Наномашины, первоклашка! Том 4
Шрифт:
— И что ты там расскажешь?!
— Всё! Например… например, что ты… что ты… о-о-ох! А я вспомнила! — она сложила ладошки, развернулась и рванула к своим одноклассникам, — Девочки, девочки! А вы знали…
Я вздыхаю ещё громче. Гляжу на свой класс.
— Ничего не поменялось, да?.., — спрашиваю.
— Ещё хуже стало.
— Боже мой…
Ну вот как-то так.
В бочке мёда оказалась зеленоглазая бочка дёгтя с шилом в попе. И что ей от меня надо? Ну почему Я? Ну что я ей сделал, я
*Тз-з-з-з* — прозвенел звонок. Мы испуганно задрали головы и поняли. Что самые умные уже давно ушли, а самые тупые, — мы, — просидели всю перемену!
— Ох ё, нас училка убьёт! — Максим схватился за голову, — Миша, побежали!
Я засуетился. Eмаё, школьные проблемы! Ну если всё боятся, то серьёзно! Это вам не Ад, где можно прятаться, тут гнев училки неминуем! Тебе ещё сорок минут с ней сидеть!
Я поднимаюсь, открываю рюкзачок, чтобы сложить тетрадку и…
Чё… за…
Какого…
ОТКУДА она здесь?!
На дне портфеля лежала страшная рогатая маска. Смотрела на меня пустыми глазницами, упираясь рогами в тетрадки и пенал.
Её вид меня парализовал. Ввёл в ступор, шок! Откуда она здесь?!
«Рой… ты помнишь, чтобы её кто-то подложил?»
«Конечно помню. Я записываю весь ваш день»
«И кто?!»
«Вы сами»
В смысле я? Как я мог её взять, я этого совершенно не помню? Может впопыхах кинул? Я же с утра собирался, да и волновался тоже.
«Покажи запись»
Рой выводит полупрозрачную запись из глаз. Вот я собираю тетрадки, дневник, ручки, несколько роботов, пару конфеток и… не глядя на автомате кидаю туда же маску.
Капец, странно. Чего это я?..
Ну ладно. На урок!
* * *
Дальше был окружающий мир. Вот здесь я уже почти всё знал, потому что мне пришлось всё вызубрить для грёбанного экзамена. Так что сейчас я и впрямь скучал.
«Рой… давай в нарды поиграем»
Наномаишны вывели мне голограмму нард. Дед научил. Я умею!
Всосал я, конечно, капитально, отчего игра быстро наскучила. В поисках развлечений я снова попытался принюхаться. Не, мимо. Ничего. И затем… эх, ну ладно. Всё.
Пора.
«Основы призывной магии. Школа: Фамильяры. Девятая Редакция»
Пока дети изучают камушки-цветочки — я буду изучать взрослую тему! Ведь я что-о-о-о? Правильно, уже взрослый!
Перво-наперво стоит уяснить, что призывная магия огромна. Поднять скелетов, создать элементаля, голема, материализовать говняного демона — всё это призывная магия.
Однако Фамильяры — это как белая ворона в семье. Фамильяр — это магический питомец из твоей энергии. Если обычная призывная магия — это про здесь и сейчас, то фамильяр — это про перспективу и долгое путешествие. Фамильяр — это союзник, а не расходник. Некроманты не дорожат скелетами, но тот же Ахерон, крутой маг прошлого — был фамильярным призывателем. Эфирные драконы, всякие джины, разумные элементали — это была его армия!
То есть, ты сам создаёшь себе друга из магии! И качаешь его!
Только жаль, что эта Школа считается слабой.
У призывателей в целом потенциал тяжело раскрыть, да и то, не во всех ситуациях, а у фамильярников и вовсе — по началу твой питомец считай паразит, и лишь потом — симбионт.
Эй, офигели?! Ничё Йор не паразит! Она моя девочка, она сейчас много спит, потому что зима. Ест и спит. Толстой стала. Зато вот Нафаня бешенный и по той же причине — вендиго ведь зимний дух.
И вы что, хотите сказать, что засунуть их в карманное измерение и скинуть на башку училке — плохая затея? Да я же знаю, что можно перенять свойства фамильяра, дать им новую силу, создать их копии. Батя рассказывал! Ну какой это «слабое»?!
Да вы бездари просто, я покажу как надо.
— Кайзер, почему в облаках витаешь? Тебе не интересно? — спросила учительница.
— Я… э-э-э… внимательно слушаю, — сказал я, ваще ничего не слушая.
— Тогда повтори что я сейчас сказала.
«Рой, выведи запись, чо она там сказала»
— Землетрясение — подземные толчки и колебания земной поверхности, сдвиг тектонических плит.
— Ладно… садись. Молодец.
Я выдыхаю.
«Спасибо, Рой»
«Обращайтесь»
Кто-ж знал, что потенциал Роя раскроется именно в начальной школе.
В итоге урок закончился, и я прозанимался чем угодно, но не уроком. В нарды играл и книжки читал.
Звонок. Большая перемена! А это значит…
— Жра-а-а-а-ать! — зарычал Макс и рванул по коридору.
Столовка! Мне рассказали правила, я знаю законы выживания! Ыа-а-а, мраморное пироженное достанется мне!
* * *
На самом деле хорошо, что так вышло с Кореей. Это — крутое алиби, где я был полтора года.
— О, вот это у нас туалет, — показывал он, — Там даже биде есть! Попу мыть.
— Почему это первое, что ты мне показал?..
— Ну ты же засранец, тебе надо.
— Ты офигел?
— А вот здесь у нас…
Школа… школа! Ха! Я реально в школе! И я уже отсидел два урока! И на перемене ща! Как школьник! Настоящий! Уо-о-о-о!
Мы шли на предпоследний урок, даже едва не катились. Курочка с рисом — моё почтение! Две порции съел, опять пожирнею походу. Но это не сравнится сколько Максим съел, там вообще свинья.