Практическое пособие по охоте за счастьем
Шрифт:
Я серьезно о полах. Совершенно серьезно!
Одна моя знакомая, попавшая в тяжелое финансовое положение, буквально исполнила мой совет — ищи учителей хоть на улице. Она стала искать учителей-бухгалтеров. Для чего зашла в первую встретившуюся на пути бухгалтерию и предложила мыть полы. Бесплатно мыть. И очень хорошо мыть. В обмен на знания.
Над ней посмеялись.
Она пошла во вторую бухгалтерию.
И там посмеялись.
В третью.
В четвертую…
В пятой стала мыть полы! За учебу.
Очень быстро она подружилась со всеми работниками бухгалтерии. Потому что
Через пару месяцев ей подкинули первую халтуру.
Она не поскупилась — отдала ползарплаты. Отдала, чтобы через месяц получить гораздо более выгодную халтуру… А через месяц — еще одну…
Теперь она вполне благополучный, получающий больше полутора тысяч долларов в месяц аудитор. Но тем не менее не забывает своих учителей. Потому что постоянно с ними консультируется. Экономя на этом еще пару сотен баксов. Которыми делится с ними.
А началось все, между прочим, с мытья полов!
А закончилось!..
Потому что в этом мире людям помогают только люди. И очень редко организации.
Потом, когда вы научитесь зарабатывать ремеслом деньги и приобретете на них более выгодную профессию, приобретете образование, положение и связи, вы это свое, надоевшее до чертиков, ремесло сможете бросить.
Но не ранее чем потом…
Глава 25. О6 умении выбирать лучшее из лучшего, или Не все то золото, что блестит
Выбирать мы, надо честно признать, не умеем. Хреново мы выбираем! Потому что формой интересуемся больше, чем содержанием. По причине чего нам легко впаривают любой, самый залежалый товар.
И мы берем. И еще говорим спасибо.
Ладно когда костюм или машину — пустяк в сравнении с жизнью. А когда саму жизнь…
Берем профессии, мужей, жен, образование… Которые, в отличие от шубы, навсегда.
Ну вот как мы поступаем в институт? Вспомните себя.
Толпы народа, толкущиеся возле двери приемной комиссии, зловещие прогнозы отвергнутых в прошлом году абитуриентов, истеричные вскрики, что всех поголовно будут резать на сочинении, испарина на лице, легкая дрожь в коленках…
— И спрашивается, зачем?
— Что — зачем?
— Зачем все это — надежды, отчаяния, репетиторы, ночные бдения над билетами?
— Чтобы поступить в институт.
— А зачем поступать в институт?
— В каком смысле?
— В прямом. Вот зачем вы поступаете в институт?
— Я?! Да я… Ну… Так сразу, конечно, я сказать не могу…
— Хотите, я скажу, для чего вы поступаете в институт?..
Для чего все поступают в институт. Или почти все.
— Ну?
— Чтобы увидеть свою фамилию в списке зачисленных. И все — предел мечтаний. Подойти к вывешенным на доске объявлений листочкам и, поводя искусанным пальцем вдоль столбцов, вдруг дико вскрикнуть: «Ой! Вот он я! Есть я! Есть!..»
И все с завистью: «Ах!»
Хотя чему радоваться? Поступить — это еще не вся беда. И закончить институт — не вся. Вся — это умудриться после института куда-то пристроиться. Ведь я так понимаю, что не для того студенты пять лет тупят зубы о гранит науки, чтобы после вуза жить хуже, чем до него. Хуже можно и без высшего
Ведь диплом сам по себе ничего не обещает и ничего не гарантирует. Это же не страховой полис. На нем нигде не написано: «Владельцу сего документа гарантируется пожизненная зарплата в размере 1 (одной) тысячи долларов США ежемесячно». Не написано, я вам точно говорю, я смотрел.
Выходит, диплом ради диплома никому не нужен.
Или нужен?
Все-таки нужен?
Тогда пишите адресок: значит, приезжаете в Москву, спускаетесь в метрополитен имени Ленина, переходите на Кольцевую…
Что не поняли? Куда ехать — не поняли?
Я же говорю, приезжаете в Москву, спускаетесь в метрополитен, переходите на Кольцевую… И все. Никуда больше ехать не надо. Их прямо там и выдают. В переходах. По цене одна штука — за штуку. Баксов конечно. Плюс билет на одну поездку в метро. Но можно сговориться дешевле, если брать оптом, по решению родительского комитета, для всех учащихся выпускных «А» и «Б» классов. И совсем дешево, когда для всех выпускных классов разом. Тогда можно брать только красненькие дипломы.
А чего, классный подарок в честь окончания средней школы. Лучше, чем какие-нибудь электронные часы.
Вот и все, и не надо пять лет…
Нет, так не устраивает? То есть, получается, вам не один только диплом нужен, но что-то еще.
Тогда, прежде чем нести документы в приемную комиссию, рекомендую сто раз подумать. Тысячу раз подумать. Три тысячи раз подумать… Ведь образование, оно как хроническая хворь — на всю жизнь. И если ошибся…
Как не ошибиться?
Привередливым быть. Как если ботинки выбираешь. То есть четко знать, что нужно, то, что нужно; искать; и то, что нашел, рассмотреть и примерить.
Вот вы… Вам зачем образование?
Что? Подтвердить дипломом свою гениальность?
Тогда вам, простите, не сюда. Тогда в Нобелевский комитет или к районному психиатру. Это их профиль. А институт…
Нормальным, средним институтам Эдисоны не нужны. Если какой-нибудь периферийный политех вдруг начнет пачками выпускать гениев, его немедленно закроют, а ректора переведут завхозом в ПТУ, без права возврата в высшую техническую школу. Потому что политехнические вузы не должны выпускать гениев, должны инженеров. Которые на своем месте будут решать мелкие государственные проблемы, а не создавать большие. Ведь у гения такие завихрения случаются… То бомбу создать, то эту бомбу запретить… Нет, лучше не надо. Лучше сто инженеров, чем один гений.
А если вам хочется быть больше чем инженером, то надо искать не институт, а Учителя с заглавной буквы. Пусть даже он будет в институте.
Нет, на звание гения вы не претендуете? Но и в последних ходить не желаете?
Тогда надо выбирать не последние институты. Первые институты. И первые среди первых. Даже не потому, что это обещает хорошее образование, потому что гарантирует фирменный лейбл в трудовой книжке и пропуск в иной социальный круг…
И не надо слушать заверений преподавателей периферийных (что совершенно не значит провинциальных) вузов в том, что предлагаемый ими уровень знаний выше, чем предлагаемый не ими. Вполне может быть, что выше. Но перспективы ниже.