Тайный замысел архимага
Шрифт:
«Кто идет!» — Шептала толпа. «Кто идет!» — Вскрикивали девушки, обращая свои взоры на таинственного незнакомца. — «Кто это?» — Спрашивали юноши своих слуг.
— Это же внук архимага Ариса! — Выкрикнул кто-то.
Сквозь толпу величественно и неотразимо прошел Ирис. Форма на нем буквально блестела. На руках были тончайшие белые перчатки украшенные множеством перстней. Он улыбался. Его белоснежные зубы сияли на солнце. Девушки заглядывались на него, а парни отходили в сторонку, отдавая дань уважения.
Он шел как король со свитой, в сопровождении своих друзей-студентов. Это были его академические друзья, а не те с которыми он знакомил старика.
— Какой
— И чертовски богат! — Шептали родители некоторых.
— Не удивительно, он же внук архимага! — Говорили в толпе.
На мгновенье взгляды Ириса и Ариса встретились, и юноша увидел огонь в глазах своего деда. Внук архимага с друзьями пошел к роскошной черной карете, и они уехал в город. Затем все разошлись.
Архимаг Арис смотрел на красивеньких девушек в форме академии. Старый развратник Тристан предусмотрел им короткие белые юбки в складочку. Посмотрев на них Арис вспомнил, что в его академии вообще нет никакой формы. Затем постояв немного, Алистар спешно направился к себе домой.
Глава 3
На следующий день утром, когда начались занятия, Алистар Пеньё, сидел за самой последней партой в своем классе. Его не знатное происхождение сильно отразилось на его месте в аудитории. Парта была самой последней и заметно отдалена от других, стоя почти у самой стены.
Учитель, которого Арис прекрасно знал, поскольку тот сам учился в его академии, монотонно читал лекцию, знакомя их с курсом математики — предметом весьма необходимым для мага. Без нее ни один маг не мог сделать маломальских расчетов. Учитель — Крис Тарбор — человек низкий и проворный, стоял у доски и молча что-то на ней рисовал. Ариса это нисколько не интересовало, поскольку он и так прекрасно знал, что скажет бывший ученик его академии.
«Может быть это у моих учителей он научился так скучно и монотонно читать лекции? Без всякого выражения и интереса? — Подумал он. — Прямо лучшее снадобье для сна!»
Неожиданно архимаг задумался. Он стал думать о своей академии, На него налетел целый рой мыслей. Он припомнил тысячи вещей, которые следовало бы давно заменить, и до которых у него никогда не доходили руки. Погруженный в проекты, он забылся и стал ковыряться в носу.
Последние двадцать лет архимаг жил в одиночестве. Только в последние годы он стал встречаться и говорить со своим внуком. Арис хотел, что бы внук был сильным магом и хорошим человеком. Новое поколение магов, учащееся в его академии, ему совсем не нравилось. Они были чванливыми, высокомерными и важными, при этом обладая весьма скудными способностями и мизерными дарованиями. И чем скуднее были их способности, и дарования, тем более важными они были. Раздуваясь как жабы они делали вид что все остальные, особенно если сами они были аристократами или просто из богатых семей, люди второго сорта и третьего сорта, клопы, ничтожества и те о ком не стоит даже и думать. Между собой эти люди, называющиеся в империи «цветом молодежи» говорили употребляя как можно больше слов, непонятных простому человеку. Их речь выглядела слишком заумно и научно оставаясь при этом на удивление пустой и малоинформативной. Именно поэтому архимаг их и не любил, поскольку сам был сыном крестьянина, и его тянуло к простоте.
С детства архимаг имел привычку ковыряться в носу. Поскольку он много времени проводил один и редко посещал общество, никто не мог заметить этот изъян в манерах. А когда он поддерживал сенат и стал архимагом, все боялись сказать, что ковыряться в носу неприлично, и предпочитая это просто не
Но сейчас на уроке Алистар заметил на себе странные взгляды. Его изучали. Неожиданно он опомнился и вытащил палец из носа. На него смотрел весь класс.
— Деревня есть деревня! — Шепотом сказал сын барона Аквильского своему соседу.
«Ну и придурок!» — Прочитал он мысли одной из студенток.
«Надо срочно что-то предпринять!» — Стал судорожно размышлять Арис. — «Мое положение ухудшается!» — В это мгновение тысячи мыслей посетило его голову, но не одна из них не несла правильного решения. Затем неожиданно его осенило.
— Магическая пыль. — Прокричал он про себя.
Через несколько мгновений все в классе вдруг неожиданно ощутили зуд в носу. По аудитории пронеслось волнение, и через минуту многие ученики покинули аудиторию, дабы сражаться с ним на свежем воздухе.
«Надо придумать, где будет источник пыли». — Пронеслось у Ариса в голове.
— Мессир Тарбор. — Обратился он к учителю встав из-за парты. — Мне кажется, что источник этого ужасного раздражения для носа — фолиант на вашем столе.
— А точно. — Преподаватель дотронулся до книги и от нее поднялся сноп мелкой пыли.
«Ура! — Ликовал про себя Алистар, не подавая никакого вида, что он радуется. — Я вышел из этого положения!» Он внимательно осмотрел класс. Там уже почти никого не было. Крис взял фолиант и понес его в библиотеку. Так урок математики благополучно сорвался.
Следующий урок алхимии проходил в специальном кабинете. На нем Арис подметил, что кабинет алхимии куда лучше оборудован чем у него. На этом уроке не было никаких происшествий, и он прошел куда более спокойней, чем предыдущий. Но Алистар чувствовал как его принимают. Он читал мысли своих одноклассников и находил в них много негативного в отношении его. Единственный кто к нему был более всего расположен это парень из королевства Рунугун. Его отец сберег последние деньги, что бы отдать сына в академию Тристана. Его звали Тосоль Нокт. Он был худощав и одет куда хуже других. Еще к нему относилась более-менее благосклонно девушка из Стобенмольда — королевства на самом юге континента, королевства очень неразвитого и состоящего в основном из лесов, где жили почти что самые опасные животные на континенте. Девушке было не то шестнадцать не то семнадцать лет. Она была аристократкой, из когда-то богатой, но сейчас бедствующей семьи. Хотя бедствующей относительно, раз она все могла учиться в магической академии Тристана. Алистар ей понравился как парень. И это весьма польстило архимагу.
После алхимии, был урок магии воздуха. На этом скучном уроке архимаг сидел и смотрел за собой, что бы не дать власть над собой какой-нибудь мелкой привычке. Эти привычки годами обременяли его, и он не мог с ними бороться. И сейчас Алистар усиленно концентрировался на борьбе с ними, параллельно слушая учителя, который впрочем не сказал для него ничего нового.
Затем начался урок истории магии. Скучный особенно для архимага, знающего эту историю как свои пять пальцев, и сам делающий ее. На этом уроке несколько раз упоминали его имя, как одного из сильнейших магов на континенте. После этого упоминания по классу разлетался шепот про Ириса Кей — правнука императора.