Проповедь гуманитария
Шрифт:
— Все звери — чувствующие личности, испытывающие страдания! Бегите к столовой, выломайте кнопки, отвечающие за подачу мёртвой плоти! — не унимался сыроед. Вот этого точно не следовало говорить: меню выводилось на сенсорные дисплеи. Люди хлынули в другой конец корпуса сплошным потоком, снося всё, подвернувшееся им по пути. Сделать это было непросто: агрегаты крепились намертво. Тёзка первооткрывателя известного правила захотел усмирить демонстрацию без привлечения полиции, как делал это десятки раз.
Начальник взметнул руку и поднял книгу. Люди,
— Именем императора Никитии приказываю всем разойтись.
Рядом с Тунбергом осталось едва ли пятьдесят человек, однако их ярость лишь распалилась. Странно, раньше слова прекрасно вправляли мозги. В уставе сказано, что полностью снимать блокировку интеллекта подданные могут лишь при внезапном раскрытии у них способностей к вычислениям. Вполне естественно, что за всю историю цеха таковых здесь не появлялось ни разу.
Лопиталь не верил, будто его посмеют избить, и продолжил стоять на месте. Толпа не задержалась на нём: начальника растоптали, после чего сломали и буфет. Последней мыслью Гийома стало: «Воспроизведение прекращено».
Алексей очнулся от просмотра голограммы. Остальной класс тоже стянул очки виртуальной реальности. Юноша принял к сведению слова Альберта, подтянул теорию и пошёл из первого класса сразу в третий, но всё равно по росту значительно возвышался над остальной аудиторией. А потом стало как-то сложно: программа оказалась плотной и не допускала резких переводов. Учебный фильм завершился, требовалось его осмыслить.
— Какие выводы мы можем сделать из данного фрагмента? — вопрошал учитель.
— Усилить охрану! Увеличить дозы отупляющих веществ! Заранее уничтожать оппозицию! — проревели три глотки одновременно, так что осталось непонятным, кому какое предложение принадлежит.
— Нет, нет и нет, — осадил преподаватель, — наши меры удержания масс в повиновении абсолютно надёжны и соответствуют ГОСТам. Что бы вы предприняли в данной ситуации, если бы оказались на месте Лопиталя?
Зал замер, обучающиеся вживались в роль. Вскоре в наступившей тишине поднялся студент, и выдал:
— Если бы я очутился в данной ситуации, то непременно бы захватил с собой средства самообороны, — говоривший хищно оскалился и продолжил, — например, меч.
Большинство присутствующих удручённо вздохнули. Все понимали: холодное оружие никогда не пригодится в жизни, его используют для придания зрелищности. Поэтому следующий отвечающий поднял ставки:
— Предлагаю взять что-нибудь из огнестрелов.
Аудитория заметно оживилась, дети наперебой кричали:
— Лазеры, только когерентное излучение сможет разрезать их на части!
— Плазмомёты! Выжечь
— Кварковый распад разорвёт всех на субатомные частицы!
— Антиматериальная бомбардировка решит проблемы! Нужно всего лишь…
Какой-то толстый мальчик поднялся, оправил балахон и степенно произнёс:
— Не вызывает сомнения, что именно энтроперы являются будущим военной промышленности…
Алексей сразу понял, что говорящий происходит с Акливада — мира, покорённого Физматским Львом с помощью теории хаоса. Вот уже сто тысяч лет его жители боготворили эти компактные устройства, оставляющие от предметов лишь молекулярные облака. Ну а защититься от них легко: достаточно включить в свой гардероб любой объект, содержащий полностью или частично упорядоченное множество.
Сам обладатель великого стержня посоветовал привести в подземелья танки. Эти механизмы ничем не напоминали бронированных монстров древности: состоящие из нанороботов, они могли превращаться в любые машины, самолёты, надводные и подводные корабли. Идея спустить их по трубам показалась вполне адекватной.
Дальнейшая дискуссия перешла в баловство. Особо остроумные вспомнили о существовании атомных и термоядерных зарядов, прочие тут же предложили взрывать нейтронные и вакуумные бомбы. Первые превращали всю материю в одноимённые нуклоны, вторые оставляли после себя лишь пустоту. Видя это безобразие, профессор оборвал хулиганов:
— Снова неверно, главное оружие математиков — их мозг. Сходите на курсы биотехнологии, узнаете, есть такой орган, находится между ушами.
Собравшиеся согласились со словами учителя, но только официально. Дети по-прежнему продолжали считать вооружённых до зубов космодесантников если не сильнее, то круче математиков. И наставник явно желал опровергнуть их заблуждения.
— А теперь устроим соревнование. Откройте свои парты, в них лежит названное вами оружие. Попробуйте победить меня, безоружного.
Больше всего будущего главу корпорации поразил не этот конкурс, а мгновенное переустройство школьной мебели. Когда он садился за стол, то точно видел, что тот не имел никаких дверей или полостей, которые сейчас объявились. Намного менее удивительным оказалось следующее событие: внутри находился сложенный танк, тут же начавший вытекать и принимать нужную форму.
Одноклассники оказались быстрее: пальба по преподавательскому креслу уже началась, но сидящий в нём остался спокоен. Пули попросту не долетали до него. Пробыв в таком состоянии пару минут, и, видимо, насытившись вниманием публики, он произнёс:
— Бесполезно, господа. Вы сейчас в виртуальном мире, пора заканчивать этот цирк.
Юноша мог бы отправить снаряд, но всего лишь закатил глаза. Что поделаешь, преподаватель абстрактной алгебры не мог обойтись без очередной шутки. Надпись «Воспроизведение прекращено» в этот раз всплыла сзади, прямо над стеллажами с портретами учёных прошлого. Они снова не смогли понять, в какой момент реальность подменили сном.