Учебники Судьбы. Один за всех
Шрифт:
Жюль не хотел возвращаться туда. Даже с теми знаниями, что им давали на летних кружках, он безнадёжно отстал от одноклассников. Его давно сбросили со скоростного поезда, который носит название колледж. И вот он лежит здесь, глядит на беседку у пруда и чувствует умиротворение.
В Корвишве можно просто быть собой и получать удовольствие от жизни.
Оно было вдвойне ощутимее от уверенности, что сегодня особенный день.
– Что?
– Оглохли, что ли?! Чьи волосы, говорю, в раковине?!
– Если не рыжие, то с меня снимаем обвинения, – ухмыльнулась
– Они русые.
В ответ лишь молчание. Сонька преспокойно сидела на полу возле кровати, громко чавкая жвачкой, время от времени поражая вселенную новым творением в виде прозрачно-розового пузыря. Акеми раскрашивала ногти причудливыми узорами, время от времени вытягивая руку вперёд, чтобы полюбоваться на штрих к шедевру. Ха Ли перечитывала первый учебник Судьбы, роман «Робинзон Крузо» на английском языке, время от времени повторяя наизусть некоторые строки.
Русые волосы были только у Акеми, но та и глазом не повела в ответ на обвинение.
– Давно хотела тебя спросить, Кристин: почему ты так ратуешь за порядок? – скучавшая Соня предложила тему беседы. – Ты ж на ферме росла – там, наверное, срач невозможный…
– Он и здесь будет! Если я перестану за вами следить…
Беседа оборвалась, не начавшись. Кристина не в настроении была ностальгировать – ей хотелось рвать и метать. Причём одного конкретного человека, который преспокойно наслаждался видом буйства красок на ногте мизинца.
Лето подходило к концу, общие деньги из клада, как утверждал Юрка, тоже заканчивались – скоро новый сезон, новый учебник и новые испытания, от этого росла всеобщая нервозность. Девчонки в комнате и так еле уживались друг с другом, а в последние недели вовсе стали четырьмя личностями. А у личности нет недостатков – есть лишь причуды.
– Акеми! – не выдержала Кристина и пошла в атаку. – Это твои грёбаные волосы в раковине! Почему я, мать-перемать, должна их тут терпеть?!
Девчонка оторвала взгляд от мизинца и, улыбаясь, ответила:
– Вряд ли мои. Я сегодня не была… в тех краях.
– Была. Трижды, – не дала соврать Соня, громко хлопнув перед тем по пузырю из жвачки правой ладошкой.
– И что? – флегматично спросила Акеми.
– Убери за собой! И научись это делать сама, сразу, без замечаний.
– За тринадцать лет не научилась, так ты, что ль, научишь? – глубокомысленно заметила неряха, но всё же подошла к раковине прибраться, возмущённая до глубины души, будто её заставляют делать невесть что.
День сегодня будет не таким, как все.
Хёджин понял это, когда остался один на один с учительницей литературы. Тучный алжирец и улыбчивая аргентинка почему-то сегодня не пришли на занятие кружка. Знал бы, так позвал Ха Ли… Она обычно посещала литературу лишь по настоянию Хёджина. Ха Ли теперь читала только одну книгу, учила её наизусть и клала под подушку, оставив все прочие пылиться в забвении.
– Я пожалуюсь вашему начальству на посещаемость, – ворчала учительница, маленькая полная женщина в круглых очках, с коротко стриженными седыми волосами. – Стоит только задать на дом нечто покрупнее рассказа, так все прикидываются
Вчера Хёджин хотел это прочитать, удобно устроился в кровати с книгой в руках, но спустя минут двадцать понял, что ничего не понял. Об этом он и жаждал переговорить с учительницей в надежде, что его поддержат другие. Вот только другие не явились на митинг.
– Я… э-э-э… Миссис Геринг, я начал, но не смог. Там будто специально всё сделано, чтобы отбить желание читать.
– Ради понимания шедевров мы здесь и собираемся, дорогой Хёджин. Чтобы вы знали ту литературу, за которую вы бы никогда не принялись сами. Именно она считается классикой.
– А где живут люди, которые делают книгу классикой? И сколько им платят авторы?
Миссис Геринг жеманно вздохнула, сняла очки и протёрла двумя пальцами переносицу.
– Я не знаю, Хёджин. Я бы тоже, честно, хорошенько пересмотрела список.
– Мои друзья здесь, в Школе, любят читать. Но никому не нравятся книги с ваших уроков. Разве не показывает это, что классика не работает?
– Повторюсь: мы читаем ту литературу, за которую вы бы никогда не принялись сами. Подростки, ценят сюжет, а взрослые видят красоту в мелочах. Сюжет не так важен – он даже скучен. Банален. Предсказуем. А вот разрушить сюжет весело! Об этом и наш Тристрам Шенди.
– То есть вы учите подростков быть стариками?
– Какой у тебя дотошный ум, – захохотала миссис Геринг, приложив правую руку к груди, где поверх оранжевого вязаного свитера красовался серебряный кулон с фиолетовым аметистом. – И нет, я нисколечки не обиделась насчёт возраста!
– Но я не хотел… – оправдывался Хёджин.
– Ладно-ладно, я поняла. Открывай же первую главу, мой мальчик, и начнём проникать в ткань текста. Просто я надеялась, что уж ваша-то группа серьёзнее, чем прочие, и прочтёт хотя бы часть романа к уроку. Но, видно, самой придётся пересказывать сюжет и тыкать в нужные главы. Да уж, день сегодня будет не таким, как все.
– Это почему же?
– Потому что Ренато – последний из тех, кто присоединился к вашей группе, а сегодня…
– Последний день лета, – закончил за Джигмита Джигмитовича Жюль. Многие подростки в «Школе Рока» упорно вели счёт дням, даже часам (у Биржана до сих пор ходили его бессмертные заводные часики), но Жюль, едва проснувшись, это почувствовал по наитию. Какая-то утром нахлынула меланхолия и предвкушение перемен.
– Верно, круассан моего сердца, – добродушно улыбнулся шеф-повар «Школы Рока», в чьи обязанности входило также ведение летних занятий по кулинарии. Среди «Продвинутых» их посещали почти все ребята. Только Кристину не интересовала готовка, а Фил и Аксель принципиально заменяли популярные мероприятия одиночеством. – Сегодня последний день лета. Ренато – последний из тех, кто пришёл в ваш класс. Потому сегодня будем готовить блюдо итальянской кухни. Картошечку! Девчонки, выберите на каждого по крупной продолговатой картофелине, хорошенько промойте. Мальчишки, наточите-ка поварские ножи.