Внеклассные работы в начальных классах
Шрифт:
Баба-яга:
А что? Как будто и подержать нельзя. Что с твоею палочкой сделается. Раскричался.
Дед Мороз:
Ну, вот что: уходи отсюда и больше никогда не попадайся мне на глаза. Разрешается тебе быть только в сказке. Уходи!
Баба-яга:
Дед Мороз – красный нос,
Табуреточку принес!
Табуреточка мала,
Деду по носу дала... (уходит).
Снегурочка и Дед Мороз смеются.
Снегурочка:
Милый дедушка, скорей зажги елку для детей.
Дед
Ну, вот мы и прогнали нечистую силу, а теперь, ребята, давайте встречать Новый год по-настоящему.
Снегурочка:
Дедушка, а я не одна пришла, а с друзьями (Появляются Малыш и Карлсон).
Карлсон:
Здравствуйте, ребята! Раз у вас такое веселье, не поиграть ли нам в веселую игру?
Малыш:
Правда, у меня и игра приготовлена, называется «Подарки». В моем чудесном мешочке спрятаны подарки. Сумеете, не заглядывая, угадать, что за предмет, подарок будет ваш.
В мешочке у Малыша находятся небольшие и мягкие пластмассовые или резиновые игрушки. Ребенок на ощупь должен угадать, что это за игрушка.
Дети играют с Малышом и Карлсоном; получают подарки.
Появляется Баба-яга с нечистью.
Баба-яга:
Ребята, простите нас. У вас так весело, мы тоже хотим встречать Новый год вместе с вами.
Дед Мороз:
Ну что, ребята, простим их? (Дети отвечают)
Баба-яга:
А я тоже знаю интересную игру: «Неповторимая фраза» (вызывает ребенка). Повторяй за мной одну за другой три волшебные фразы (Смысл игры в том, что ребенок, как правило, не повторяет третью фразу, что считается ошибкой).
Вариант 1: «У нас весело», «Мальчики смеются, а девочки нет», «Вот и ошибся».
Вариант 2: «Сегодня хорошая погода», «Кругом так весело», «Громче повторяй».
Вариант 3: «Повторить фразу нелегко», «Кругом так красиво», «Громче повторяй».
Вариант 4: «Повторить фразу нелегко», «А я все-таки повторил», «Вот теперь получай свой приз».
Баба-яга:
Понравилась вам моя игра? Получите, ребята призы и от меня. Я ведь говорила, что со мной тоже будет весело и интересно.
Дед Мороз:
Поиграли вы, ребята, а ведь, наверное, многие из вас и плясать, и петь умеют, стихи читают и басни рассказывают. Порадуйте нас с внучкой и ее друзьями, покажите свое умение (детская самодеятельность).
Снегурочка:
Какие вы замечательные, ребята! Какие молодцы! А теперь давайте все вместе потанцуем. Вы, наверное, знаете этот танец, он называется «танец утят». (Все вместе танцуют вокруг елки)
Снегурочка:
Ой, дедушка, загостились мы, пора и на другой праздник. Там нас тоже ребята ждут.
Дед Мороз:
Да, внученька, пора! Дорогие ребята! Пора расставаться.
Снегурочка:
Нам было приятно и весело с вами, сейчас же торопимся не опоздать на елку к другим вот таким же детишкам, веселым и шумным, капризным, подчас послушным.
Дед Мороз:
А то и большим шалунишкам.
Карлсон:
С Новым годом, дорогие ребята!!!
Малыш:
Счастья вам и радости, ребята!!!
10. Салют, героям! (литературно-художественная композиция, посвященная Дню Победы) Автор Зубанова С. Г.
Цель: патриотическое воспитание школьников.
Оборудование: костюмы действующим лицам.
Действующие лица: Ученица, Ученик, Ведущий, Дмитрий Донской, Русский воин, Гусар, Теркин, солдаты.
В дни подготовки к празднику в можно провести выставки сочинений, детских рисунков на тему «Их подвиг бессмертен».
Мероприятие рассчитано на детей четвертого класса. Подготовить и провести праздник может классный руководитель.
Ведущий. Радостный и торжественный праздник – День Победы вместе со всем советским народом отмечают и школьники. 9 мая в нашей ребята поздравят всех ветеранов Великой Отечественной войны. 1418 дней длилась эта война. Фашистские варвары разрушили и сожгли свыше 70 тысяч городов, поселков и деревень нашей Родины.
Ученица:
Я много книг читала о войне,
Я знаю, что она бесчеловечна.
Нам нужен мир, надежный мир навечно.
Всем людям нужен мир, тебе и мне.
(Я. Смеляков)
Со времени этой великой Победы прошло уже много мирных лет.
За всю многовековую историю Родина стояла перед смертельной угрозой быть завоеванной врагами. Не однажды приходилось русским воинам вести справедливую борьбу за освобождение своей страны. Сегодня, ребята, мы вспомним о героических страницах нашей Родины и подвигах русских воинов-освободителей.
Ведущий.
Ты знаешь ли, витязь, ужасную весть? —
В рязанские стены вломились татары!
Там сильные долго сшибались удары,
Там долго сражалась с насилием честь,
Но все победили Батыевы рати!
В 13 веке в нашу страну вторглись орды татаро-монгольских племен. И установилось на долгое время монголо-татарское иго.
Заходят два воина в костюмах времени Куликовской битвы. Один из воинов – князь Дмитрий Донской. Играет русская народная музыка.
Дмитрий Донской. Любезные друзья и братья! Сегодня же пойдем за Дон и там или победим и все от гибели сохраним, или сложим свои головы!
Русский воин. Место, где расположилось войско Дмитрия Донского, называлось Куликовым полем. Сражение между русскими и татарскими войсками произошло 8 сентября 1380 года. Три часа продолжалась страшная битва. Нельзя было понять, кто все-таки победит. Как вдруг князь Владимир Андреевич, начальник полка, который находился в засаде, выступил из рощи и неустрашимо бросился на татар. Это смелое наступление решило судьбу сражения: враги начали отступать!