Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка
Шрифт:
Ханна жалуется вовсе не на то, что у нее было слишком много одежды; она жалуется на отсутствие жизненных навыков. В сущности избалованность не имеет ничего общего с вещами, которые стоят денег.
Майкл, выросший в бедной семье, описал свою неспособность принять на себя ответственность:
«Мама считала, что, раз уж мы такие бедные, мне нужно дать полную свободу искать удовольствий. Ребенком я шатался где вздумается. Никаких домашних обязанностей у меня не было. Теперь я – независимый человек. Я редко встречаюсь с родителями и не ощущаю никакой ответственности ни за свою семью, ни за что-либо другое. Кстати, некоторые мои друзья говорят, что именно поэтому я не могу удержаться на рабочем месте».
* Исследование И. Тейбла «Чувства детей в связи с избалованностью»
Обратите внимание, что 48 % респондентов отвечали, что чувствовали себя любимыми. А что же остальные? Что чувствовали они? И еще 40 % жаловались на недостаток навыков.
Взрослые, которых в детстве избаловали, могут причинять страдания другим
Позиции, ожидания и отсутствие навыков взрослых людей, которые в детстве были избалованы, могут вызывать разочарование и раздражение у других людей.
Послушайте разговор Джин и тренера университетской спортивной команды.
ТРЕНЕР: Ну, и чем ты теперь занимаешься?
ДЖИН: Провожу исследование по избалованности.
ТРЕНЕР: Да? А что это такое?
ДЖИН: Избалованность – это когда детям дают так много всего, что это не позволяет им усваивать навыки, необходимые для развития, и оказывает отрицательное воздействие на их взрослую жизнь.
ТРЕНЕР: Правда? В смысле, слишком много игрушек?
ДЖИН: Опрашиваемые нами взрослые, которых избаловали в детстве, определили три способа избалованности. Да, один из них – слишком много вещей, но это также и явление, которое мы называем гиперопекой, и слишком слабая система.
ТРЕНЕР: А это что такое?
ДЖИН: Ну, если б спортсмены, с которыми вы работаете, были избалованы, это проявлялось бы в их поведении. Человек, у которого слишком много вещей, склонен небрежно относиться к своей экипировке. Если что-то ломается, теряется или не лежит на своем месте, это не имеет значения, потому что кто-то – т. е. вы – об этом позаботится.
ТРЕНЕР: Знакомо звучит!
ДЖИН: Если избалованность проявлялась как гиперопека, такой спортсмен будет рассчитывать, что о нем позаботятся. А когда ему что-то нужно, вы должны это обеспечить. Дополнительные стипендии, репетиторство, даже такой репетитор, который будет писать за него работы, – все это воспринимается им как норма. Гиперопека часто проявляется в неумении провести различие между желанием и потребностью.
ТРЕНЕР: Тоже знакомо!
ДЖИН: Спортсмены, избалованные попустительством, могут нарушать правила и режим. Правило им известно, но на самом деле им не верится, что оно к ним применимо; поэтому они имеют право обходить его или игнорировать, даже если это ведет к плохой репутации команды и их учебного заведения.
ТРЕНЕР: Понятно. У нас имеются все три типа. Многие первокурсники поступают в университет, рассчитывая, что с ними будут носиться как с писаной торбой, что они будут в первую очередь спортсменами, а студентами – только во вторую. Они даже не догадываются о том, что избалованы. Они просто «знают», что наш спортивный факультет поступает нелогично, поскольку мы хотим, чтобы они в первую очередь были студентами, а спортсменами – во вторую. Это вечная борьба. Она высасывает драгоценное время и энергию. Это тормозит студентов. Это тормозит нас всех. Иногда из-за этого у нас всех бывают большие неприятности.
Многоликость избалованности
Все истории в этой книге – подлинные. Какими бы нелепыми ни казались эти истории, поверьте: какой-то ребенок в каком-то месте жил именно в этих странных обстоятельствах.
Но по большей части избалованность не обязательно выглядит странно и даже не кажется чем-то необычным. Даже самые мудрые родители время от времени балуют своих детей. Эпизодическая снисходительность вряд ли причинит особый вред – беда, когда баловство становится обычным делом. Эта книга поможет вам вовремя скорректировать свою педагогическую стратегию и добиться успеха в деле воспитания ваших детей.
