СТИХИя
Шрифт:
То есть, несводимо к схеме,
К компонентам. У мозгов
Что-то новое возникло;
Жизнь материальных клеток
Новую ступень достигла.
Может, вид энергий это;
Мы пока того не знаем,
Не увидеть суть субъекта;
Разум, он непознаваем.
Ваша догма нам гласит,
Что в мозгу агента нету;
То есть, каждый индивид -
Сочетанье компонентов
ЦНС; (компьютер есть,
А процесора в нём нету).
Тут за логику вам честь
Поспешу
Точно так же вы создать
Собираетесь в машине
Интеллект, ни дать, ни взять!
Главное тут позабыли,-
Жизнь для схем своих занять
У природы; разум в ней.
Разные пути находит
Мысль творящая; везде
Она странствует, во многих
Организмах проявилась,
К свету жизни устремилась.
Вы зовёте алгоритмом
Эту сущность, – не смешно?
О разумном говорить нам
Надо с вами, о живом!
Всюду в мире есть сознанье;
Даже в тех, чьё поведенье
Мы никак не наблюдаем.
Тут не может быть двух мнений.
Взять, к примеру, лозоходцев;
Как по веточкам находят
Они место для колодца?
–
От подземных вод приходит
Информация в их мозг.
Как приходит? вот вопрос.
Психика во всём живом
Есть, но мы воспринимаем
Здесь на шарике земном
Только ту, что ясно с нами
Может молвить языком
Невербальным и вербальным.»
Функциональная система, вне зависимости от её сложности, имеет основную характеристику – она направлена на достижение цели; (начиная с простейших микроорганизмов до млекопитающих).
Вторая сигнальная система (по Павлову) – речь.
Эмерджентность – наличие у системы свойств, не присущих её компонентам.
* * *
Я вас слышу, рядом вы,
Вечны ваши голоса.
Древность мира говорит
Через тех, кто прахом стал.
Нету тел у вас давно,
Души странствуют в пространстве;
В дуновении ветров
Вольно мчитесь, без препятствий.
Каждый разум вам открыт;
Вас же, знают единицы,-
Те, кто видят через быт
Скрытые от всех страницы
Книги мироздания.
Буду я её читать.
Дайте заклинание,
Надо поскорей начать.
– Что он шепчет, не понятно.
Это же смешно, коллеги!
Я не верю в телепатов.
Он внушением владеет.
В череде экспериментов
Всех нас за нос, плут, провёл!
– Успокойтесь, подождём.
Объяснений пока нету
Этим фактам, но найдём.
Через сотню лет студентам
Будет подлинно известна
Вся методика вот эта;
Вовсе она не чудесна.
– Интересно, что здесь будет.
–
(Разговаривали люди
В академии наук).
В кабинете было тесно:
Дюжина профессоров
И подопытный, суггестор.
– Начинаем, я готов.
Только, просьба у меня,
Отворите то окно;
Духи в пении ветров
Мне о мире говорят.
Долго шёл эксперимент,
Все сотрудники устали.
Не нашли они ответ
На вопрос необычайный.
– Как он это узнаёт?!
Нет, ну я не понимаю…
– КГБ его ведёт;
Шутят, видимо, над нами.
– Да такое и спецслужбы
Неспособны разузнать!
Это в мысли влазить нужно!
Он сказал мне то, что мать
В детстве говорила мне
Одному, наедине.
И скажите, как понять…
– То, что есть у вас в уме,
Он способен извлекать.
Он по мимике умеет
Ваши помыслы читать.
– Говорите ахинею!
Вы изволили стоять
В паре метров от меня.
Что я мог изображать
Своим телом, чтобы он
Смог картину воссоздать
Всей беседы; даже тон,
Голос передать сумел!
– Он вниманием владел
Вашим и моим; всех нас
Ввёл в глубокий транс.
Спорили учёные,
Объяснение искали.
Духи приглашённые
Им никак не помогали,-
Они знали, что все станут
После смерти вольными;
В информационном плане
Понесутся волнами.
Всё пространство мирозданья -
Океан сознания.
Те, кто прах земле оставил,-
В новом состоянии.
Птица-небо
"Солнце свет струит на землю
Через перья облаков.
Птица-небо вольно реет,
Машет крыльями ветров,
Свежестью свободной веет.
Сеет семена деревьев,
Холод и тепло несёт;
Человеку или зверю
Птица-небо жизнь даёт.
Жаль, что видеть не умеем,
Как высок её полёт.
Птицей-небом создан север;
Все, кто здесь сейчас живёт,-
Дети этой вечной птицы,
Ей мы все должны молиться." -
Говорил шаман гостям,
(Русские сидели в чуме).
– Я легенды изучал
Ваши. Только, не пойму я,
Как вам помогала птица
Отыскать пропавших в тундре?
Долго этому учиться
Надо было у премудрой
Птички вашей? Право, чудно!
Мы неделю их искали.
Вы же, что-то пошептали,
В бубен громко постучали
И нашли в краю безлюдном…
"Мне советы помогали
Духов ветра, – они всюду.