Прятки со счастьем
Шрифт:
Но сегодня Дженне, как нарочно, не повезло.
Ей не везло с самого утра.
Сначала в замочной скважине застрял ключ. Дженна танцевала под дверью, чуть ли не уговаривала ключ покинуть скважину, умасливала его уговорами. Ключ на уговоры не поддавался. Дженна пыталась выдернуть его рывками, потом вытаскивала аккуратно и осторожно, но все было тщетно. В поисках помощи она уже хотела было постучаться в дверь соседа. В это самое мгновение ключ, словно сжалившись над ней, выскользнул прямо в подставленную ладонь.
Да, но двадцать минут уже были потеряны.
Теперь
Ей предложили на выбор теплое молоко, свежевыжатый сок, чай с жасмином. Выбор был неплох. Но накануне Дженна увлеклась просмотром старых фотографий, легла очень поздно, и, чтобы проснуться, ей был необходим кофеин.
Но выбирать пришлось между соком и молоком. Скрепя сердце Дженна выбрала молоко. Ему недоставало хорошей порции кофе. Она запивала булочку, при этом очень торопилась. Не хватало еще опоздать на занятия. Сегодня должна была прийти новая группа.
А она даже не проверила, убрана ли мастерская как следует. Она никогда не ленилась проверить это. Нет, за уборщицами она не собиралась ничего переделывать, с какой стати? Достаточно было проинформировать директора колледжа, что чистоте уделяется недостаточно внимания. Если служащие не исправлялись в срочном темпе, то с ними вполне могли распрощаться…
Дженна преподавала в колледже рисунок. Студенты иногда бывали небрежны. Они могли заляпать пол акварелью или гуашью. Пастель, раскрошенная в старательных пальцах, оставляла едва заметные меловые пятна на ламинате. Все это необходимо было отмывать. Аудиторию – регулярно проветривать. Протирать пыль с мольбертов, стеллажей, шкафов, подоконников.
В конце концов, нужно было еще уточнить расписание! Что, если его изменили? Изменили, но секретарь забыла позвонить Дженне и сообщить, что ей нужно внести необходимые коррективы и в свой график.
Дженна работала не каждый день. Ее это вполне устраивало. Часть времени она проводила в колледже, обучая студентов живописи, а часть времени могла использовать по своему усмотрению.
И в данную минуту этого самого времени ей катастрофически не хватало.
Дженна уже практически бегом влетела в колледж, предъявив пропуск. Она поднялась на второй этаж и с удивлением обнаружила, что возле аудитории никого нет. Дженна взглянула на яркие пластиковые часы на руке. Она ничего не понимала. Где же студенты?
И в это мгновение ее взгляд упал на большие настенные часы. Часы показывали одиннадцать утра. Одиннадцать! А на часах Дженны стрелки указывали, что сейчас полдень.
Она со смехом хлопнула себя по лбу. Как она могла забыть? Конечно! Все нормальные люди ночью перевели часы. В крайнем случае, они сделали это с утра. А Дженна напрочь забыла об этой простой необходимости.
Оказывается, она ничуть не опоздала! Она даже пришла раньше! Ну и дела…
И стоило так переживать, нервничать и торопиться! Вполне можно было выпить кофе где-нибудь еще, изменив любимой булочной. Впрочем, теперь можно воспользоваться образовавшейся паузой. Почему бы ей не заглянуть в преподавательскую? Глядишь,
Решительно кивнув себе самой, Дженна зашагала наверх.
В комнате для преподавателей Дженна подошла к стенду и изучила расписание. Что касается ее занятий, к большому облегчению Дженны, в этой части не было внесено никаких изменений.
Но что же делать теперь? Можно почитать книгу или полистать журнал. Можно сходить в кафе при колледже, чтобы съесть что-нибудь более существенное, чем карамельная булочка. Дженна не придумала ничего лучше, кроме как, взяв ключ от аудитории, пойти и проверить, все ли там в порядке. Кроме того, ей хотелось продумать вступительное слово. От него во многом зависело впечатление, которое Дженна произведет на новую группу. Рассказ о том, чем они будут заниматься в течение семестра, несколько шуток и…
– Дженна! Добрый день!
Она едва не столкнулась с Клайвом Догерти.
Как всегда, он смотрел на нее сверху вниз.
Как всегда, в присутствии заместителя директора Дженна чувствовала себя школьницей, а не преподавателем.
Она ответила на приветствие и посторонилась, пропуская Клайва в помещение. Клайв, однако, не торопился расстаться с ней.
– Как у вас дела? – поинтересовался он. – Все в порядке?
– Да… да, все отлично, спасибо, – кашлянув, пробормотала она.
Почему он опять уставился на нее своими черными глазами? Ну и взгляд, такого пронзительного взгляда она ни у кого больше не видела. И вид у него мрачный до невозможности. Неужели он вообще никогда не радуется?
И зачем интересуется ее делами – вероятно, опять ищет повод к чему-нибудь придраться?
Но нет, кажется, сегодня у Клайва было все-таки более благодушное, чем обычно, настроение. Хотя предположить это по его внешнему виду было невозможно…
– А учебных материалов хватает?
– Да, конечно, – уверенно кивнула Дженна, – завхоз только вчера выдала мне новую порцию ватмана.
– И краски?
– Разумеется. И карандаши, и кисти.
Кажется, она рассказала ему все, что могла. Почему бы теперь ему не оставить ее в покое и не отправиться в учительскую пить чай с преподавателем гольфа?
Рот Клайва подозрительно дрогнул.
Что это – неужели улыбка? Не может быть. Клайв улыбается. Об этом, как о сенсации, нужно немедленно сообщить остальным!
Улыбка Клайва всего лишь предваряла очередной вопрос:
– А как ученики? Как новая группа? Уже открыли для нас очередного Микеланджело или Пикассо?
Мистер, оказывается, изволит шутить.
Дженна покачала головой:
– Что вы, конечно нет! Это процесс не из легких.
– Ну… если что, вы сразу приходите ко мне. Это еще зачем?
– Это еще зачем?… – с недоумением переспросила Дженна.
– Как зачем? Сигнализировать, разумеется.
– Ах, это… Ладно. Да, конечно. Разумеется. Чуть что – сразу прибегу к вам.
– Я на это надеюсь.