Военно-патриотическое воспитание. Пособие для ветеранских организаций и школ

на главную

Жанры

Поделиться:

Военно-патриотическое воспитание. Пособие для ветеранских организаций и школ

Шрифт:

Рецензенты: В. Зеленин, полковник в/з

В. Савичев, п/з, квн, доцент

Предисловие

Что можно сказать о Великой Отечественной войне по истечении более 75 лет?

О войне написаны горы литературы и множество картин, сняты фильмы, поставлены пьесы, возведены памятники. Пишут все: ученые, писатели, военные и гражданские, кто воевал и кто на войне не был. Все они сходятся в одном: «У войны нет лица. У войны нет возраста, пола и национальности. Война ужасна!». Каждый год мы вспоминаем войну, унесшую миллионы жизней, склоняя головы в знак памяти и благодарности пред теми, кто сражался против немецко-фашистских захватчиков.

В Великой

Отечественной войне принимали участие десятки тысяч несовершеннолетних детей. «Сыновья и дочери полков» – деревенские мальчишки и девчонки – сбегали из дома на фронт, чтобы наравне со взрослыми защищать Родину. Они преодолевали трудности и лишения, работая в тылу у станков на заводах, на колхозных полях, в больницах и госпиталях, внося свой посильный вклад в дело победы. Рискуя своей жизнью на фронте, не досыпая и голодая, надрывались в тылу, совершая каждый день свой маленький подвиг. У них не было детства в обычном понимании, им не довелось его прожить. Они рано взрослели. Буквально не по дням, а по часам.

Прошло много времени, война уже давно закончена. И формально это так. Но по нормам моральным она идет, пока не похоронен последний солдат. И фактически мир находится в состоянии постоянного противоборства. Все чем-то недовольны. Люди, партии, народы и страны постоянно в чем-то друг друга обвиняют. Мы забыли, что так было, есть сейчас и будет всегда. Такова природа человека, он прежде всего удовлетворяет свои потребности. Французский политик и философ А. Токвиль предупреждал основоположников учений о социализме, что у них будут проблемы. Он писал: «Человек не привержен нищете, а наоборот, к тому, что у него есть, стремится добавить еще и еще!..»

Вы знаете, что все военные ветераны сведены в три группы: ветераны ВОВ, ветераны боевых действий и ветераны воинской службы.

Ветеранов ВОВ осталось немного, но они есть. Их потенциал – главным образом интеллектуальный. Преемственность есть и будет, пока у нас есть армия. Армия – часть генофонда нации, так как в армии служат наиболее здоровые физически и психологически граждане. Кроме того, во всех профессиях есть свои ветераны. Это состоявшиеся в профессии и жизни люди. Это огромный ресурс, который недостаточно используется.

Сейчас это важно, когда противостояние России и стран Запада усиливается. Россию нужно знать и любить. Знать, какая твоя Родина, как нас учили предки относиться к своему Отечеству и дому, где родились и живут твои дети.

Общеизвестно, что войну выиграла антифашистская коалиция, а решающая роль в победе принадлежит СССР.

Среди государств – членов антигитлеровской коалиции была и Югославия. Это феномен, который до сих пор специалисты не могут объяснить. Вопрос, на который до сих пор нет ответа. Если говорить кратко, то это уникальное явление, какого никогда и нигде ранее не было. В глубине территории неприятеля, не имея тылов, вооружения, снабжения, даже союзников, страна восстала против вооруженного до зубов врага, создала армию безо всякой помощи извне и воевала. Автору довелось быть свидетелем и участником борьбы югославского народа против фашизма и испытать все тяготы и лишения, которые приносит война. Поэтому нас, фронтовиков, да и не только нас, беспокоит то, что происходит мире сейчас.

Западные страны и наши бывшие союзники, по сути, готовят новую «сборную» против нас. Для этого используются все методы, вплоть до прямого размещения военных баз у наших границ. Делается все для того, чтобы принизить роль СССР в разгроме фашизма, оправдать свои правительства и народы за злодеяния, которые они совершили против нашего народа. Для этого используются современные средства информации и воздействия на население нашей страны. Они стремятся воспитать россиян безразличными к судьбе страны и таким образом подорвать способность и желание ее защищать.

Глава 1. Военно-патриотическое

воспитание

Общие сведения

Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из актуальных задач настоящего времени. А связано это с тем, что в последнее время в мире произошли большие перемены. Это, прежде всего, экономическое развитие многих стран за счет внедрения новых технологий на базе последних достижений науки и техники, ядерной энергии, лазерных и компьютерно-информационных технологий. Существенно возросла производительность труда и экономическая мощь многих стран. Одновременно с этим произошли огромные, просто фантастические перемены в области общественно-политических отношений. К ним нужно отнести в первую очередь общий кризис социалистической системы, в результате которого распался Советский Союз, а также Варшавский договор.

