300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией
Шрифт:
произносится
визжать
ви[жьжя]ть
приезжать
прие[жьжя]ть
брюзжать
брю[жьжя]ть
позже
по[жьже]
вожжи
во[жьжи]
дрожжи
дро[жьжи]
245. Для освоения произношения двойного мягкого ж [жьжь] проспрягайте глаголы уезжать, заезжать,
уезжаю [жьжь]
дрожжи [жьжь]
уезжаешь
дрожжей
уезжает
дрожжам
уезжаем
дрожжи
уезжаете
дрожжами
уезжают
о дрожжах
246. В словах, в которых рядом стоят согласный ж и мягкий д, например, убеждение, утверждение, снисхождение, некоторые смягчают согласный ж, распространяя на этот звук правило смягчения согласных. Такое произношение является диалектным; от него следует избавляться. Еще раз подчеркнем, что звуки ш, ж твердые.
247. Практика показывает, что те, кто мягко произносит ж в словах типа убеждение, утверждение, возрождение, в глаголах, образованных от существительных, в которых после д идет а, типа убеждать, утверждать, возрождать, произносят ж твердо. Рекомендуем тем, кто смягчает звук в существительных, произнести несколько раз один из вышеназванных глаголов, например, убеждать, а затем сказать существительное убеждение. При этом нужно внимательно слушать себя и следить за артикуляцией языка.
248. Полезен и другой прием: при произнесении существительных делать маленькую паузу после звука ж: убеж-дение, ут-верж-дение, снисхож-дение, а потом снять эту паузу. Делая паузу после звука ж, вы удержите язык в правильном положении, т. е. середина языка не приблизится к твердому нёбу, что характерно для произношения всех мягких согласных. Повторите это упражнение несколько раз, пока не услышите, что согласный ж в существительных вы произносите твердо.
249. В русском языке есть группа слов, в которых ш и ж стоят рядом с мягкими согласными, например: вешний, художник, сапожник, пришли, вежливый, ушли, кашлять и др. Некоторые студенты смягчают согласные ш и ж, распространяя на эти звуки правила смягчения согласных; «вишьня».
Для устранения данного недостатка рекомендуем произносить эти слова, используя прием паузы: виш-ня, худож-ник, са-пож-ник, каш-лять.
250. Задание
Разберите пословицы и стихотворные тексты по смыслу. Работая над стихотворными текстами, не забывайте об особенностях стихотворной речи. Следите за произношением ш и ж, которые в русском языке всегда твердые. Помните о дыхании.
ш, ж
Дружба дружбой, а служба службой.
Держи уши пошире, а рот поуже.
Скажешь — не воротишь, напишешь — не сотрешь, отрубишь — не приставишь.
Вражда с дураком не умнее дружбы.
Что посеешь, то и пожнешь, что пожнешь, то и смолотишь.
В полплеча работа тяжела, оба подставишь, легче справишь.
Почивай же, дружок!
Память вечная!
Не жива ль твоя бедная мать?
Или, может, зазноба сердечная
Будет таять, дружка поджидать?
(Н. Некрасов)
Мы — жнецы разгульных нив,
Мы — жильцы российских хижин.
Кто из нас доселе жив,
Тот судьбою не обижен.
(П. Орешин)
Рассудком тщетно ты хлопочешь,
Предрассужденья одолеть;
И если волею не хочешь,
Насильно будешь ты терпеть.
(И. Долгоруков)
Зреет рожь — тебе заботушка
Как бы градом не побилася,
Без дождей в жары не высохла,
От дождей не положилася.
(И. Никитин)
251. Согласный щ. Этот звук долгий мягкий — [шыпь]. Артикуляция та же, что у ш, но к ней прибавляется дополнительная артикуляция мягкости: спинка языка поднимается к твердому нёбу, губы слегка выдвинуты вперед; голосовые связки не принимают участия в произнесении. Нёбная занавеска поднята. При артикуляции щ очень важно струю выдыхаемого воздуха тянуть и активно направлять в щель, образуемую средней частью спинки языка и твердым нёбом. Те, у кого этот звук лишен длительности, произносят слова с вялым дефектным звуком щ.
252. Согласный звук ч. Этот звук глухой, смычно-щелевой (аффриката). Имеет сложную слитную артикуляцию: начинается с взрывного ть и переходит в щелевой шь [тыпь]. Края языка прижаты к боковым зубам, спинка поднята к твердому нёбу, губы слегка выдвинуты вперед, как при произнесении звука ш.
В отличие от звуков ши ж, которые всегда твердые, ч и щ всегда мягкие, что тоже иногда вызывает трудности у некоторых студентов.