Осознание новой реальности

Мирная Ирина

А что можно сделать? Надо просто вспомнить, что отличает человека от животного. Вот и всё. Восстановить это и жить так, как положено людям.

Давайте вспомним заповеди.

– Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим и всею душою твоею и всем разумением твоим (не сотвори себе кумира).

– Возлюби ближнего твоего, как самого себя.

– Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно.

– Помни день субботний, чтобы святить его (духовно развивайся)

– Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле.

– Не убивай.

– Не прелюбодействуй.

– Не кради.

– Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.

–

Не завидуй.

Вспомнили? А теперь начинайте их выполнять. Только так человек может стать человеком.

Добровольно выполнять, по велению совести и потребности души.

Талантов много- людей мало. У кого хвост ещё торчит, у кого рога на голове проглядывают, у кого свиной пятак вместо носа. Посмотрите на себя в зеркало, через призму нравственности, а что проглядывает у вас на теле? Пора становиться ЧЕЛОВЕКОМ! Не талантом спасешься, а соблюдением основных законов развития человеческой души.

Естественно и противоестественно.

Естественное воспринимается нами как само собой разумеющееся и не вызывает вопросов. Мы ведём сравнение с неким эталоном естественности. Только эталоны у всех разные, а потому постоянно и возникают вопросы, что считать естественным. Естественность является основой для большинства рассуждений, в которых мы и пытаемся её найти. Ссылаясь на естественность происходящих событий, мы принимаем всё как должное. В противном случае ищем другие варианты. С нашей точки зрения более естественные.

Что же на самом деле стоит за этим непрестанным поиском естественности. По –видимому, это и есть механизм , заставляющий человека развиваться. Естественность и Естество - понятия однопорядковые. Естество представляет собой полную и реальную картину мира, в котором наши миры составляют малую часть. Через постижение Естества мы расширяем границы личного мира и выходим в огромный мир любви и гармонии.

Главное всегда отдавать себе отчёт в том, что противоЕстественность наших мыслей, поступков и чувств, в первую очередь, вредит нашей душе. Тот, кто не желает знать и выполнять законы, по которым живёт Мироздание или Естество, станет мешать его росту и тем же самым Естеством будет обречён на уничтожение.

Социум.

Основная жизнь человека происходит в социуме, или можно сказать в обществе. Общественные отношения, организации, обучающие учреждения, медицина, предприятия, управленческий аппарат, религиозные организации- это всё социум, основной объём, в котором развивается человек, или можно сказать формируется социальная личность. Но не все люди могут жить в социуме. Если человек не достаточно развит и ещё только осваивает своё место на земле в роли человека, то войти в социум ему очень трудно. Нужно вначале сдать экзамен. А он состоит в том, что необходимо иметь память, внимание, интеллект, на определённом уровне развития, и ещё необходимо иметь упорство и стремление к самосовершенствованию, а значит, не мешало бы и нарабатывать терпение и послушание. А также знать о том, что существуют такие понятия, как мораль и нравственность. Если всего этого у человека нет, то социум не примет его и отправит в места, где заставляют силой меняться и в конце концов выработают привычки, которые необходимы человеку для проживания в обществе, где развивается человеческая душа.

Войти в социум трудно, но и выйти из него тоже не легко . Когда человек начинает осознавать, что огромный объём, в котором он развивался , стал для него тесен? Одни и те

же ситуации, люди, события. Всё начинает походить на фильм двадцатилетней давности. Садик, школа, училище, работа, женился, дети, работа, отдых, пенсия, смерть. Всё. Ничего нового. У всех одно и то же. Окраска только другая, что бы не так всё однообразно было. Наступает скука . Хочется перелететь и жить на другой планете, где были бы другие законы, другие формы жизни, ситуации , ощущения. Всё, всё другое. И начинается поиск этого нового здесь на Земле.

В момент осознания повторяемости моментов жизни, наступает огромное желание выйти из социума. Но это практически невозможно. Общество крепко- накрепко опутывает человека своими нитями. Нити просто вросли в тело, и вырвать их можно только с болью и кровью. Только проявив огромное желание человек способен вытерпеть все муки отрыва из пут социума.

Распятие , багряница и терновый венец Иисуса нам об этом и говорит Библия. Сам понесёшь свой крест, сам отдаёшь себя в руки правителя на распятие. Оторваться от подчинения человека человеку и отдать себя в подчинение Создателю не всем под силу. Пока развитие души не пройдёт определённую стадию, из социума не вырваться. «Стремитесь к горнему» призывает Иисус своих учеников, и обретёте свободу, которая открывает дверь в новую жизнь.

Живые идеи.

Знания – это определённый объём информации по конкретному направлению деятельности. Деятельность порождается практическими задачами, знания же открывают возможности для решения жизненно важных проблем. Что значит овладеть знаниями? Это проявление умения в применении необходимых знаний.

Принятая в нашей системе образования оценка знаний сводится в основном к выявлению степени развития памяти. Экзаменационные вопросы требуют умения формулировать определения и владение терминологией науки. Но для чего нужны термины и понятия? Это инструмент, необходимый для аналитической работы, дающей практический результат. Так возникает экспериментальный раздел науки, где теоретические знания проверяются на практике. И наука сразу из схематичного вида обретает живой вид.

В преподавательской деятельности часто также существует разделительная полоса между теорией и практикой . Как- будто явления , существующие вначале в виде идей, не могут достигать воплощения в действительности. Встаёт вопрос – как соединить теорию и практику? Ответ прозвучит неожиданно – не разделять их. Как показывает история человечества, любая идея рано или поздно реализуется. Идеи живут своей жизнью и как всё живое проявляют себя. И если посмотреть на обучение с точки зрения живых идей и само преподавание превратится в живой и увлекательный процесс.

«Всё содействует мне ко благу»

Берег Чёрного моря усыпан галькой. Все камешки гладенькие и имеют овальную форму. Их приятно брать в руки. С ними хочется играть и рассматривать рисунки на отполированной поверхности. Человечество подобно этим камешкам на берегу моря. Характер человека в самом начале своего развития колючий, шероховатый . И пока он будет оставаться таким, никто не захочет с ним общаться. Но под этими шероховатостями у каждого человека скрывается неповторимый узор его души. Человечество, подобно гальке, трётся друг о друга в бурном потоке жизни. Революции и войны, мир и согласие, это как приливы и отливы, но всё равно все вместе и в одном потоке времени. Мы трёмся друг о друга и через возникшие конфликты и проблемы стараемся убрать на себе колючки и шероховатости собственной души.