В странах бывшего СССР и странах восточной Европы принята рыночно-капиталистическая система правления. Все это не могло не сказаться на отношениях между людьми, странами и народами. И прежде всего в области нравственности и морали. Вместо наших коллективистских духовно-нравственных ценностей приняты материальные, частнособственнические. Это привело и приводит к разобщению и расслоению народа, развитию национализма и его худшей формы – национал-фашизма, и как следствие – отрицанию нашей истории, культуры и всего прошлого. Примером тому является режим, установленный на Украине ее лидерами под патронажем США. Кроме того, в последние годы усилилось противоборство западных стран и России. США при поддержке зависимых от них стран используют свою возросшую экономическую и военную мощь для обеспечения абсолютного доминирования в мире. И это противоборство идет по всем направлениям: дипломатическим, экономическим, силовым и идеологическим. Они через СМИ пытаются навязать нам западные ценности и таким образом ослабить и расшатать нас изнутри, подорвать нашу обороноспособность.

Вот почему сейчас так важно и актуально нравственное воспитание вообще и военно-патриотическое в частности. Особенно для воспитания подрастающих поколений – наших школьников, студентов и всей молодежи. Таким образом, военно-патриотическое воспитание является составной частью общего воспитания. Оно направленно на формирование у населения готовности к военной службе и выполнению главного гражданского долга – защите Отечества.

Система патриотического воспитания в нашей стране представляет собою совокупность субъектов военно-патриотического воспитания, нормативно-правовой и духовно-нравственной воспитательной базы, образовательной и массовой просветительской деятельности, а также комплекса мероприятий по формированию патриотических чувств граждан Российской Федерации. Полное содержание этой системы и порядок ее использования изложены в Федеральном законе РФ «О днях воинской славы России», принятом в 1995 году.

Некоторые понятия, или «Что значит…»

Прежде чем приступить к конкретным важным памятным дням, вспомним некоторые общие понятия по этой теме. И разберем, что означают такие понятия, как «патриотизм», «государство», «религия» и «слава».

1. Патриотизм.

Патриотизм, любовь к отечеству, вытекающая из сознания солидарности интересов граждан данного государства или членов данной нации. Чувства привязанности к родине и родному народу, проникнутые просвещенным пониманием умственных и нравственных потребностей народа, являются основой культурной общественной жизни; но те же чувства, пропитанные темными предрассудками и враждою к другим народам, вырождаются в узкий национализм и деморализующий шовинизм.

Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона
123
Комментарии:
Популярные книги

Идеальный мир для Социопата 3

Сапфир Олег
3. Социопат
Фантастика:
боевая фантастика
6.17
рейтинг книги
Идеальный мир для Социопата 3

Идеальный мир для Лекаря 4

Сапфир Олег
4. Лекарь
Фантастика:
фэнтези
юмористическая фантастика
аниме
5.00
рейтинг книги
Идеальный мир для Лекаря 4

Попала, или Кто кого

Юнина Наталья
Любовные романы:
современные любовные романы
5.88
рейтинг книги
Попала, или Кто кого

"Фантастика 2024-104". Компиляция. Книги 1-24

Михайлов Дем Алексеевич
Фантастика 2024. Компиляция
Фантастика:
боевая фантастика
5.00
рейтинг книги
Фантастика 2024-104. Компиляция. Книги 1-24

Сиротка

Первухин Андрей Евгеньевич
1. Сиротка
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Сиротка

Конструктор

Семин Никита
1. Переломный век
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
4.50
рейтинг книги
Конструктор

Идеальный мир для Лекаря 5

Сапфир Олег
5. Лекарь
Фантастика:
фэнтези
юмористическая фантастика
аниме
5.00
рейтинг книги
Идеальный мир для Лекаря 5

Запасная дочь

Зика Натаэль
Фантастика:
фэнтези
6.40
рейтинг книги
Запасная дочь

Жандарм

Семин Никита
1. Жандарм
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
аниме
4.11
рейтинг книги
Жандарм

Измена. Жизнь заново

Верди Алиса
1. Измены
Любовные романы:
современные любовные романы
5.00
рейтинг книги
Измена. Жизнь заново

Тринадцатый II

NikL
2. Видящий смерть
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Тринадцатый II

Жребий некроманта 3

Решетов Евгений Валерьевич
3. Жребий некроманта
Фантастика:
боевая фантастика
5.56
рейтинг книги
Жребий некроманта 3

Все ведьмы – стервы, или Ректору больше (не) наливать

Цвик Катерина Александровна
1. Все ведьмы - стервы
Фантастика:
юмористическая фантастика
5.00
рейтинг книги
Все ведьмы – стервы, или Ректору больше (не) наливать

Имперец. Земли Итреи

Игнатов Михаил Павлович
11. Путь
Фантастика:
героическая фантастика
боевая фантастика
5.25
рейтинг книги
Имперец. Земли Итреи