Ваше хвостатое высочество. Том 2

Бутаров Алекс

Тем временем Вася завершил изложение основных аспектов создания застежек, пообещал предоставить необходимые чертежи чуть позже и завершил заседание. Отец увел с собой всех присутствовавших, оставив меня для дальнейшего разговора с Васей. Как оказалось, он великолепно понял, что мы ведем какую-то игру, так что пришлось все ему рассказать. А потом он задал тот вопрос, которого я никак не ожидала.

– А почему твой отец от носится ко всему этому демонстративно нейтрально, переложив руководство процессом на тебя?

Мне ничего не оставалось, кроме как рассказать о двух основных причинах, как отношении меня, так и, собравшись духом, в отношении его

самого. О том, что он теперь Император и что это означает с практической точки зрения. И про прошлого Императора тоже. И про то, что пока никто не знает, что нам угрожает, но точно что-то очень серьезное. Ощущение было… Я была готова умереть за свое королевство и свой мир, но сомневалась, что с этого будет какой-то толк. Веддь за последние века уже не одно и не два королевства исчезли с карты мира, а оставшиеся сохранились скоре чудом… И ожидала чего угодно, но только не того, что получила.

– Ясно… Порадовала дальше некуда. Но мы должны справиться. – Мы??? Я удивленно и немного недоверчиво посмотрела на него… - Вместе! – Меня словно кипятком окатило. Вместе… Жалко, что мне нужно идти замуж за отпрыска соседнего королевского семейства… Я вдруг поняла, что у меня, моего королевства и этого мира точно есть будущее и оно нерасторжимо связано вот с этим странным парнем из другого мира. Мне оставалось только раскланяться и срочно отправиться в свои покои. Во избежание.

Глава 6. Знание - сила!

Вася-6

Обед лениво протекал в тихой домашней обстановке до того самого момента, когда мажордом объявил о прибытии нового гостя – магистра Андрея, Главы гильдии Учебного дела. И вот тут аборигены удивили меня до изумления. При входе магистра в столовую все, включая короля, вскочили и поклонились ему. С некоторым опозданием, вызванным подбором челюсти, то же сделал и я, не желая отставать от приличного общества.

– Приветствую, Учитель! – первым поздоровался король. – Садитесь, пожалуйста! – и указал место справа от меня. В этот раз мы сидели в замковой столовой, во главе стола была герцогиня, Его величество справа от нее, затем Лика и я. А слева от нее – дочки и племянники. Так что магистру было предложено самое почетное место из свободных. Да и большая буква «У» в слове «учитель» слышалась очень и очень четко. А мне, вроде как, школьного учителя обещали. А притопал какой-то кадр, перед которым короли шапки ломают. Интересненько…

На указанном месте, как по волшебству, появились тарелки и приборы, а слуга придержал стул, чтобы гостю было удобнее сесть. Самое интересное, ничего подобного даже с королем не было. Он, насколько я понял, терпеть не может все эти выкрутасы и уклоняется от них при каждом удобном случае. Сейчас же или обед перешел в статус официального мероприятия или гость имеет какой-то очень высокий статус. Скорее всего, если судить по действиям короля, второе.

Наконец, обычно для местных одетый кряжистый, невысокого роста мужчина с на удивление добрыми глазами умостился рядом со мной, его снабдили всеми желаемыми блюдами и обед продолжился. Больше всего обращало на себя внимание изменение поведения Ликиных племянниц и племянников. Они, с одной стороны, несколько подобрались, а с другой как будто нежились на солнышке. И этим самым солнышком был Учитель. А его, оказывается, любят, причем сильно. И это при том, что, судя по описанию Лики, учителя здесь довольно строгие.

– Здравствуйте, молодой человек! – обратился ко мне этот представитель местной системы образования очень приятным и глубоким

голосом. – Если я правильно понял, меня пригласили для вашего обучения?

– Да, Учитель. – решил я не отклоняться от привычного для всех наименования. Да и, если честно, я все больше понимал отношение местных.

– Что бы Вы хотели узнать? – продолжил он.

– Практически все. Я же из другого мира. Географию, историю, обычаи… Все, что должен знать и уметь образованный дворянин моего возраста. Не хотелось бы выглядеть необразованным дикарем в глазах окружающих. – ответил я.

– Что же, вполне разумные пожелания. – сказал он и ненадолго задумался. – Вы, конечно, крайне необычный ученик, так как все это обычно изучают еще в детстве, но другого выхода у нас нет: единственный способ узнать все необходимое и научиться эффективно использовать знания – изучить все необходимое, но в более ускоренном темпе. Нам нет необходимости тратить время на формирование личностной мотивации к обучению, и это позволит кратно его ускорить. Магическое обучение я в такой ситуации категорически не рекомендую – из-за очень большого объема полученная информация просто осядет в памяти мертвым грузом, не сформировав нужных логический связей и ассоциаций. – вынес он экспертное заключение об оптимальных методах планируемого обучения. Иными словами – магия магией, а классическая зубрежка никуда не денется.

– Совершенно согласен – ответил я. И заметил завистливые взгляды племяшек. Им что, так понравилось учиться в школе???

– А обучение, пожалуй, начнем в предложенном Вами, молодой человек, порядке. Без знания географии и истории понять мир сложно, если вообще возможно. Но есть одно дополнение. Вы попали сюда с помощью магического портала, так что понимать речь, говорить и читать на нашем языке можете с самого начала. Но портал, в силу его структурных особенностей, не может обучить письму. Насколько я понимаю, Вы не собираетесь возвращаться в свой мир незамедлительно. А раз так – обучение письму является жизненно необходимым.

– И снова совершенно согласен. – с некоторым удивлением ответил я. Учитель просто излучал какое-то душевное тепло, доброжелательность и еще неясно что, вызывающее желание усесться поближе и слушать, ловя каждое слово. А ведь люди в этом мире, вроде как не маги? Или я что-то не так понял? Но остаться без личностной мотивации к обучению мне точно не грозит.

– Тогда давайте после обеда пройдем в Ваши покои и приступим к учебе. Слуги отнесут туда все необходимое. А сейчас предлагаю отдать должное искусству дворцового повара. – завершил согласование учебного плана Учитель. И опять оказался совершенно прав.

то у него особое свойство такое?

Обед без дальнейших потрясений завершился только через полчаса, после чего племяшки не удержались и полезли обниматься с Учителем. Как меня просветила на ухо Лика, Аиди, старшая из племяшек, в этом году уже закончила обучение у Учителя и скоро поступит в Академию. Ага, в ту самую, где кусачий физкультурник. И я зря смеюсь, ибо первым ей жизнь как раз физкультурник и спас, научив бегать и прыгать. Заговорщики от нее такой прыти почему-то не ожидали, а то обложили бы поплотнее и она не успела бы не то что активировать кольцо, но и вспомнить о нем. А ведь права, если задуматься… Это у нас преподов физкультуры считают генеральными придурками всея школы и анекдоты про них сочиняют. Тут мне вспомнилась история, когда один школьный физкультурник так натаскал двоих сыновей, что оба знатно медалей и кубков набрали и даже попали в сборную России по футболу.*