Воды текут, берега остаются
Шрифт:
была как две капли воды похожа на кошку старого
карта: белая, пушистая, круглая, как бочка, и уши
у нее были маленькие-маленькие, чуть торчали
из шерсти.
—Дядя Ондроп, может, ты эту кошку видел на
крыльце Вениамина Федоровича? —спросил Васли.
Церковный сторож отшатнулся и в растерянности
воскликнул:
—Господи оборони, Белянка!
—Ну, эту? —продолжал допытываться Васли.
—Эту...—совсем растерявшись, проговорил
—Ты же говорил, что из тысячи кошек узнаешь
Ороспаеву Белянку.
—Говорил, говорил, не отпираюсь...—Церковный
сторож в сердцах сплюнул: —Кто их разберет,
этих кошек! Может, и не Ороспаева сидела тогда на
учительском крыльце.
Люди вокруг засмеялись:
—Совсем ты запутался, дядя Ондроп!
—Нехорошо, Антропий Семенович, сплетни распускать,— сказал Вениамин Федорович.—От них
бывает людям только вред.
Народ разошелся. Ушли вместе с учителем ребята,
рассказывая ему, как они искали белую кошку
и нашли ее в соседней деревне. А церковный сторож
стоял опустив голову. Он был растерян и испуган.
Глава IV
РАННЯЯ КАРТОШКА
Йыван Петыр в грамоте не очень-то силен, еле-
еле может читать, но ученых людей уважает. Однако
он считает, что учеными могут быть только
городские, а крестьянину вполне достаточно, если
он научится кое-как читать и писать. Поэтому старшему
сыну Иывану йыван Петыр позволил ходить
в школу всего три года, потом сказал, как
отрубил:
—Хватит учиться. Буквы знаешь, читать умеешь,
расписаться можешь —и слава богу! Все равно
большим писарем тебе не бывать.
Васли узнал буквы и научился складывать
из них слова еще до школы, прислушиваясь и
приглядываясь к тому, как старший брат готовит
уроки. Отец сначала не поверил, что Васли научился
читать, но когда убедился, что мальчик сам читает
учебник, обрадовался и сказал жене:
—Мать, а мать, светлый ум у нашего младшего.— И добавил, вздохнув: —Только бы бог не
прибрал его раньше времени...
Пойдя в школу, Васли учился охотно и хорошо.
Однажды, во втором классе, вернувшись из школы,
он спросил у матери:
—Мама, скоро мы будем колоть свинью?
—Ты что, сынок? —удивилась мать.—Разве в
эту пору свиней колют? Шутишь, что ли?
—Нет, не шучу. Мне нужен свиной пузырь.
—Уж не волынщиком ли надумав стать?
—Нет. Я хочу сделать воздушный шар.
—Что-что? —переспросила мать, не поняв.
—Воздушный
—Это еще что за штука?
—Вот посмотри на картинку в книжке,— сказал Васли, раскрывая книгу.—Теперь поняла?
На картинке был нарисован поднявшиеся высоко
над домами и деревьями шар с прицепленной к нему
корзинкой, в которой находились люди.
—Такого не может быть,—сказала мать.— Нарисовать-то можно что угодно.
—Мама, неужели ты книге не веришь? — с упреком спросил Васли.
Верить-то верю... Да только боюсь за тебя.
Неужели ты хочешь запустить в божье небо свиня-
чии пузырь? Не бери греха на душу, сынок. Батюшка
узнает, тебе достанется и отцу придется
худо. Свинячий пузырь! Ишь чего придумал! Свинья-
то у бога не в почете.
—Можно и коровий пузырь.
—Так что же, из-за этого пузыря корову резать,
что ли?
На этом тогда разговор о пузыре закончился. Но
Васли не оставил своей мысли запустить воздушный
шар. Осенью закололи свинью. Васли взял пузырь,
вымыл, размял и надул. К пузырю привязал спичечный
коробок, в который посадил с десяток
тараканов.
Потом Васли забрался на крышу, подбросил шар
вверх, и шар, увлекаемый ветром, полетел.
—Летит, летит! —закричал и захлопал в ладоши
Васли.—Смотрите, люди, мой воздушный шар
летит! Смотрите скорее, а то он улетит в небеса!
Но шар, пролетев немного по ветру вверх, стал
падать. И по мере того как он опускался вниз, гасла
радость мальчика. Он уже не кричал, не звал людей.
Шар опустился тут же, во дворе, неподалеку
от дома.
Васли слез с крыши, подобрал шар, выпустил
из коробка тараканов и подумал: <<Ладно еще, что
никого дома нет, никто не видел...>> Он был очень
огорчен неудачей и все думал: почему же не полетел
шар? В конце концов он нашел ответ на свой вопрос
в одной книге. Там было написано: для того чтобы
шар полетел вверх, его надо наполнить особым
газом, который легче воздуха.
В третьем классе Васли задумал устроить пасеку,
но вместо пчел поселить в ульях шмелей.
Он смастерил ульи, поставил в саду под яблонями.
Со стороны посмотришь —настоящая пасека.
Потом Васли разрыл шмелиное гнездо и поселил
шмелей в ульи. Но шмели почему-то не хотели жить
в ульях: спустя день-два ульи оказались пустыми.
Васли опять шел на луг, добывал новых шмелей, но
и те не приживались.
В середине лета отец сказал Васли: