Noize MC. Новый альбом

Тетерин Павел Сергеевич

Наспех перекусив и оставив студентов спокойно доедать ужин, Александр Евгеньевич вернулся в свою палатку, включил маленькую работающую от аккумулятора лампочку в углу, затем порылся на полке и достал большой археологический справочник, открыл нужную страницу и начал рассматривать фотографии и подписи к ним.

На одной из фотографий он остановился, вглядевшись повнимательней, после чего прочёл описание под картинкой и отложил книгу. Его предположения подтвердились – найденный молодёжью предмет был старым инструментом для получения огня. Попросту говоря, зажигалкой.

Он встал, снял обувь и лег на армейские носилки, служившие в палаточном

лагере кроватями для участников практики. До вечернего костра было ещё около тридцати минут – отличный отрезок времени, чтобы немного поваляться, отдохнуть и подумать о том, что интересного сегодня можно рассказать группе школьников из гуманитарного лицея за вечерним костром.

Но сегодня ему не пришлось долго ломать голову над этим вопросом, ответ был очевиден. Завтра они полностью откопают артефакт, надо будет зарегистрировать его, по правилам описать… Он почти не сомневался в том, что правильно определил найденный предмет. Это была зажигалка, и в ней даже сохранился газ. А это была уже серьёзная находка. Раз есть она, будут и другие, а это значит, что он ищет в правильном направлении. Вот об этом с ребятами мы и поговорим, решил он и закрыл глаза, пытаясь задремать.

Но задремать не получилось, поэтому через двадцать минут он встал, взял лежащую на соседних носилках куртку, одел её и вышел на улицу.

Там уже совсем стемнело, а слева, от примыкавшей к лагерю рощицы, уже тянуло терпким запахом дыма. Он пошёл ему навстречу, и через несколько минут вышел к полянке, на которой уже разгорался костёр, а вокруг лежали матрасы, коврики и куски брёвен, на которых, как птица на прибрежных камнях, примостились школьники. Уютное, обжитое место их вечерних встреч, где они уже вторую неделю жгли костры, разговаривали или играли в какие-нибудь игры.

Александр Евгеньевич прошел в свой уголок – к небольшому походному стульчику прямо возле костра. Один из парней, Колька, стоял рядом и ворошил палкой дымящиеся поленья.

– Ну, как дела? – спросил Александр Евгеньевич, морщась и закрываясь рукой от дыма.

– Отлично – бодро ответил Колька. – Вот, почти разгорелся. Дымит только слишком сильно почему-то. Такая порода, наверное.

Пламя и правда бодро разбегалось по сучьям, и через несколько минут дым ушёл, оставив только чистый и яркий костёр, постепенно заливший оранжевым светом поляну вокруг.

Какое-то время они молча смотрели на огонь, завороженные его плавным танцем.

– Александр Евгеньевич? – нарушил тишину один из школьников.

– Да? – ответил тот, не отрывая глаз от костра.

– Так что же мы нашли? Не тяните, нам же интересно! – это был парень, Вова, который, собственно, и наткнулся на странный предмет и позвал остальных.

Александр Евгеньевич лукаво посмотрел на него и просто сказал

– Это зажигалка.

Ребята вокруг загалдели. Кто-то был разочарован, некоторые, наоборот, сильно удивились.

– Как это зажигалка?

– Такая огромная?

– Это уже скорей какой-то огнемёт, наверное!

– Почему она такая большая? – спросила Юля, хрупкая девочка со смешным облезшим от солнца носом, сидевшая напротив него.

Александр Евгеньевич поднял руку, и гвалт стих.

– Для того, чтобы ответить на все ваши вопросы, я, пожалуй, начну немного не с этого – он оглядел замолчавших школьников, затем прокашлялся и заговорил:

– Вы все ещё совсем юные, и многое из того, что я вам расскажу, вы ещё прочитаете в учебниках по истории, вам расскажут это на уроках,

а некоторые – те, кто продолжат обучение с историческим уклоном, будут изучать всё это ещё и в университете. Поэтому я расскажу вам то, что собирался, вкратце - можно сказать, «по верхам». Тем более, что сейчас люди стараются не вспоминать некоторые вещи… – он о чём- то на секунду задумался, но потом продолжил: - Так что мой рассказ будет носить общий, ознакомительный характер – он покашлял, ещё раз обвел взглядом собравшихся – теперь все молча, не отрывая глаз, смотрели только на него, и начал:

– Некоторое время назад у человечества были совсем другие проблемы. Люди размножались очень быстро – за несколько тысяч лет людей на планете стало столько, что она перестала выдерживать её безудержное использование. Начались катаклизмы – землетрясения, цунами, таяние ледников. Природа выкидывала разные неожиданные штуки, и никто не мог с этим ничего поделать. Некоторые из катаклизмов были особенно сильными, уносившими жизни огромного количества человек – он поморщился от дыма, попавшего в глаза, пересел чуть в строну и продолжил:

– В итоге ситуация на планете дошла до критической точки. Причины были банальны – нехватка ресурсов, влекущая за собой войны и напряжённость, общий страх и подавленность от постоянных природных происшествий, обострившиеся в некоторых точках внешнеполитические отношения некоторых стран. В некоторых местах не удалось предотвратить ядерные удары, кое- где – самой главной ценностью стала обычная пресная вода. Некоторые страны, не приспособившись к изменениям окружающей среды, исчезали вовсе – уходили под воду или оказывались полностью разрушены стихией. В общем, это было крайне тяжелое для человека и планеты в целом время.

Параллельно с этим лучшие умы человечества искали способы, как справиться с растущим энергетическим кризисом и войнами. Но самые передовые теории разваливались в пух и прах, и всё возвращалось на круги своя. Человечеством начинало овладевать уныние – подавляющему большинству уже казалось, что спасение искать негде. Одним из последних серьёзных провалов стал крах космической программы – надежды улететь в космос лопнули, как мыльный пузырь, разбившись о банальную нехватку ресурсов. Самое обидное было, когда люди осознали, что всё было возможно всего лишь парой столетий ранее – но всё было безжалостно сожжено, съедено и растрачено на всякую ерунду, грубо говоря – он замолчал и обвёл взглядом ребят. Те сидели притихшие, и внимательно слушали преподавателя. Лица у всех были печальные и даже встревоженные – видимо, их взволновало повествование о прошлых невзгодах человечества, о котором они почти ничего не знали.

– Но выход из ситуации был – продолжил Александр Евгеньевич.
– Причем со стороны, откуда никто его, по большому счёту, не ждал – он сделал паузу и обвёл собравшихся у костра ребят глазами.

– Однажды учёные, изучавшие геном человека, совершили поистине удивительное открытие. Оно было очень неожиданным и сильно отличалось от всех научных достижений прошлого. В своей простоте и революционности оно оставляло далеко позади все предшествующие попытки что-либо кардинально изменить.

Дети, напряжённо слушающие его, замерли, чуть ли не перестав дышать. Ему нравилось, когда получалось настолько увлечь своим рассказом детвору – заронив сейчас в них любопытство и тягу к познаниям, можно было поставить на правильный путь многих талантливых и способных детей. Выдержав размеренную паузу, он снова заговорил.