Юный техник, 2012 № 11
Шрифт:
Описанный генератор весьмн неприхотлив: в нем можно использовать практически любые транзисторы и изменять номиналы элементов в широких пределах. К его выходам можно подключать высокоомные телефоны, чтобы услышать звуковые колебания, или даже громкоговоритель — динамическую головку с понижающим трансформатором, например абонентский трансляционный громкоговоритель. Так можно организовать, например, звуковой генератор для изучения азбуки Морзе. Телеграфный ключ ставят в цепи питания, последовательно с батареей.
Поскольку два противофазных выхода мультивибратора в радиолюбительской практике нужны редко, автор задался целью сконструировать более простой и экономичный генератор, содержащий
То, что получилось, показано на рисунке 2.
Здесь использованы два транзистора с разными типами проводимости — n-p-n и р-n-р. Открываются они одновременно, коллекторный ток первого транзистора служит током базы второго.
Вместе транзисторы образуют также двухкаскадный усилитель, охваченный ПОС через цепочку R2,C1.
Когда транзисторы запираются, напряжение на коллекторе VT2 (выход 1 В) падает до нуля, это падение передается через цепочку ПОС на базу VT1 и полностью его запирает. Когда конденсатор С1 зарядится до примерно 0,5 В на левой обкладке, транзистор VT1 приоткроется, через него потечет ток, вызывая еще больший ток транзистора VT2; напряжение на выходе начнет расти. Это возрастание передается на базу VT1, вызывая еще большее его открывание. Происходит вышеописанный лавинообразный процесс, полностью отпирающий оба транзистора. Через некоторое время, нужное для перезарядки С1, транзистор VT1 призакроется, поскольку ток через резистор большого номинала R1 недостаточен для его полного открывания, и лавинообразный процесс разовьется в обратном направлении.
Скважность генерируемых импульсов, то есть соотношение длительностей импульса и паузы, регулируется подбором резисторов R1 и R2, а частота колебаний — подбором емкости С1. Устойчивой генерации при выбранном напряжении питания добиваются подбором резистора R5. Им же в некоторых пределах можно регулировать выходное напряжение. Так, например, при указанных на схеме номиналах и напряжении питания 2,5 В (два дисковых щелочных аккумулятора) частота генерации составила 1 кГц, а выходное напряжение — ровно 1 В. Потребляемый от батареи ток получился около 0,2 мА, что говорит об очень высокой экономичности генератора.
Нагрузка генератора R3, R4 выполнена в виде делителя на 10, чтобы можно было снимать и меньшее напряжение сигнала, в данном случае 0,1 В. Еще меньшее напряжение (регулируемое) снимается с движка переменного резистора R4.
Эта регулировка может оказаться полезной, если нужно определить или сравнить чувствительность телефонов, проверить высокочувствительный УНЧ, подав малый сигнал на его вход, и так далее. Если же таких задач не ставится, резистор R4 можно заменить постоянным или сделать еще одно звено делителя (0,01 В), добавив снизу еще резистор номиналом 27 Ом.
Сигнал прямоугольной формы с крутыми фронтами содержит широкий спектр частот — кроме основной частоты F, еще и ее нечетные гармоники 3F, 5F, 7F и так далее, вплоть до радиочастотного диапазона. Поэтому генератором можно проверять не только звуковую аппаратуру, но и радиоприемники. Конечно, амплитуда гармоник убывает с ростом их частоты, но достаточно чувствительный приемник позволяет прослушивать их во всем диапазоне длинных и средних волн.
В. ПОЛЯКОВ, профессор
* * *
М.: «Техника — молодёжи», 304 с, 420 илл. в тв. перепл.
Как завязываются железнодорожные узлы, где находится самая высокогорная железная дорога, почему у танк-паровоза нет пушки, как сода заставит двигаться локомотив, может ли поезд ехать без колёс, кто такой тормозильщик, как «Дикая утка» оказалась самой быстрой птицей, какие «овечки» бегали по железным дорогам и почему именно они водили бронепоезда, какой локомотив был самым мощным — ответы на эти и многие другие вопросы вы найдёте в предлагаемой вам книге. И хотя она адресована школьникам, ее с интересом прочитают все, кто неравнодушен к железнодорожному транспорту.
Заказ на сайте «Техника — молодежи»:
www.tmmag.ru; technicamolodezhi.ru Тел.: 8-495-234-16-78
ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КЛУБ
Вопрос — ответ
Моему дедушке из всех спортивных игр доступны только настольные. Больше всего он любит домино. В домино он наш дворовый чемпион! Скажите, а кто изобрел домино? И как эта игра получила свое «имя»?
Виктор Колесников,
г. Орел
Увы, ответить точно на первый вопрос мы не можем. Потому что изобретателями домино одни знатоки считают Индию, а другие — Древнюю Грецию.
Есть разногласия и касательно названия, однако самой вероятной является следующая версия. В Средневековье игра в домино разрешалась в католических монастырях и религиозных общинах, поскольку не считалась азартной. Всякое же дело в монастырях начиналось с прославления имени Божия, и, когда игрок выставлял первую кость, он произносил: «Веnedicamus Domino», то есть «восхвалим Господа», или «Domino gratias», то есть «благодарение Господу».
Отсюда и получилось в сокращении — «домино».
В последнее время в обществе стали большее внимание уделять математикам — то один, то другой получают солидные премии и медали за решение той или иной задачи. Только все это, как правило, люди солидного возраста. Неужто среди наших современников нет нового Эвариста Галуа?
Алексей Карасев,
г, Новосибирск
Эварист Галуа, как известно, погиб на дуэли в 21 год, сформулировав условия задачи, над которой математики бьются и поныне. Он, конечно, своего рода феномен, но не уникум. Совсем недавно немецкий школьник Шаурийя Рай решил сразу две серьезные математические задачи, участвуя в конкурсе Дрезденского университета.