Студенческое проклятье Алого Университета.
Шрифт:
Над кладбищем поднималась самая настоящая песчаная буря. Куски земли и песка щедро разбрасываемых самумами-землеройками образовали в темноте непроглядную песчаную завесу.
Проклятье! Да что здесь творится?
Внезапно столб ярко-алого пламени, вновь рванувшего к ночному небу, пробился сквозь этот песчаный хаос, и следом за ним налетел сильный ветер. Меня подхватило, словно пушинку и завертело в воздухе. Вцепившись в свой плащ-мантию, я молился всем богам, которые мне были известны, о том лишь бы не потерять вещи, от которых может зависеть моя жизнь.
Вскоре
Возле ступеней пирамиды ведущих на самый ее верх стояла человеческая фигура, закутанная в черное одеяние с головы до ног и опиравшаяся на прямой черный посох лакированного дерева. Вершина посоха была выполнена в виде когтистой лапы орла сжимавшей прозрачную сферу-колбу, в которой плескалась и пузырилась ядовито-зеленая светящаяся жидкость.
Однако интересный посох. Дать бы по голове этому некроманту-недоучке и стибрить посох, для дальнейших изучений…
Внезапно из-за спины некроманта выскочил карлик в шутовском одеянии и красном колпаке с бубенчиками. Размахивая плетью для верховой езды, тот стал сгонять скелеты в небольшие кучки. Когда он прошелся пару раз своей плетью по мне я едва удержал себя от позыва отобрать у него плеть и не отхлестать наглеца по заднице.
Тем временем с вершины пирамиды уже спускалась группа молодых некромантов, предположительно учеников…
— Профессор, пламя потушено, все приготовления произведены.
Точно ученики.
— Да, и что делать с дикарями? Двух девушек успели спасти, но пришлось связать, ибо едва не покончили с собой сами.
Главный некромант стянул с головы капюшон и хмуро посмотрел на учеников.
— Перчиль!
— Да ваше сиятельство?!
— Дикарей отправить в их селение, остальное здесь доделают мои ученики.
— А что делать со жрецом?
— Жреца оставить, им сам займусь! — после недолгого раздумья ответил некромант.
Что-то до меня не доходит, это они поднимали мертвых или нет?
Ученики стали раскладывать на походных столиках, которые принесли с собой какие-то склянки и колбочки. Поставили отдельный столик с хирургическими инструментами.
Эм-м-м… что-то не могу понять, что они сейчас будут делать?
Главный некромант гулко ударил посохом в сухую землю и от него, словно нити паутины потянулись белые линии, которые достигнув каждого стоящего в ожидании приказов ожившего мертвеца, опутали их.
— Ну а теперь начнем наш с вами урок, мои дорогие двоечники!
Как оказалось, я попал на практический выезд одной из магических школ, которых туева куча по континенту. Если, это правда, то вероятно меня не закинуло на противоположную часть "шарика". Хотя язык вроде Алсонский, так что, скорее всего континент я не покинул.
Тем временем студенты разбились на три группы и принялись показывать навыки упокоения
Тут пришла моя очередь. Приятного мало.
Святая вода. Мало того что изваляли в грязи так еще и намочили.
Огонь. Пламя отразилось от мантии-плаща и заставило вспыхнуть новыми кострами с десяток стоявших неподалеку мертвецов.
Брошенные в меня реагенты в колбочках, я поймал. Оболочки реагентов были очень хрупкими, так что ловил осторожно.
Решившего упокоить меня Моргенштерном по голове я встретил ударом ноги в пах, благо заклинание огня сожгло опутывающие нити, после чего я выхватил из кармашка плаща чудом уцелевший шарик с заклинанием "вечной тьмы" после чего сделал самое главное и нужное действо — сделал ноги!
Когда из облака с непроглядной тьмой выскочили студенты, я уже улепетывал по обе лопатки за границей кладбища.
Скажу честно, я бы сбежал, если бы в дело не вступил сам преподаватель.
Меня подхватило в воздухе невидимая рука, и вернула не место. Преподаватель не учел одного. Спросите чего именно — охотно вам отвечу, он не учел расстояния.
Удар кулаком в правый глаз, и опешивший от такого экс-некромант, выронив посох, схватился за пострадавшую в неравном бою часть тела. Трофейный посох, который я тут же сцапал, используя замешательство, тут же пустил в дело: уклонившись от любителя Моргенштерна, хлопнул ему концом посоха по лбу. Бедолага, выронив свою шипастую дубину, упал на сухую землю, а я замер окруженный семью учениками, три из которых были девушками.
— Бойкие в этом году студенты пошли.
— Господин профессор мы его взяли, что делать?
Профессор, прижимая руку к глазу, зло на меня посмотрел, после чего взмахнув рукой и что-то произнеся, переместил посох из моих рук к себе в левую и произнес:
— Вяжите его, будем разбираться в академии!
В целом, в неравной схватке — семеро против одного, победила команда студентов и, связав меня по рукам и ногам, словно египетскую мумию, куда-то поволокли.
Когда помятые, покусанные и местами ушибленные студенты закончили свою практику по упокоению, то быстро собрав вещи, построились в две шеренги, после чего преподаватель, используя посох, призвал сиреневый двухметровый кокон статического портала.
Господи ИХ еще используют?! После переноса живых чуть ли не на изнанку выворачивает!
Выворачивает!
Представьте себе картину двенадцати студентов и одного преподавателя, которых рвало словно после раствора марганцовки. Приятного мало. Особенно было жалко девушек.
К людям тут же подбежали ожидавшие их лекари и стали помогать им приходить в себя. На меня никто не смотрел. Я же, как мог, закрывал Кар-карыча, которого кокон портала пропустил без последствий, и теперь он пытался ослабить на мне путы.