Прогулки с дочерью по нарисованному парку
Шрифт:
– Артем, у меня ничего!
– А сколько...?
– Четыре!
– Ну, может больше надо, как тот китаец - пять. Ничего он не говорил по количеству - это точно! Я бы сразу вам сказал.
– Артем, куда уж больше-то. И заметь, это за раз почти шесть часов!
– Андрей Сергеевич, я вам все, что он сказал, передал точно. Слово в слово! И, знаете, я ему поверил, что там что-то есть. Попробуйте еще. Да и что вы теряете?
– Время я теряю Артем, время. А ладно! Если ты ему поверил, попробую еще раз, как китаец!
–
– Конечно, Артем, спокойной ночи!
– Спокойной ночи!
Дошел до центра поляны. Странно, где же мой Кузьмич? Покрутился по сторонам - никого нет!
И вдруг сзади раздается знакомый голос.
– Я вот сразу понял - упорный ты!
– Здравствуйте! Дорогой и любимый мой дедушка Кузьмич!
– Счастливо заорал я. В голове одна мысль - ПОЛУЧИЛОСЬ! ПОЛУЧИЛОСЬ!
– Да не ори ты! Рыбу распугаешь!
– Шикнул на меня дед. А затем тихо пробормотал.
– Дорогой и любимый! Ишь ты... внучек. Ну, иди сюда!
– Махнул он мне рукой.
Кузьмич сидел на корточках на берегу бочажка и с интересом смотрел в воду. Когда я подошел и присел рядом, он, толкнув меня локтем в бок, зашептал.
– Гляди, гляди! Да не туда, вон у того бережка - видишь? Видишь?
Около минуты я всматривался в прозрачную воду и наконец, смог разглядеть в глубине, у самого дна, стайку разноцветных мелких рыбешек. Уже собрался было поинтересоваться у деда - что в этих рыбах сегодня такого военного, да так и замер с открытым ртом.
– Рыба. Призрачный радужный сомик, редкий, уровень 8.
Жизнь 90/90
Дополнительные характеристики: скрыто
– Поздравляем! Вы получили способность 'Восприятие'
– Поздравляем! Вы получили способность 'Знание'
Дополнительные навыки и умения:
Восприятие +1 Прогресс 0/100
Знание 0, Прогресс 1/100
Описание рыбы Призрачный радужный сомик, редкий, занесено в дневник.
– Вижу, разглядел!
– удовлетворенно произнес Кузьмич.
Ничего себе! Сто пунктов прогресса сразу. Так вот ты какое 'восприятие'! Захотелось немедленно еще, что нибудь опознать, и я быстро зашарил глазами вокруг.
– Глаза сломаешь, редкого тут ничего более нет, а обычное ты и так видишь - подначил меня Кузьмич, - Упорный, но памяти нет! Я тебе чего говорил давеча?
– продолжил дедок строгим голосом, - Одинаковые упражнения через 20 минут.
– Так ведь бодрость у меня и не упала вовсе - с удивлением сообщил я наставнику, - значит то и не подход был?
– Ну, ты придумаешь, внучек - подход! Что ж тебе без сил валиться всякий раз как незнакомый кустик распознаешь? Восприятие это...- Кузьмич покрутил в воздухе растопыренными пальцами обеих рук, - Не сила, в общем. Фиг его знает, что там за подход считается, не важно это!
– А что важно, дедушка?
– 20 минут важно!
– Кузьмич протянул мне какой-то корешок, - На-ко, пожуй!
Я, не колеблясь, сунул корешок в рот и принялся тщательно его разжевывать. Через несколько секунд появилось ожидаемая надпись
Корень огневки болотной, слабый, незаурядный, алхимический ингредиент и приправа,
Дополнительные характеристики: скрыто
Используется в кулинарии как заменитель острого перца
Поздравляем! Восприятие + 1,
Восприятие 2,
Знание 0, Прогресс 2/100
Плевок, бросок в сторону водоема и полоскание рта заняли, кажется меньше секунды. И только потом почувствовал, как начинает печь небо и язык.
– Кузьмич!!! Мне нельзя острое! У меня кислотность повышенная!
– Стал выговаривать я наставнику.
– Это у тебя там - кислотность, - махнул рукой куда-то за спину Кузьмич, - а здесь, если жизнь 10 из 10 - значит, здоров как бык. А кислотность твоя будет, если стрелу намазанную таким корнем, только сильным, в брюхо получишь. Давай сам теперь - следующий подход.
Принцип понятен. Я хозяйственно прибрал брошенный огрызок корешка в сумку, уселся и стал перебирать мелкие камешки возле бортика водоема. Минута и среди обычных осколков камня, щебня и речной гальки я нашел:
Осколок мраморного блока, нечастый, строительный материал;
Используется в отделочных работах при строительстве.
В настоящем виде бесполезен, прочности не имеет.
Ваше восприятие выросло.
Восприятие 2, прогресс 0,00001/100
Знание 0, Прогресс 3/100
– Ну и как есть разница?
– Послышался голос деда.
– Есть - ответил я, - ровно в сто тысяч раз! Это и есть Наставничество, да?
– Оно самое.
– Подтвердил Кузьмич.
– Учитель или Наставник это о-го-го! Будут тебе такое умение сулить - хватай не раздумывая! Тут тебе и лишний опыт, и уважение коллектива!
– Степенно объяснил он.
– Конечно, от уровня профессии много зависит, но все же - полезно однозначно! Но и не только наставничество - тут от вещи, которую опознаешь, много зависит. Вещи они, кроме обычных, разные бывают. Мрамор он нечастый, сразу за обычными вещами идет, а дальше незаурядные, выдающиеся, редкие, редчайшие, исключительные, легендарные, эпические и наконец, уникальные. Чем реже встречается вещь, тем при ее опознании больше получишь в восприятие.
– Кузьмич задумался на мгновение и продолжил, - однако, и простенькая с виду штучка может дать много, если ты окажешься в первой сотне впервые ее встретивших. Ну и наставник, само собой, подробно что либо о предмете расскажет - тоже в разы больше получается прибавка. Да и со всем практически так же. Кулачному бою я тебя научу, а вот следующий за ним рукопашный - уже сам сможешь за недельку освоить, или за час с хорошим наставником.