Невинная для Грома

Ленская Слава

– Здравствуйте, Марья Давыдовна! – произнесли мы хором. А дальше слово взял Егор.

– Мы пришли по поводу Ани Красновой. – сообщил он сперва.

– Я вас слушаю. – вскинув брови вверх, директриса внимательно на него посмотрела.

– Мы можем подтвердить, что на нее обозлились девчонки из старших классов. – начал он и я согласно кивнула, подтверждая тем самым его слова.

– Это хорошо, а вы были свидетелями вчерашней драки и можете подтвердить, что они напали на Аню, а не наоборот? – спросила она в ответ.

– Нет, но мы

уверены, что так и было. – сказал честно Егор.

– Тогда, молодые люди, я ничем вам помочь не смогу. – сказала Марья Давыдовна, разведя руками.

– Вы не должны ее исключать, она вам нужна. – сказал тогда Егор.

– Зачем? Честь школы она ни на одной олимпиаде защитить не сможет, а хороших спортсменов у нас хватает. – заверила нас директриса.

– А танцоров? Насколько я знаю ваша школа редко пробивалась даже в финал конкурса. – выкинул Егор козырь из рукава.

– А она танцует? – уточнила директриса.

– Да, еще как! – ответил Егор.

– В любом случае это конкурс парный, кого предложите ее партнёром? – заинтересованно спросила она.

– Себя, мы хоть сегодня можем показать, как танцуем! – заявил он.

– Да? Хорошо, после уроков жду вас в актовом зале, если сможете меня убедить, договорились. Но, если вы не принесете призовое место с конкурса, сказать, что она незаменимый в школе человек, я не смогу. – согласилась она.

– Спасибо! Мы не подведем! – кинул он, уже направляясь на выход.

Аня

Катя зашла в класс только через пять минут после звонка.

– Извините, я у директора задержалась. – сказала она, вбегая в двери.

– Заходите, Антонова, – ответил, Михаил Валерьевич – учитель литературы.

Теперь я понимала, как чувствовала себя Катя час назад, дожидаясь моего рассказа о походе к директору. Сидела я эти сорок минут как на иголках, и невнимательно слушала учителя. А, когда прозвенел звонок, Катя вскочила с места и, схватив меня за руку, потащила в коридор. Там уже нам навстречу торопился Егор.

– Ну, Краса, ты мне теперь должна! – сообщил этот наглец.

– Ой, хватит уже! Рассказывайте! – меня уже потряхивало от разыгравшихся нервишек.

– Тебя не исключат из школы, если мы примем участие в танцевальном конкурсе и займем призовое место. – ошарашил меня Егор своим заявлением.

– Ты офигел? И кто это мы? – я была в шоке.

– Ты и я. И почему это я офигел? Я тебе помогаю вообще-то. Сегодня после уроков в актовом зале покажем, как умеем танцевать. – обиженно ответил Грех.

– Ладно, ты извини. И, спасибо. – сказала я, понимая, что не права и выбора у меня нет.

– Ок, встретимся после уроков. – оставалось всего два часа до тех пор, как мне придется показать свои умения.

Сначала я переживала, а потом решила, что бояться мне нечего и если я справлюсь, то останусь в школе и для меня это хороший опыт. Катя тоже пошла с нами, в качестве группы поддержки.

Когда мы вошли в зал, там уже сидела Марья Давыдовна. Мы направились сразу к сцене.

Грех отыскал аппаратуру и включил нам музыку. Это была не та песня, под которую мы обычно репетировали, но бит походил на нужный.

Мы встали в линию и, начав раскачиваться, я стала вращать корпусом прогибаясь в спине назад и возвращаясь в наклон вперед, а Грех делал тоже самое, но только в обратном порядке. Дальше, я с мостика уходила назад, через сальто, а Грех прыгал сальто вперед. Так, уже находясь по диагонали друг от друга, синхронно выполняли движения: нога, согнутая в колене, взлетала вверх и отходила в сторону, поднимались на носки, пытаясь дотянуться руками как можно выше. А дальше шел степ со сложными переборами ногами, приставная пятка-носок и скольжение в такой стойке. Снова прыгали сальто, становясь обратно в одну линию, а там уже скользя, отъехали друг от друга, перескакивая с ног на руки. И вот тут уже была наша фишка, когда мы синхронно делаем вертушки и стойки на руках, выгибая тело на девяносто градусов.

Мы остановились, когда музыка закончилась, плавно присев на корточки. Я, тяжело дыша, смотрела на нашу директрису, для которой мы и устроили все это выступление. Но по ее выражению лица было не понятно, что она думает на счет наших умений.

Три пары глаз сверлили взглядами лицо Марьи Давыдовны, но она не торопилась высказываться. Первым не выдержал Егор.

– Ну, что вы скажите? Подходим мы для участия в конкурсе? – спросил он, подходя ближе ко мне.

– Я прекрасно вижу, что вы очень хорошо танцуете, но этого стиля будет недостаточно. Вы умеете исполнять бальные танцы? Я думаю, что нет, поэтому сомневаюсь. – справедливо заметила директриса.

– Я умею, а Аня все ловит на лету, так что я успею ее подготовить. – ответил Егор, покосившись на меня.

Я действительно была удивлена, никогда бы не подумала, что Грех умеет танцевать вальс и танго. Но, взяв себя в руки, я кивнула головой, подтверждая, что согласна учиться и участвовать во всей этой затее.

– Хорошо, я заявляю вашу пару на конкурс, тем самым, оставляя тебя, Аня, в школе. Только пожалуйста не подведите. – сказав это, она развернулась и вышла из зала.

Ко мне сразу подбежала Катя, громко визжа, схватила за руки и запрыгала по сцене и я вместе с ней. Пока мы резвились, Грех внимательно на нас смотрел, качая головой и улыбаясь.

– Ну, что, Грех, колись, где научился бальные танцевать? – спросила я, когда Катя угомонилась.

– В танцевальной студии, где же еще? Мама отвела, когда мне шесть лет было. До девяти лет я занимался, а потом решил, что мне хочется научиться другому. – ответил Грек.

– Круто, а сколько времени у нас осталось на подготовку? – спросила я.

– Около месяца. – пожав плечами, ответил Егор.

– Сколько? – у меня глаза на лоб полезли от осознания того, что я должна научиться идеально исполнять новые для меня стили танца, которыми другие участники давно занимаются.