Оранжевая страна. Фельдкорнет

Башибузук Александр

– Я всего лишь выполняю свой долг...
– скромно потупился капрал.
– К тому же, я на удивление, очень хорошо сработался с этим лягушатником Ла Маршем.

– Простите мой капитан... - француз услышав слова германца извинился передо мной и показал ему кулак.
– Колбасник, будешь сегодня давиться консервами.

Я глядя на шутливую перепалку капралов нешуточно порадовался тому, как мне повезло с младшим командным составом.

– О чем это они?
– поинтересовался Степа.

– Германцы и французы не очень любят друг друга.

– Война всех помирит...
– глубокомысленно изрек Наумыч и умчался подгонять отставших волонтеров.

–

Это точно...

К моему удивлению, полигон оказался довольно неплохо оборудован. Несколько дистанций для артиллерии, довольно неплохое стрельбище, даже большая казарма и конюшня при полигоне присутствовали. Это кстати лишнее - я задумал полноценный трехдневный полевой выход, так что палатки наше все.

Пока отряд обустраивался, отозвал капралов в сторону и сообщил им, что мне необходимо, чтобы каждый волонтер написал небольшое сочинение на тему, для чего он поехал на эту войну. В простых выражениях, в виде письма своим родным, с указанием в нем ряда определенных тезисов. А именно: Британия исторический враг Франции и Германии и воюя с бриттами, волонтеры в первую очередь борются с ее захватнической политикой, направленной на установление мировой гегемонии. После победы над бурскими республиками, англы непременно направят свои штыки на Францию и Германию, чего даже не скрывают и теперь общий враг заставил волонтеров забыть некоторые досадные исторические недоразумения между собой и сражаться плечом к плечу. Отдельно попросил охарактеризовать бриттов, как чванливых, жестоких скотов на фоне миролюбивых, одухотворенных французов и германцев и так далее и тому подобное.

Капралы единогласно, резонно поинтересовались: конечно все так и есть, но нахрена это собственно нужно писать? Пришлось объяснять.

– Мы попробуем опубликовать в газетах эти письма. Народ должен знать своих героев в лицо. Представьте как будут горды родственники волонтеров когда увидят в газете публичное обращение к ним своего мужа, брата или отца. Опять же, нам надо формировать общественное мнение и тогда будет больше добровольцев, может даже правительства наших стран откликнутся и надавят на бриттов. Это конечно вряд ли, но в любом случае попробовать стоит.

Капралы полностью удовлетворились ответом и умелись исполнять приказ. К тому времени, как мы с Веником установили ракетную батарею, в моей полевой сумке уже лежала стопочка коряво исписанных листочков. Просмотрю на досуге, а потом уже решу в какой форме впаривать баронессе. А пока надо наладить занятия ибо времени у нас совсем нет.

Первую половину дня запланировал исключительно под стрельбы личного состава - никаких изысков - дистанция сто и двести метров, одиночный и залповый огонь, по три десятка патронов на ствол на каждую дистанцию. Как раз хватит вбить зачатки навыков организованного ведения огня, а на большее, я пока не рассчитываю. А дальше посмотрим. Отдельно будет работать артиллерийский и пулеметный расчет, а я попробую для начала освоить раритетные ракеты. Впрочем, мне дела и без ракет хватит, кроме них надо еще провести некоторые взрывные опыты.

Перед началом стрельб построил личный состав.

– Волонтер Вагнер выйти из строя. Отвечать: для чего вы прибыли в Оранжевую Республику?

Невысокий рыхлый совсем молодой парнишка в очках, пылко и довольно вызывающе выпалил:

– Воевать конечно. Но никак не бездельничать. Там буры гибнут, а мы...

– Для того чтобы воевать, надо уметь воевать, волонтер Вагнер, - я перебил его и подойдя вплотную, поинтересовался: - Вы умеете воевать волонтер Вагнер? Отвечать!

– Я стрелял в тире!
– гордо

ответствовал парень.
– Уж как-нибудь подстрелю парочку британцев. Главное, я готов умереть за свободу бурских республик.

– То есть, я так понял, вы считаете что умеете воевать волонтер?

– Умею!
– горделивая поза толстячка не позволяла усомниться в его выдающихся боевых качествах.

– Отлично...
– я прошелся вдоль строя.
– В таком случае, я думаю, волонтер Вагнер, не откажется продемонстрировать нам свои умения?

Почти одновременно лица добровольцев заинтересованно уставились на толстячка.

– Я... могу...
– у парня уверенности явно поубавилось.

– Волонтер Штрудель, выйти из строя...
– я подождал пока рыжий крепыш выполнит команду.
– Итак, ставлю условную боевую задачу. Отряд вынужден эвакуировать раненых с поля боя. По пятам нас преследует эскадрон британских драгун. Вам двоим, как наиболее подготовленным солдатам, необходимо задержать бриттов, как можно на большее время. Запомните, от ваших действий зависит судьба всего отряда. Внимание, на огневой рубеж бегом... а-арш!!!

Штрудель и его товарищ галопом рванули на позицию, Вагнер еще умудрился по пути грохнуться и расшибить себе колено.

– Быстрее, быстрее! Бритты уже близко...
– подбадривал я добровольцев.
– Изготовится к стрельбе, две крайние мишени справа, огонь!!!

Грохнули торопливые выстрелы - как и ожидалось, пули выбили фонтанчики пыли далеко от мишеней.

– Две крайние мишень слева! Огонь!
– я неторопливо достал Кольт из кобуры.
– Драгуны обнаружили вашу позицию и открыли ответный огонь. Пули свистят над головами...
– два выстрела заставили волонтеров испуганно вжаться в землю.
– Огонь, мать вашу! Драгуны уже близко. Две мишени ровно по центру...
– еще пара выстрелов.

Парни как попало выпалили по обойме и принялись судорожно перезаряжать винтовки.

– Отставить. Разряжай...
– я подождал пока волонтеры выполнят команду и спокойно поинтересовался.
– Итак, насколько я понимаю, вы провалили боевую задачу?

– Но!..
– попробовал возразить Вагнер, но под злым взглядом своего товарища мгновенно заткнулся.

– Так точно, господин гауптман!
– Штрудель принял строевую стойку.
– Задание провалено!

– Почему? Рискну предположить, наверное из вас солдаты, как из козы барабанщица?

– Так точно герр капитан! Потому что из нас солдаты, как из козы барабанщица!
– рыжий крепыш не на секунду не задумался.

– Итак... У нас есть два варианта...
– я показал рукой на строй добровольцев.
– Мы можем объявить вашим товарищам, что волонтеры Вагнер и Штрудель обыкновенные балаболы или сообщить им, что все конечно плохо, но задатки есть и при упорных занятиях - эти задатки превратятся в полноценные умения. Выбирайте...

– Второй вариант герр гауптман...
– четко ответил Штрудель.
– Мы. в свою очередь, обязуемся больше не заниматься ерундой.

Толстячок просто сконфуженно смолчал.

– Хорошо. Теперь вы понимаете, что отправить вас в бой с такой подготовкой - это значит просто погубить без всякой пользы.

– Понимаем...
– признался Вагнер.
– Простите герр гауптман...

– Да не за что, волонтер...
– я пожал плечами.
– А ну дайте сюда вашу винтовку...

Итак, для полного успеха педагогического процесса необходим личный пример. Дистанция сто метров, ростовая мишень, винтовка очень точная, но мной не пристреляна... Не должен облажаться... Ну-ка, капитан Игл...