То, что меня не убивает
Шрифт:
Они уже подъехали к школе, когда он ответил почти на все вопросы, прошли через скрипучую калитку за которой был небольшой рифленый арматурой железный мост через канаву, который к тому же еще и громыхал под ногами, затем вдоль аллеи пришли на площадку перед школой.
Его посетила неловкость и он сжал букет цветов в руке, мать говорила, что он должен отдать его своей учительнице, сообразив кто мог оказаться учительницей, он подошел без матери и вручил цветы одной женщине, не ошибся она была учительницей, но только не его. Мать решила этот казус купив коробку конфет и потому на совместном фото стоял один без цветов.
В коллектив вписался Брус не сразу, хотя не сказать что был самым неподготовленным к новому обществу.
Учительница Мая Ахмедовна, была строгой а иногда и чересчур требовательной женщиной.
Школа стала для него" второй семьей" где отцом была учительница Мая Ахмедовна, требовавшая от всех смирения и повиновения, в классе все способствовало смирению и повиновению, начиная от угловатых и испещренных деревянных парт и стульев, окрашенных в депрессивные холодно синие цвета, тусклого освещения, от которого стены казались серыми, заканчивая потрепанной доской, безобразно коричневого цвета, над которой восседали суровые судьи и прокуроры, которых они не любили и боялись также как и Маю Ахмедовну. Доска в союзе с мелом, рождала все те же угловатые уравнения, в которых всегда бывало много неизвестных, и букв приучающих к повиновению, здесь П было преступлением, У уничижением, а Н наказанием. Это безобразное помещение со своими серыми стенами, нерешаемыми задачами, словами выражающими крайности, с безобразной доской с суровыми судьями навечно поселится у них в головах, и куда бы по жизни ни направлялись, все двери будут приводить их обратно сюда.
Она иногда прикладывала руку тянула за уши и не поступалась обзываться. Класс был тих и не сговорчив. Думаю, будь знакома с ней Агата Кристи, то непременно отравила бы её руками какого нить героя в своём очередном детективе, а ещё хуже, дала бы ей роль учительницы.
Уроки давались ему тяжело, за исключением математики, её он обожал, но даже ему – ребенку, хватало проницательности понимать, что учительница не справлялась с процессом обучения, и как это происходило с поколением до них, ей это сходило с рук, потому что все винили себя, и своих детей, а не его величество учительницу.
Настал его день рождения, отец дал ему большие по тем временам сто рублей на пикник с одноклассниками.
Он ждал большую перемену чтоб пойти в буфет, он находился в конце коридора направо, откуда была видна белая полуоткрытая дверь. Прозвенел звонок на перемену и Брус двинулся к нему, вот свернул вправо в конце коридора, и вышел в фае, откуда была видна та дверь, но страх остановил его, с того случая с магазином родители внушили ему, что магазин это храм где он почему то оказывался грешником.
Он долго ловил импульс войти, но так и не смог побороть себя. Обернувшись заметил своего брата Мику и попросил его пойти заместо себя и тот согласился. Но он запоздал.
Зазвенел звонок на урок, и перед ним встал выбор, дождаться Мику либо из страха наказания пойти и позорно сложить руки на парте. Он выбрал второе.
Он все время думал о Мике, его съедала вина за свой поступок.
Посреди урока стало слышно, как кто то шарпает ногой по деревянной двери, видимо пытаясь открыть, он сразу сообразил что это Мика.
Учитель поднялась дабы открыть дверь, даже сейчас он боялся представить себя на месте Мики.
Он открыл дверь прежде, чем это сделала Мая Ахмедовна и зашел с охапкой сладостей, подошел к нему и вывалил все это на парту.
Учитель напоминала им об этом целый месяц.
Бабушка Аминат жила рядом со школой, и на переменах Брус посещал её.
Кухня самое посещаемое им место, у нее всегда можно было найти сыр и свежий горский хлеб, его пекли в специальных глиняных печах, круглой и сужающейся кверху до небольшого отверстия, куда можно было засунуть руку с тестом и прилепить кусок к стенке, а снизу была щель куда клали хворост для костра в почти метр в высоту и полметра в ширину.
Бабушка была несказанно рада его приходу, история болезни внука оставила след на ее лице, она не выглядела больше так молода какой когда то была. Родители часто оставляли Бруса у нее на выходных.
Наблюдая как та молится богу, он часто задавал вопросы о вере, особенно ему было интересно про ангелов и демонов. Она охотно просвещала его о сути веры: есть ангелы, которые тебя оберегают, есть кто записывают твои добрые и злые деяния, есть те кто помогают тебе с пропитанием для этого они гонят тучи и поливают землю для того, чтобы та вывела зерна и плоды, а с демонами все проще они все строят козни и пытаются навредить, являя ложь за правду а правду делают дурной, они наущают тебе всякую мерзость.
Он чувствовал себя в её обществе взрослей и уверенней, чувство достоинства переполняла его душу, то было профессиональным качеством, была бы она заместо Маи Ахмедовны, в их классе царила бы совсем другая атмосфера.
Она была для бруса кладезью советов – "тихий песок течение не уносит" в этом была философия её жизни, сила в спокойствии, чтоб в её жизни не происходило она продолжала спокойно наблюдать в тени, и непременно становилась свидетелем возмездия. “Полагайся на свой ум, а не на величину тени ” ещё один урок, который не раз будет вспоминать.
Мая Ахмедовна заходит в класс в своём обычном наряде – кофта из плотной ткани с воротником на молнии, в паре с юбкой длиною половины массивных икр
На прошлой неделе у нас была контрольная, Гамидов, ты где видел, чтоб я складывала числа при знаке умножения, отвечай? где ты? – ищет его по классу настраивая фокус очками – А что ты пересел, кто тебе разрешил, а ну сядь на своё место, дома будешь расхаживать – Мамаев так вовсе не стал писать ответ! – А его что, я должна писать за тебя – Санаев выходи к доске – тот вышел и встал у доски – Мая поднимается и показывает ему контрольную и судя по количеству красной пасты, на которую она не скупилась – "дело было дрянь" – она начала тыкать контрольной ему в лицо – Ты тупой ослик иа, тебе надо сено у стойла жевать, а не у парты бумагу – начала тянуть за уши – Иди садись скотина
Было обычным явлением что кто то (обычно девчата ) не сдерживались и мочились прямо в классе – Ни одной положительной оценки, кроме двух – Брус не был в этом списке, хотя математику любил, и был уверен что написал хотя-бы на 3 – в нем проснулось желание спросить: а что же с моей контрольной? но так и не осмелился это высказать.
Он еле справлялся с тем, чтобы в дневнике было не так много двоек, за что отец порол ремнем.
Во втором классе все пошло ещё хуже, он впал в немилость Майе Ахмедовне после того как не удержался и спросил: за что мне принизили оценку за контрольную? – он чувствовал всеми фибрами души её немилое отношение.