Эта книга поможет вам справляться с «новой нормой» – импульсами к вседозволенности, которые исходят от ваших друзей и родственников, от СМИ и, разумеется, от ваших собственных детей. А если вы сами были избалованным ребенком, эта книга поможет вам избавиться от прискорбных последствий такого воспитания.
Для взрослых, исправляющих последствия избалованности в детстве
Мы не виноваты, если нас в детстве баловали. Однако наша обязанность как взрослых – осознать свою избалованность и… что-то скорректировать в своих жизненных установках. Вы узнаете, что переживали и думали об этой проблеме другие люди и как пытались наладить свою жизнь. В конце большинства
ВСЕГДА МОЖНО НАЧАТЬ ЗАНОВО.
2. Как балуют детей?
Это не только игрушки и одежда
ГЛАВНОЕ В СЛОВОСОЧЕТАНИИ «СЛИШКОМ ИЗБАЛОВАННЫЙ» – СЛОВО «СЛИШКОМ».
Как были избалованы взрослые люди, герои наших исследований? Понятие «слишком много игрушек» не входит даже в четверку лидеров.
Часто, когда мы в разговоре упоминаем вседозволенность, люди отмахиваются: «Да я все об этом знаю! Слишком много игрушек. Посмотрели бы вы на дом моей невестки! Весь пол усыпан игрушками – ступить некуда». Но процентные подсчеты в наших исследованиях говорят иное. Это больше, чем игрушки – намного больше!
Вот полтора десятка способов, которыми наших респондентов, по их словам, баловали в детстве [2] :
* Индикаторы избалованности воспроизводятся с разрешения авторов. © 2002 David J. Bredehoft, Jean Illsley Clarke, and Connie Dawson.
Три типа избалованности
Эти 15 способов избаловать детей можно разбить на три типа: «перекармливание», гиперопека и попустительство. Давайте рассмотрим каждый из них в отдельности [3] .
2
Резюме ответов респондентов исследования I.
3
Исследования I и II.
«Мне трудно научить Чарли заботиться о своих игрушках, – жаловалась одна мама. – У него их так много, что, если что-то ломается или теряется, он не обращает на это внимания; он просто играет с другими игрушками».
«Перекармливать» можно не только едой, игрушками и одеждой, но и всем, что стоит денег: спортивной экипировкой, уроками, развлечениями, отдыхом, табаком, алкоголем или наркотиками. Помимо этого, «перекармливание» может также означать выделение непропорционального количества семейных ресурсов на одного или нескольких детей. Часто кажется, что «перекармливание» удовлетворяет потребности ребенка, но это не так. В результате дети ощущают недостаточность среди изобилия, поскольку они не сумели усвоить жизненно важный навык – понятие «хватит».
Часто кажется, что «перекармливание» удовлетворяет потребности ребенка, но это не так. В результате ребенок ощущает недостаточность среди изобилия.
Одной из проблем, которая наиболее ярко выделялась в наших исследованиях, были мучения людей, не знающих, что такое «хватит» – работы, игры, денег, одежды, пищи, секса, алкоголя, развлечений, возбуждения или сна. Представление о «хватит» постепенно, годами создается взрослыми, говорящими: «Тебе хватит», – идет ли речь о сладостях, подарках, волнующих событиях, отдыхе, стимуляции и т. д.
Страдания как результат избалованности могут ударить и по тому, кто ее практикует. Задумайтесь о газетном репортаже [4] : мать, которой сообщили о том, что ее сын ограбил банк, ответила с болью в голосе: «Не могу понять, зачем он это сделал. Я всегда давала ему все, чего он хотел».
Трехлетнюю Софи всюду носили на руках: в садик и из садика, в магазин, в церковь. Когда Софи было 4 года, мама продолжала одевать и раздевать ее. Софи не умела застегнуть собственную курточку – маме так нравилось одевать дочку!..
4
Репортаж газеты Minneapolis Star Tribune об ограблении банка.