Русская литература XIX века. 1801-1850: учебное пособие
Шрифт:
Сказки Пушкина не просто перелагают в стихах фольклорные мотивы и легенды – они глубоко и творчески переосмысливают их. Поэт создал совершенно оригинальные произведения. Чтобы убедиться в этом, достаточно прочитать
блестящий анализ «Сказки о золотом петушке», сделанный
А.А. Ахматовой.
Пушкин много путешествует по России. В сентябре 1833 г. он предпринимает большую поездку в Казань, Симбирск и Оренбург с целью сбора материала для работы над «Историей Пугачёвского бунта». 8 октября он пишет жене: «Вот уже неделю, как я в Болдине. Привожу в порядок мои Записки о Пугачёве, а стихи пока еще спят». Надеясь, что они проснутся, Пушкин пробыл в Болдине до середины ноября. Увы, 1830 г. не повторился. Но среди написанного был такой шедевр, как «Медный
«Медный всадник». Поэма стоит в ряду произведений Пушкина, посвящённых теме Петра I. Во вступлении поэт прославляет созидательную деятельность великого царя:
Люблю тебя, Петра творенье,Люблю твой строгий, стройный вид,Невы державное теченье,Береговой её гранит…Построив Петербург в устье Невы, Пётр решил задачу большой государственной важности. Но «Медный всадник» не только гимн великому царю-строителю. В этом произведении образ Петра раскрывается значительно полнее, чем в предыдущих произведениях Пушкина. «Медный всадник» – поэма философская, в ней поднят ряд серьёзных общечеловеческих проблем. Её центральная идея раскрывается в столкновении двух действующих лиц. С одной стороны – Петр. Величественный памятник ему, отлитый Фальконе, олицетворяет государственную мощь самодержавной империи. Во вступлении к поэме Пушкин пишет о Петре:
И думал он:Отсель грозить мы будем шведу.Здесь будет город заложёнНазло надменному соседу.Природой здесь нам сужденоВ Европу прорубить окно,Ногою твёрдой стать при море.С другой стороны – бедный чиновник Евгений, человек совсем другого плана и масштаба:
О чём же думал он? о том,Что был он беден, что трудомОн должен был себе доставитьИ независимость и честь…Свою поэму Пушкин неслучайно назвал петербургской повестью. И здесь поэт был первым. Он предвосхитил важную тему в творчестве Гоголя, Некрасова, Достоевского и других русских писателей, которые раскрывали острые социальные противоречия большого города, описывали страдания «маленького человека» в каменных трущобах столицы.
Действие поэмы происходит во время петербургского наводнения. Пётр не принял в расчёт, что расположенный в низине город во время неблагоприятных ветров будет подвержен стихийным бедствиям. В наводнение гибнет невеста Евгения, а с ней и его мечты о скромной семейной жизни. От горя Евгений сошёл с ума. Однажды он бродил по городу и случайно очутился возле медного всадника:
Он мрачен сталПред горделивым истуканомИ, зубы стиснув, пальцы сжав,Как обуянный силой чёрной,«Добро, строитель чудотворный! —Шепнул он, злобно задрожав, —Ужо тебе!..»Это – вершина, кульминация поэмы. Маленький человек отваживается на бунт против «властелина», погубившего его жизнь! Именно в протесте утверждается «самостоянье» «маленького человека» – важный момент в концепции пушкинского гуманизма.
При жизни поэта поэма не была напечатана. Она была найдена в бумагах Пушкина Жуковским и опубликована с его поправками. В частности, он опустил сцену бунта. Несмотря на то что Белинскому не был известен пушкинский вариант текста поэмы, критик глубоко понял замысел поэта и дал мудрое истолкование философского конфликта между государством и личностью: «Мы понимаем смущённой душой, что
В XIX в. многие исследователи видели в «Медном всаднике» только торжество государственного начала над личным. Гимн Петру заслонял от них сострадание Пушкина трагической судьбе Евгения. Подобная оценка обедняла смысл поэмы и была несовместима с принципами гуманизма, которые определяли пафос творчества поэта в 1830-е годы.
Проза Пушкина. Большинство произведений русской литературы XVIII – начала XIX в. было написано стихами. Пушкин почувствовал, что развитие русского общества ставит перед литературой такие проблемы, решение которых средствами одной поэзии невозможно. Классицисты, сентименталисты, романтики писали и прозой. Но их прозаические произведения были трудными для широкого круга читателей.
Перед Пушкиным встала задача создания подлинно художественной прозы. Утверждая, что «повести и романы читаются всеми и везде», он выдвинул перед писателями-прозаиками требование «писать просто, коротко и ясно». Язык прозы – по его убеждению – это «язык мысли». Пушкин не ограничился тем, что сформулировал новые творческие принципы, – он дал высокие образцы художественной прозы. Их благотворное влияние испытали на себе все великие русские писатели XIX в. Проза Пушкина не потеряла своего художественного значения и в наши дни.
Его первым законченным произведением были «Повести Белкина» (1830). После небольшого вступления от издателя, в котором обрисован образ небогатого помещика Ивана Петровича Белкина, следовало пять рассказов, будто бы записанных им со слов приятелей, – «Выстрел», «Метель», «Гробовщик», «Станционный смотритель», «Барышня-крестьянка».
Зачем понадобилось Пушкину прятаться за вымышленными фигурами Белкина и его друзей?
Центральное произведение цикла – рассказ «Станционный смотритель» – был рассказан Белкину титулярным советником А. Г. И.
Необычен был для тогдашней русской литературы его герой – мелкий чиновник Самсон Вырин, служивший на заброшенной почтовой станции, где проезжающие меняли лошадей: «Не настоящая ли каторга? Покою ни днём, ни ночью. Всю досаду, накопленную во время скучной езды, путешественник вымещает на смотрителе. Погода несносная, дорога скверная, ямщик упрямый, лошади не везут – а виноват смотритель».
Одна радость была у старика Вырина – дочь, красавица Дуня. И её-то обманул, увёз с собой проезжавший ротмистр Минский. Вырин попытался спасти Дуню. В Петербурге он разыскал их квартиру и был поражен роскошью обстановки и цветущим обликом дочери. Явно смущенный ротмистр пообещал старику заботиться о Дуне и поспешил выпроводить его за дверь: «Долго стоял он неподвижно, наконец увидел за обшлагом своего рукава сверток бумаг; он вынул их и развернул несколько пятидесятирублевых ассигнаций. Слёзы опять навернулись на его глазах, слезы негодования! Он сжал бумажки в комок, бросил их наземь, притоптал каблуком и пошёл… Отошед несколько шагов, он остановился, подумал… и воротился…. Но ассигнаций уже не было».
Сюжет «Станционного смотрителя» напоминает, на первый взгляд, сюжет «Бедной Лизы» Карамзина. Но вдумайтесь – Минский любит Дуню, у них дети, она счастлива. И только старик-отец, вырастивший её, забыт, унижен и погибает. Лишь после его смерти жестокие угрызения совести наказывают бессердечную дочь. Крестьянский мальчик Ваня, проводивший Дуню на могилу отца, рассказывал титулярному советнику: «Она легла здесь и лежала долго». Вот он, «психологизм без психологии» в действии. Оказывается, крестьянки не только любить умеют. Пушкину было важно сказать, что перед законами совести и долга люди равны независимо от социального положения и любых других привходящих обстоятельств.