Небесный рейс
Шрифт:
Сквозь закрытые глаза Камилла ощутила яркий свет. Чуть приоткрыв веки, превозмогая трескучую боль в белках, она увидела, как дно озера освещает световой шарик. Потом он переместился немного вперед и вправо от нее, и Камилла увидела массивный валун в пределах вытянутой руки.
Ясно и четко в голове прозвучал голос: «Ты больше, чем твое тело, ты можешь сотворить целый мир силой своего разума. Суметь подняться на поверхность в ледяной воде – это проще простого».
Камилла почувствовала тепло, с болезненным покалыванием разлившееся по всему телу, и обрела слабую способность к движению.
«Доберись до камня, ты спасешься. Давай, ты можешь!» – голос становился все громче и громче. Девочка сделала движение в сторону валуна. Еще одно и еще. Она ощущала, как приоткрытые в воде глаза вот-вот покроются коркой льда. Но зеленый луч светил так ярко, что она с закрытыми глазами сделала последний рывок и достигла камня. Встала на него двумя ногами и вытянулась в полный рост, и тогда ее голова достигла поверхности. Под победные крики одноклассников Камилла выдохнула полностью и сделала глоток свежего холодного воздуха. Ветка дерева оказалась на расстоянии вытянутой руки. Камилла непослушными, до костей замерзшими руками ухватилась за ветку, и ребята за несколько секунд вытянули ее на берег.
Аля надела на ее голову свою шапку, Артем с помощью той же ветки выловил шапочку Камиллы.
Ребята донесли ее до дороги и остановили машину, чтобы отвезти в больницу.
Глава 4
2000 год.
– Камилла, смотри, какую классную статью я нашла сегодня в газете! – Аля достала из сумки газетную вырезку и положила на парту перед глазами Камиллы. «Управляемые сны» – гласило название статьи.
– Ого! Как это?
Статья была длинная, а переменка короткая.
– В двух словах: при достаточной тренированности ты можешь во время интересного сна как бы понять, что это сон. Сможешь делать там, что захочешь, и создавать свою реальность, пока ты не проснулась! Давай попробуем? Возьми эту статью себе, прочитай и начинай тренироваться. Я вот уже все утро тренируюсь!
Прозвенел звонок, Камилла спрятала статью в учебник с прошлого урока и убрала в сумку. Придя домой, девочка сразу же достала газету и начала с интересом читать текст. Глаза загорелись, дыхание перехватило – какие возможности открываются! Подумать только! Она быстро пропустила вступление и сразу перешла к практической части.
– Так. Тут пишут, что нужно время, чтобы приучить свой мозг осознавать себя.
Всю следующую ночь Камилла следовала рекомендациям, установив череду будильников на каждые двадцать минут. После каждого сигнала будильника она как по книжке спрашивала у себя: «Сплю ли я?»
День выдался дождливым, сонным. И только Камилла присела с книжкой у окна, как увидела: по комнате мелькнул яркий солнечный луч. «Опять соседка окна моет, – скептически подумала она. – Стоп! Так солнца же нет!»
Она проследила за траекторией лучика. И сразу обомлела: не лучик это вовсе был, а ярко-зеленый огненный шар, размером с крупное яблоко, прямо перед глазами!
«Это шаровая молния, – подумала Камилла, на прошлой неделе читавшая про это погодное явление. – Главное не дышать… особенно не вдыхать воздух, чтобы не подлетела еще ближе». Она стояла не дыша, боясь даже пискнуть. Вся кожа покрылась холодным потом, а волосы на голове будто поднялись у корней. Звонкая, пронизывающая до глубины головного мозга музыка ворвалась в сознание. Камилла резко подскочила, выключила будильник и огляделась вокруг: она в той же комнате, в руках книга Вербера «Муравьи». Камилла прочла верхнюю строчку: «№ 327 устал. Ему кажется, что он плывет против течения. Он тратит силы, но вперед не продвигается…»
– Ничего себе, приснится же! – подумала она. – Надо все-таки спать положенные восемь часов.
Девушка пошла в ванную – умыть лицо и прийти в себя. В голове оставался образ огненного шара, произносящий фразу: «Ты плывешь против течения, а я трачу силы».
– Значит, ты видела вполне реалистичный сон и не успела осознать, что это сон! – воскликнула Аля на большой перемене. – Ты представляешь?! Не прекращай эксперименты – это был тебе знак, что ты на верном пути. У тебя все получится!
Камилла всегда считала, что Аля, ее лучшая подруга, из тех, кто умеют хорошо и вовремя подбирать слова для мотивации другого, но никогда не пробуют сами. Такие люди отлично преуспевают в карьере советников высокопоставленных лиц или в качестве спикеров на тренингах.
– Есть еще способ выспаться за минуту, – продолжала Аля. – Взять в руку большую связку ключей, удобно расположиться на стуле, закрыть глаза. Когда ты заснешь, мышцы руки расслабятся, ключи с грохотом упадут на пол, и ты сразу проснешься. Может, даже подскочишь – что еще лучше, и будешь сразу бодрой, веселой и полной сил! Как будто хорошо выспалась.
– Удобство и школьный стул – два взаимоисключающих понятия, – сказала Камилла, показательно оглядывая деревянный стул с низкой спинкой. – А если ключи не упадут? Застрянут, скажем, на пальце?
– А давай проверим сейчас! У нас есть минут семь. Судя по тому, что этой ночью ты спала не более двух часов, ты мгновенно уснешь. Успеешь восстановить силы и проснешься еще до звонка! Проверим? Тут и пол подходящий – плитка! – Аля достала связку из своих двух ключей и уронила их на пол. Звук был очень громким и неприятным для невыспавшегося мозга Камиллы. Та поморщилась.
– Так, давай без экспериментов. Я и без твоих ключей сегодня подскочила от собственного будильника. Такого стресса мои мозг и сердце больше не вынесут. Давай лучше просто прогуляемся по коридору до звонка.
Когда начался урок литературы, Камилла не могла сосредоточиться на словах учителя, перед глазами большими буквами висела фраза: «Он тратит силы, но вперед не продвигается».
Глава 5
8 июля 1980 года. Время 00:30.