Шрифт:
Осенние каникулы (октябрь)
Занятие 1
1. Выпиши словосочетания, которые соответствуют схеме: гл. + им. сущ. с предлогом.
Тёплое утро, играть в прятки, читать про животных, интересное путешествие, бежать быстро, думать о каникулах.
2. Запиши предложения, вставляя пропущенные буквы. В скобках запиши характеристику каждого предложения по цели высказывания и по интонации.
Ч..дес..ный
Где м..и т..тради?
Почему птицы ул..тают ос..н..ю?
Мама п..ставила на стол т..релки.
3. Запиши предложение, вставляя знаки препинания. Выполни синтаксический разбор.
На верхней полке шкафа лежали шапки и шарфы на вешалках висели пальто и куртки а внизу стояли сапоги и ботинки.
4. Запиши данные числа в порядке убывания.
100010, 9381, 54305, 50345, 1004381, 231628.
5. Вычисли, записывая примеры в столбик.
358 + 491
576 : 3
854 – 368
244 х 3
6. Реши задачу.
Начерти прямоугольник со сторонами 8 см и 2 см. Вычисли его периметр и площадь.
Занятие 2
1. Обозначь главное и зависимое слово, запиши вопрос от главного слова к зависимому.
Разноцветные огоньки, приехал вечером, громко прочитал, написал в блокноте, спелые груши, забыл на столе.
2. Сделай из данных предложений предложения с обращениями. Запиши получившиеся предложения.
Игорь читает книгу.
Вика ест конфеты.
Мама покупает фрукты.
Аня поёт песню.
3. Запиши предложение, вставляя знаки препинания. Выполни синтаксический разбор.
Утром бабушка поливала огород дедушка и Вова носили воду Юля ходила в магазин.
4. Запиши данные числа в порядке возрастания.
1385642, 45101, 10154, 641805, 354002, 7018.
5. Вычисли, записывая примеры в столбик.
829 – 438
249 + 456
386 х 4
891 : 9
6. Реши задачу.
В первый день со склада увезли 2400000 карандашей, а во второй день – в 100 раз меньше. Сколько карандашей увезли со склада во второй день?
Занятие 3
1. Выпиши из данного предложения все словосочетания с вопросами.
Ранним утром Дима пошёл на берег реки.
2. Составь и запиши из каждой пары простых предложений сложное предложение, используя союзы. Выполни синтаксический разбор получившихся предложений.
Выпал снег. Дети слепили снеговика.
В марте снег растаял. Побежали быстрые ручьи.
3. Запиши предложение, вставляя знаки препинания. Выполни синтаксический разбор.
Мама налила в кастрюлю воду поставила её на плиту и начала резать морковь.
4. Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых.
45182 =
319846 =
824003 =
5. Сравни. Вставь знаки >, < или =.
382 х 100 … 10 х 382
9580 : 10 … 95800 : 100
401 х 100 … 1000 х 104
10 х 315 … 31500 : 10
203 х 1000 … 20 х 4 х 1000
351000 : 1000 … 153000 : 1000
6. Реши задачу.
На заводе в первый день изготовили 158200 деталей, а во второй день – на 1649 деталей больше. Сколько деталей изготовили во второй день?
Занятие 4
1. Выпиши из данного предложения все словосочетания с вопросами.
Собака быстро бежала по лесной дорожке за зайцем.
< image l:href="#"/>2. Составь и запиши простое предложение с однородными дополнениями. Разбери его по членам предложения.
3. Запиши предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни повествовательное, восклицательное предложение.
Наступил веч..р. Со..нце медленно опускалось за лес. В..рхушки д..рев..ев озарились розовым светом. Как же стало кр..сиво! Через нескол..ко минут лес заволокли лё..кие сумерки.