Развивашки. С чего всё началось!

Началось всё с того, что я решила написать интересную книгу под названием «Развивашки»! Не хватало персонажа – особенного, неповторимого. Посмотрев на один из моих рисунков, я вдруг увидела его! Кто это? Это муха мужского пола, и зовут его Мух!

Он очень важный, у него всегда на всё есть своё мнение. Он любит рассуждать на разные темы, всё проверяет, всё пробует, ему всё интересно. Суёт всюду свой длинный нос, я его за это и люблю, за его любознательность. Посмотрите на него, как можно его не любить?!

Пока

я раздумывала, как лучше написать книгу, Мух вдруг заговорил со мной с картинки и предложил свою помощь. Вот с этого момента и началось рождение книги!

Я решила, а почему бы и нет! Будем вместе писать книгу, а чтобы Мух не скучал, я пригласила Жажет. Кто она? Жажет – это маленькая поэтесса, пишет стихи и загадки. Надеюсь, нам всем будет очень интересно и весело.

– Да, Мух?

– Ох, наверное… – недовольно ответил он. – Я один хотел тебе помогать, а тут какая-то девчонка.

– Она хорошая.

– Мне и так весело, – ворчит Мух.

– Здравствуйте!

Я пишу стихи,

Вы знали?

И загадки сочиняю!

Ну, хвалите же меня!

Зазнаваться буду я!

– Здравствуй, Жажет! – приветствую я.

– Сразу видно, скромна – «ну, хвалите же меня!», – бурчит Мух.

– Здравствуй.

– Мух, некрасиво с твоей стороны так говорить, – укоризненно говорю я.

– Почему?

– Ты не знаешь, как и для чего были написаны эти стихи.

– Она просто хвалится!

– Нет, спроси, как они были написаны.

– Хорошо, – недовольно произносит Мух.

– Жажет, как и почему были написаны эти стихи?

Улыбаясь, Жажет отвечает:

– Все думают, что я воображаю и хвалюсь, но это не так. Чтобы не зазнаться, я и написала для себя эти стихи!

Мух улыбнулся и протянул лапку Жажет:

– Всё понятно, извини, я не знал.

– Давай дружить! Меня Мух зовут.

– Очень приятно познакомиться.

– Мне тоже.

«Надеюсь, они подружатся», – с улыбкой подумала я.

– Мух, Жатет, давайте вместе поздороваемся с нашим читателем!

– Привет!!!

– Мух, в какую книгу меня пригласили?

– Ты не знаешь?

– Нет.

– Ух! Это очень интересная книга, я тут помогаю автору с развивашками!

– Интересно, а что такое «развивашки»?

– Автор придумала рисовать правой и левой рукой по очереди!

– И получается?

– Конечно! Когда я всё объясняю, всё получается.

– А без твоих объяснений непонятно?

Мух улыбаясь отвечает:

– Понятно, но со мной понятнее. Я очень любознательный, я много знаю, – произносит он горделиво.

– А сейчас что тебе интересно?

– Ты!

– Почему?

– Автор тебя хвалит, а меня нет. Ты стихи пишешь, а я нет.

– И загадки сочиняю.

– Ну да, ну да, и загадки ещё сочиняешь.

– Да, я немного написала. Когда грустно или весело, слова откуда-то приходят, я их слышу и записываю, так получаются стихи.

– Откуда приходят?

– Откуда – не знаю. Я начинающий поэт, ты у знаменитых поэтов лучше спроси, может, они знают.

– Значит, и тебе бывает грустно?

– Конечно, ещё как грустно бывает!.. В тебе тоже есть что-то интересное.

– Да, я особенный, я вообще-то помогаю автору книгу писать.

– Ты молодец!

– А мою книгу со стихами отложили на потом.

– Почитай нам свои стихи, пока мы с автором работаем над книгой.

– Правда?! Тебе интересно слушать мои стихи?

– Конечно, мне интересно.

– Пойдём, я познакомлю тебя с книгой.

– Пойдём.

Они взялись за руки и пошли путешествовать по книге.

«С чего начать? – задумался Мух. – Может, и хорошо, что с нами Жажет».

– Сначала я расскажу, для чего эта книга.

– Хорошо, давай.

– Слушай… – загадочно и протяжно, как будто настоящий волшебник из сказки, говорит Мух.

Жажет застыла в предвкушении рассказа.

– Эта книга для развития межполушарных связей.

– Чего?..

– У тебя в голове два полушария, правое и левое!

– А-а-а, ясно.

– Дальше слушай. Книга развивает формирование цветовосприятия, улучшает моторику. Жажет, ты всё поняла?

– Цвета поможет различать?

– Да!

– Ещё моторика какая-то… У нас что, где-то мотор стоит в организме?

– Моторика – это двигательная активность организма или отдельных органов.

– Ой! Что это такое?

– Это движение!

Пританцовывая, Мух объясняет:

– Двигаться больше, гулять, танцевать!

– Поняла, движение в голове и движение руками-ногами, всем телом, танцевать, прыгать, бегать, плавать и т. д. – смеётся Жажет.

Конец ознакомительного фрагмента.