Окопная правда войны
Шрифт:
Дальше, оглядываясь назад, Александр Захарович задает сам себе вопрос: “Соответствовали ли мы своим должностям?”, и тут же однозначно отвечает: “Скорее всего, нет, кроме чистых специалистов (связист, химик, сапер). Дело в том, что ни операторов, ни разведчиков, ни укомплектовальщков нигде не готовили. Если на ПНШ-4 мог пойти гражданский кадровик, то оператором с кругозором полкового масштаба мог быть только человек с академическим образованием или окончивший курсы усовершенствования в полковом масштабе. Я выяснил, что Академию имени М.В. Фрунзе закончили только два из пяти наших командиров дивизий. А полками командовали
Как вспоминает А.З. Лебединцев, самым страшным бедствием для штаба было отсутствие писчей бумаги. Где ее только не добывали. Использовали и обратную сторону топокарт, обрывки обоев, архивные документы столетней давности, где использовалась, опять-таки обратная сторона. А уж когда удавалось достать оберточную бумагу, то это было целое событие.
Не менее любопытны вот такие обрывочные воспоминания ветерана: «Батальоны почти никогда не представляли боевых донесений в полк, а мне нужно было всегда достоверно знать положение рот и расположение всех средств поддержки и усиления. С этой целью я и так ежедневно посещал передовую линию».
Оформлением представлений к боевым наградам в штабе полка занимались писари и делопроизводители у ПНШ по учету. И вот однажды «фантазия писаря дошла только до того, что он сумел, не повторяясь, записать в качестве подвига затыкание пробоин в лодках: у одного — портянками; у другого — бельем; а у третьего — обмундированием, и приписывал всем фантастическое количество перевезенного через Днепр личного состава, вооружения, боеприпасов и воинских грузов. Дальше фантазия писарей не пошла, а командирам, подписавшим эти представления, не было времени уточнять и тем более корректировать или исправлял, их, так как некоторые командиры не могли сами написать донесения или расписки, а то и письма близким, поручая это писарям. С мая 1943 г. и по февраль 1944 г. я нашел в архивах только одну записку из трех строк, написанную собственноручно начальником штаба полка...»
Или вот такой момент: «Боевые потери были огромными из-за бездарности вышестоящего командования, самого комдива и бестолковых и безынициативных командиров полков. Дальнейшие бои по прорыву промежуточных рубежей противника кое-чему научили только комбатов, но не командиров полков.
На протяжении двух недель наши командиры не знали, сколько у них людей в наличии, не читали донесений. Встали в оставляемые противником села, именуя это “захватом и овладением с боем”. Это притупило чувство ответственности и контроля за выполнение приказов и привело к тому, что дивизия вышла в Лысянский район совершенно обескровленной. Только 343-й полк имел 457 человек списочного состава, 48-й — около 300, а 29-й -263 человека из положенных по сокращенному штату 1582 человек. Лишь артиллерийский полк из положенных 600 имел 529 человек. Поясню, что при численности триста человек в стрелковом полку можно было не иметь ни одного стрелка, автоматчика и пулеметчика, так как эти триста человек могли быть артиллеристами, минометчиками, связистами, саперами, хозяйственниками, медиками, писарями, поварами и т.д. Кстати, об этом забывали командиры всех рангов, кроме комбатов и командиров рот».
Что касается боевой подготовки, то и там было не все в порядке: «Если подразделения и части проводили учения и боевое сколачивание, то с офицерами частей и дивизии никаких штабных и командно-штабных
Что уж там говорить, если в архивных документах 1 гв. МСБр, где воевал в мой дед, я нашел один весьма характерный пример. Передо мной «Список на командиров штаба бригады и командиров батальонов с оценкой по функциональным обязанностям и отработкой штабных документов на 20 июня 1943 г. Читаю без указания фамилий:
«1) капитан... ЗНШ по оперативной работе — посредственно.
2) лейтенант... ПНШ по оперативной работе — хорошо.
3) капитан старший помощник НШ по разведке — хорошо.
4) ст. лейтенант... ПНШ по разведке — посредственно.
5) капитан административной службы... ПНШ по учету л/с — посредственно.
6) лейтенант... ПНШ по спецсвязи — хорошо.
7) мл. лейтенант... (тоже) — посредственно.
8) капитан... офицер связи — посредственно.
9) ст. лейтенант... (тоже) — посредственно.
10) лейтенант... (тоже) — посредственно.
11) лейтенант... (тоже) — посредственно.
12) лейтенант... завделопроизводством штаба — слабо.
13) капитан... нач. инженерной службы — посредственно.
14) ст. лейтенант... нач. химической службы — посредственно.
15) капитан... нач. связи — посредственно.
1 мсб
16) капитан... адъютант старший — посредственно.
2 мсб
17) капитан... (тоже) — посредственно.
3 мсб
18) капитан... (тоже) — слабо.
Мин. батарея
19) капитан... (тоже) — слабо.
Арт. дивизион
20) капитан... (тоже) — посредственно».
Судите сами, но только три хороших оценки из двадцати проверяемых офицеров штаба бригады говорят о многом. По крайней мере они подтверждают слова Александра Захаровича. Ну, как это так, офицеры на фронте не могут изложить то, что они должны знать, как «Отче наш», тем более это касается только лишь их прямых ежедневных обязанностей!
К слову сказать, в июне 1943 г. в 1-м Гвардейском Донском танковом корпусе были подведены итоги боевой подготовки за десять дней с 13 по 23. В результате были выявлены следующие недостатки в подготовке командного состава и штабов:
«а) Исключительно слабый внешний вид и строевая выправка, приветствовать не умеют, внешний вид неряшлив, на погонах звездочек многие не имеют;
б) Нет четкости в командовании и управлении подразделениями;
в) Плохое использование местности и слабое ориентирование на месте и на ходу;
д) Недостаточно усвоены вопросы взаимодействия».
В подготовке штабов: «а) Штабы не полностью сколочены, особенно плохо в 15-17 гв. ТБр. (Гвардейских танковых бригадах. — Примеч. ред.). Командиры полностью не отвечают требованиям современного боя;
б) Не уделяется должного внимания несению службы оперативного дежурного, своевременной отправки боевых документов, как во время тактических учений, так и повседневно, налаженному делопроизводству;
в) Боевая документация оформляется небрежно, стандартно, без учета характера и особенностей боя. Вся положенная документация еще не оформляется;
г) Мало натренированы и быстрой оценке обстановки, расчету времени начальников служб, заместителей и т.д.;
д) Офицеры связи на учениях не используются;