из вас вспомнил, какое самое сильное чувство было испытано вами недавно, а потом попробовал его описать.
– Так это же проще простого! – выкрикнул кто-то из класса, я даже не стала обращать внимания, кто именно.
– Для кого-то это не составит труда, а кому-то подробное описание того, что он чувствует, будет в тягость. Понимаете, вам нельзя ограничиваться словами «это было похоже на трепет, очень необычное ощущение», или что-то в этом духе. Вы должны как можно более чётко описать какое-либо чувство. Тем, кто справится лучше всех, я поставлю наивысшие баллы. Тем же, у кого не получится, задам домой сочинение на эту тему, в то время как остальные от домашнего задания будут освобождены. Так что, в ваших же интересах сделать это как можно лучше. Даю вам немного времени на размышления, а потом начнём.