Вы и ваш ребенок
Шрифт:
Слух
Звук, распространяющийся в воздухе в виде волн, достигает барабанной перегородки, вибрация которой под их воздействием передается трем маленьким осям внутреннего уха. Последние в свою очередь вызывают вибрацию канала, имеющего вид улитки, покрытую мерцательными ресничками. Эти реснички, колеблясь, передают звуковую информацию слуховому нерву, а те дальше в мозг. Там уже происходит распознавание и интерпретация услышанного.
Игры и занятия
С
Новорожденный
Первый месяц жизни младенца становится для него периодом свыкания с окружающим его миром. В эти первые недели ему предстоит познакомиться с такими новыми для него явлениями как день и ночь, четкие и весьма разнообразные звуки, визуальные образы, эффект прикосновений, питание, свобода движения.
При этом происходит быстрое развитие чувств ребенка, он в состоянии улавливать любую информацию от окружающего, не понимая ее. Чувство голода, изменение температуры, физические неудобства для него непривычны и вызывают его беспокойство. И ему за это время приходится постоянно открывать для себя что-то новое.
Лучше не перезагружать малыша в это время излишним вниманием, пусть он понемногу свыкнется с новым для него бытием, и прибегайте на помощь, если он об этом каким-то образом заявит. Вы догадаетесь, каким бы не было его пожелание.
Не переусердствуйте
Нежность, присутствие поблизости и ваша готовность к оказанию помощи — вот все, чего от вас нужно малышу. Он весьма чувствителен к тому, как вы на него смотрите, к плавности или резкости ваших движений, к голосовой модуляции. Вы не должны забывать о его повышенной восприимчивости и потому следить, чтобы рядом с ним не было источников громких звуков (более взрослых детей, шумно играющих в свои игры, стучащих дверей, звуковых приборов и т. п.), новорожденный нуждается в спокойной атмосфере, его не следует резко переворачивать во время пеленания, прогулки на свежем воздухе лучше осуществлять в тихих и малолюдных местах.
Использование игрушек
Новорожденному не следует сразу же давать игрушки, подкладывать плюшевых мишек и т. п., во избежание всяческих неприятностей. То, что он сжимает ручку как только она чего-нибудь касается свидетельствует лишь о врожденном рефлексе.
Ему нравится смотреть
Ваш малыш без устали рассматривает все, что его окружает. В возрасте 2–3 месяцев можно повесить на стенку рядом с ним красивую картинку. Меняйте ее каждую неделю по своему усмотрению и вкусу. Это могут быть увеличенные фотографии пейзажей или забавных семейных снимков. А можно вывешивать и репродукции картин известных мастеров, избегая при этом слишком пестрых и резких тонов.
Знакомство с запахами
Чувствительное обоняние малыша становится одним из инструментов, способствующих
Грудничок в 2–3 месяца
К двум трем месяцам малыш освоил ближайшее пространство и начинает познавать мир за пределами своей кроватки.
К этому времени у него достаточно острое зрение. Он начинает вертеться, поднимает голову лежа на животе, и мир вокруг становится ближе. Он начинает лепетать и улыбаться. Обнаруживает наличие собственных рук, правда они еще ему не подчиняются, хотя он и может бросить схваченный предмет.
Малыш управляет своим телом, ест и справляет надобности довольно регулярно. Охотно играет, концентрирует внимание, напрягает слух, чуток к запахам, но еще пока не может преднамеренно брать предметы в руки.
Их основное назначение — отвечать на чувственные опыты ставшего весьма любопытным малыша. Он получает новые впечатления уже и в более отдаленном окружении, нежели его кроватка или креслице.
Зрение
Малыш не устает все разглядывать, но помнит он в лучшем случае оформление лишь своей комнаты или дома.
• Тренировка и стимулирование зрения. Подходящей для этого будет подвешенная на стенке рядом с его кроваткой на небольшой высоте красивая картина. Старайтесь, чтобы на ней не было резких цветовых решений.
Обоняние
Утонченное восприятие запахов и расширение их числа является одним из необходимых элементов общего развития ребенка, оно связано с его питанием, способностью распознавания.
• Это улучшит его сон. Легкий приятный запах поможет малышу заснуть и сделает его кроватку более привлекательной. Капните на его простынку каплю растительного или цветочного масла (избегайте при этом использования токсичных продуктов). Постарайтесь регулярно менять этот запах.
Трогаем предметы
Малыш все еще не в состоянии взять предмет руками, но, радуясь, он снует ножками и ручками. Подвешенный над его кроваткой портик с подвижными игрушками позволит малышу сначала нечаянно, затем и преднамеренно трогать и двигать их.
Касание, как источник удовольствия
Мягкая и красивая подушечка, положенная малышу прямо на коврик, надолго привлечет его внимание и станет источником настоящих чувственных открытий. Он потеряет к ней интерес лишь тогда, когда он начнет ползать.
Малыш в возрасте от 4 до 9 месяцев
На данный период в жизни малыша приходится столь важное открытие как его целенаправленные и самостоятельные движения. Он научится ползать, начнет подниматься в своей кроватке на ножки, брать в руки нужный ему предмет и бросать его. В этом же возрасте он отведает грубой пищи и поймет значение многих слов, даже если при этом и не будет еще говорить. Он становится истинным созидателем самого себя.
Обе руки его работают отдельно друг от друга, а при необходимости помогают друг дружке. Он может собрать несложную вещь, катает перед собой игрушки, гремит ими. Он может играть сам по себе или с игрушками.