Веселые уроки. Фразеология
Шрифт:
— В том-то и дело, что плохо, — ответил Макару его же нос. — Потому что тут нос и не часть тела, и не дощечка с зарубками. В этом выражении слово «нос» тоже происходит от глагола «носить», но означает «подношение, подарок, взятка».
С таким подношением ходили просить об услуге или одолжении, и если подарок-«нос» остался при тебе (то есть ты остался с носом),
— Кто бы мог подумать! — воскликнул Филька. — Сколько носов! Один-то был свой, родной, а тут вон ещё сколько понабежало…
А носы ребят успокоились, что зарубки на них делать не собираются, и прямо учительским тоном сказали:
— Разобрались теперь? Вот про то вам и говорили: страна Фразеология непростая. Ну вот и зарубите себе на носу — сначала выясните всё как следует, а потом уж за топор хватайтесь, а то даже не с носом останетесь, а вообще без всего.
И носы спокойно замерли на лицах мальчишек, словно ничего и не было.
А друзья пошли дальше. И, что приятно, с носами!
Приключение 3
МАЛЬЧИК
или
ХОРОШО ЛИ ЖИВЁТСЯ ПРИНЦАМ
Филька с Макаром зашагали дальше, туда, куда загадочный Макар телят не гонял и где жил страшный Филька. Но вот беда — куда конкретно идти, они не знали. У кого бы спросить?
И как раз в этот момент они увидели двух мальчиков примерно своего возраста.
— Ура! Наконец-то люди нормальные! — обрадовался Макар. — Пойдём дорогу спросим.
— Что-то они не кажутся нормальными, — остановил его Филька. — Одеты странно и делают непонятно что.
Мальчики на лужайке перед роскошным дворцом играли в крокет: забивали молотками на длинных ручках шары в специальные воротики. Одеты они были в старомодные камзолы, коротенькие бархатные штаны, шёлковые плащи, береты с перьями и туфли с пряжками.
— Ладно, пусть они в шортиках, — решил Макар, — лишь бы дорогу смогли объяснить.
И Макар шагнул к мальчикам:
— Здорово, пацаны! Дорогу не покажете?
Нарядный высокий мальчик гордо приосанился, развернул плечи, задрал подбородок и надменно произнёс:
— Вы обязаны обращаться ко мне: «Ваше высочество»! Я наследный принц!
— Принц?! — изумился Филька. — А разве принцы ещё бывают?
— Конечно, бывают, — толкнул его локтем Макар. — Вон в Англии, например, и королева, и принцы есть. Я по телевизору видел.
А фразеологический принц в берете с пером спокойно им ответил:
— Да, нынешняя английская королева — моя прапрапрапрапрапра-внучка.
Тут у Фильки совсем голова кругом пошла, и он показал на мальчика рядом с принцем:
— А это тогда кто? Твой праправнук? Или внучатый племянник? — И добавил на всякий случай: — Ваше высочество.
— А это мой мальчик для битья, — спокойно ответил принц.
— Кто? — изумились Филька с Макаром.
— Мальчик для битья, — невозмутимо повторил старомодно одетый принц. — Ладно, расскажу вам, как он появился. Сначала я жил во дворце один. То есть не совсем один, конечно, а с отцом и матерью — королём и королевой, сёстрами-принцессами, учителями… Ещё у меня были свой пони и своя лошадь, и даже свои рыцарские доспехи. И слуг у меня — целый дворец. Только я всё равно чувствовал себя одиноко. Потому что друзей у меня не было. С кем же играть во дворце?
— Ну а в школу-то ты ходишь? — невежливо перебил принца Филька.
— Разумеется, нет, — надменно ответил принц. — Ко мне все учителя прямо во дворец приходят.
— Жуть какая! — ужаснулся Макар. — Сидишь на уроке один-оди-нёшенек, и, кроме тебя, учителю и спросить некого. Не позавидуешь тебе, хоть ты и принц!
— Да, безрадостно, — нехотя согласился принц. — И мой отец, английский король, приказал из сыновей своих приближённых выбрать мальчика моего возраста, чтобы он жил во дворце и играл со мной.