Школа имени Фаберже
Шрифт:
Взгляд Константина Ивановича упал на аптечку, которая сиротливо висела в углу мастерской. Он открыл дверцу – среди бутылочек виднелась маленькая, наполненная фиолетовыми кристаллами марганцовки.
–А вот и глицерин, – подумал Константин Иванович, взгляд его скользнул по мастерской и остановился на мусорной корзине, где лежала металлическая пробка от бутылки.
–Все компоненты налицо. Сейчас я вам покажу «тю-тю», – подумал старый моряк.
Прозвенел звонок, мальчишки стали по одному заходить в мастерскую. На лице рыжего блуждала
–Мы сегодня лопаты для снега будем делать или вы нас отпустите смотреть, что девчонки сегодня готовят, – спросил он.
–Ты о Вольфе Мессинге читал? – спросил Константин Иванович.
–Нет.
–Жаль. Тогда держи.
Мальчик с недоумением взял лист бумаги.
–Тут же ничего нет.
–Правильно. Ты на него сильно смотри.
–Посмотрел, а дальше то что?
– Долго смотрел?
–Долго.
–Значит, у тебя не выходит.
–Что не выходит?
Константин Иванович молча взял лист бумаги и понес его к своему столу. Одного легкого движения хватило, чтобы незаметно подсунуть под лист бумаги железную пробочку с заранее приготовленной смесью. Минуты две он смотрел на лист, ругая себя в душе и сомневаясь, что что-то получится. Но когда центр листа сначала почернел, потом обуглился, и произошла маленькая вспышка – удивлению рыжего не было предела.
–Как, как вы это сделали? – пробормотал он.
–Сила взгляда, уроки Вольфа Мессинга, плюс благоприятное сочетания планет.
–А Вольф Мессинг, он из какой книги о Гарри Потере?
–Об это давняя история. Хотите, расскажу?
–Конечно, хотим.
И два урока подряд Константин Иванович рассказывал легенды о способностях Вольфа Мессинга, о подводных лодках, разрывных пулях «дум-дум», мухах «цеце» и других чудесах.
Когда урок подходил к концу – рыжий сказал на ухо товарищу:
–Я прямо чувствую, когда он на меня долго смотрит, волосы на голове начинают шевелиться и вот-вот загорятся.
–Им и загораться не надо они у тебя и так на всех уроках горят, – ответил сосед по столу, за что и получил по уху.
А тогда в Африке в мешке у негров оказались не головы, а какие-то экзотические плоды. По паре которых они тут же у причала съели, побросав шкурки в воду, а потом дружно заснули. Не все так плохо бывает, как кажется в начале.
Глава 4. Батончик имени Карла Маркса
Потом пришли девятиклассники. Их пришло немного. Эти уроки у них были последними и они привыкли, что учитель труда их обычно отпускал домой.
Завуч которая уже в общем смирившаяся с этим очень удивилась услышав в мастерской голоса. Она подошла к приоткрытой двери и остановилась послушать.
–Вот вы говорите, что вас не интересует, что делать и где работать лишь бы Вам хорошо платили? Правильно я вас понял?
–Правильно.
–Но ведь работая на кого-то вы много не заработаете.
–Здесь
–Ну во первых большинство из вас все-таки будут работать здесь, а во вторых – большие деньги рождаются из хороших идей. Как здесь, так и в Америке.
–Большие деньги рождаются из других денег, это еще Карл Маркс сказал – возразил девятиклассник. Завуч узнала голос Сергея – лучшего ученика в классе.
–Ну, о Марксе мы как-нибудь в другой раз поговорим. А вот знаете, как приобрел свое состояние почти его однофамилец, чье изобретение вы только что жевали на перемене.
–Это чье это изобретение мы жевали? – спросил отличник.
–Да я вам уже почти все сказал, а вы слушайте и попытайтесь угадать фамилию.
В начале прошлого века родился в Америке мальчик. У папы его было небольшая кондитерская лавка. С трудом родителям удалось наскрести денег на учебу сына, тот окончил университет, но с работой ему не везло. И вот когда его в очередной раз выгнали с работы денег у него совсем не было. Да еще ему грозила судебное разбирательство с работодателем. Решил тогда этот молодой человек вернуться к отцу и заняться семейным бизнесом. Дома дела шли не важно. Но мать, обрадованная приездом сына, сделала ему из остатков шоколада какао.
–Как вкусно, – воскликнул сын, – а нельзя ли положить молоко внутрь шоколада. Получилось отличные батончики.
–Ну, как ты положишь туда молоко, оно же выльется.
–А если его взбить?
–Наверное, можно, но лучше поговори об этом с отцом.
–Можно, конечно, но для чего это нужно?– согласился отец.
–Батончики не будут тонуть!
–Ерунда, какая. Ты меня удивляешь. Это что главное достоинство батончиков? Что покупатель будет иметь с твоих не тонущих батончиков?
–Мы сделаем рекламу, где пассажир парохода съел пять батончиков. Все потом утонули, а он нет.
–Забавно. Но вряд ли сработает. Впрочем если тебе делать нечего займись этим, – сказал отец.
Константин Иванович перевел дух и обвел ребят взглядом.
–Догадайтесь, какую фамилию носил предприниматель? – спросил он.
–Вы хоть бы имя подсказали, – попросил Сергей.
–Имя вам ничего не даст, – улыбнулся Константин Иванович, – звали его Форрест.
Форрест Гамп, что ли? Есть такой фильм.
–Нет. Надо идти не от имени, а от батончика.
–А я, кажется, знаю, как назывался батончик, – сказал скромный сероглазый парнишка.
–Как?
–«Милки вей». Там взбитое молоко.
–Правильно. Еще немного и вы догадаетесь, какая фамилия у его изобретателя. А на этих батончиках фирма за год заработала почти миллион долларов. А тогда на кануне кризиса это были очень неплохие деньги.
Тут завуч не выдержала и вошла. Ребята встали.
–Меня тут Леонид Степанович попросил на время подменить его, – смутился Константин Иванович. И отвечая на недоуменный взгляд завуча, добавил, – у него в квартире авария.