Возврат к Пифагору
Шрифт:
Поэтому ни у кого не возникает сомнений, что 5 долларов – это больше (или лучше?), чем 10 рублей.
18 ноября 2015 в 20: 15 #
Yarkin Nazirov
Первая часть ответа понятна, а вторая нет.
5 ноября 2015 в 12: 36 #
Валерий Петров
А вообще-то более «точным» можно назвать ответ за номером 4) НЕ ЗНАЮ, потому что математика – это постоянно
Теория чисел содержит множество проблем, попытки решения которых предпринимались математиками в течение десятков, а иногда даже сотен лет, но которые пока так и остаются открытыми.
Одно из последних открытий в математике совершил российский математик Григорий Перельман, который ДОКАЗАЛ решение одной из т. н. «Задач Тысячелетия» (причём почти бесплатно)!
В том-то и дело, Yarkin, что «правильное определение числа» меняется в зависимости от уровня математических познаний того, кто это о-ПРЕДЕЛ-яет. То есть не может быть однозначного понятия «число» – и у математиков, и у «среднестатистических профессионалов», например.
Да и сама математика (мать наук) – это настолько абстрактное понятие, что практическое использование ВСЕХ математических законов, языков, систем и правил исчисления ВСЕМИ профессионалами во ВСЕХ сферах практической деятельности – невозможно о-ГРАНИ-чить однозначными терминами. Поэтому язык математических формул понимают только профессиональные математики – теоретики!
В практическом применении математических законов наиболее преуспели пифагорейцы! И только потому, что признавали доказательством только ГРАФИЧЕСКИЕ построения (измерения, отношения, пропорции). То есть путём визуального моделирования математических понятий, которое наиболее доступно «малообразованным» согражданам. А в современном образовании чаще всего используются «письменные» доказательства и всё те же «пифагоровы штаны», которые изображаются на плоскости (2D). Трёхмерное моделирование возможно и «в виртуальном мире» (на компьютере), но для этого нужны специальные программы, которые пока ещё не очень доступны нашим «малообразованным» согражданам (и школьникам в том числе)…
Вот к примеру, как показать НАГЛЯДНО – «трёхмерное односложно связанное множество без краёв, гомеоморфное трёхмерной сфере»? Чисто «умозрительно» это можно представить себе как некую оболочку из мягкого материала, не имеющую отверстий (торов). Но как это ПОКАЗАТЬ на компьютере, да к тому же точно рассчитать ЧИСЛО составляющих элементов этого множества?
В реальной действительности можно привести пример с надуванием оболочки шара воздухом, но число (количество?) «односложно связанных» единиц этой трёхмерной сферы обозначить «однозначно» – пока проблематично! Потому что на практике применяются РАЗЛИЧНЫЕ единицы измерения такого «воздушного шара»: куб. метр?… литр?… баррель?… кв. метр?… килограмм?…… «а сколько стоит»: рублей?… долларов?… человеко-часов?… нервов?…
Так что парадоксы и проблемы с понятием ЧИСЛО не исчезнут никогда! Нам (на нашем уровне профессионализма) надо хотя бы разобраться с таким «числом» как = О. Кто-нибудь в
17 ноября 2015 в 17: 36 #
Виктор Королев
Вселенский Высший Разум всю информацию о Вселенной определил числами от 1 до 9, а ноль (о) есть баланс всех энергий. Общий закон Вселенной: «Покой вечного движения».
17 ноября 2015 в 19: 50 #
Валерий Петров
ВВР определил ВСЁ, но Человек воспринимает только информацию, доступную его (человеческому) разуму. Например, люди не воспринимают радиоволны своими ушами (или ноздрями), поэтому придумали радиоприёмники, которые преОБРАЗуют радиосигналы в звуки.
От 1 до 9 – это Вы имеете в виду т. н. «арабские цифры», а до них ВВР дал римлянам т. н. «римские цифры» – от I до Х… и далее тоже – числа без нулей. Потому что римляне уже тогда догадывались, что никакого «нуля» не существует, а меньше единицы – только составные части этой единицы (дроби).
А состояние покоя – это понятие относительное. ВСЁ можно остановить в пространстве (чисто «гипотетически»), но только не ВРЕМЯ. Время (как оказалось) не подчиняется даже ВВР, а является как бы «промежутком между событиями». Поэтому время не имеет ни начала, ни конца – как окружность (О). Всякий промежуток времени измеряется определённым количеством циклов (дней, месяцев, лет, веков и т. д.), поэтому конец одного цикла является одновременно началом следующего цикла. И даже на обычных часах нет «точки отсчёта» суток. Круг циферблата просто поделен на 60 частей, а полный оборот минутной стрелки это 1 час = 60 минутам.
А вот ЭНЕРГИЯ – это особая «сущность», которая, как известно, «ни откуда не возникает и никуда не исчезает бесследно». Это общий закон сохранения и превращения энергии, который ВВР преподаёт в средней школе. Эйнштейн вывел даже математическую формулу, которую теперь знает каждый выпускник средней школы:
Е = mc2 (количество энергии равно произведению массы на скорость света во второй степени). Некоторые говорят, мол, скорость света «в квадрате», но это неправильно! Никакого «квадрата» в этой формуле нет!
Так же и в геометрии. Площадь круга вычисляют по формуле S=Пr2 (пи-эр-квадрат), хотя никакого квадрата в круге нет.
Так что «происхождение нуля» – это ещё вопрос, не решённый окончательно – не только в высшей математике, но и в школьной физике.
21 ноября 2015 в 11: 07 #
Попов Алексей
Уважаемый Валерий. Начали Вы за здравие, а вот кончили за упокой. Да ещё такую несуразицу от Эйнштейна повторили: «количество энергии равно произведению массы на скорость света во второй степени». Энергия – это атрибут какой-то системы (надо назвать), о какой массе и чего (какого объекта) идёт речь? Физика-то – наука конкретная.
Конец ознакомительного фрагмента.