Академия Колханд
Шрифт:
Он вернул мне листок и улыбнулся, а потом наклонился пониже и уже шепотом добавил:
— А на счет Троя, я серьезно. Не стоит тебе делать на него ставку…
— Почему? Ты против собственного брата? — так же тихо ответила ему, теперь просто снедаемая любопытством.
— Я не против, я всегда только за. Просто, понимаешь… Мне кажется, — прищурился он, — ты девушка серьезная, Лидия Мартинс. И простой романчик без обязательств, это не про тебя.
— Откуда ты это знаешь? — лукаво прищурилась в ответ.
— Вижу, — со вздохом сообщил маг, —
— Понятно и не беспокойся, в этом качестве я его не рассматриваю.
— Хорошо! — парень сразу повеселел.
К аудитории стягивались студенты первого курса. Когда прозвенел первый из трех звонков, разноцветная толпа ребят хлынула внутрь. Я была одна из последних, потому, когда вошла в аудиторию, все места на первых рядах были уже заняты. Улыбнувшись, поползла на верхние, последние парты. Нашла себе местечко с краю и раскрыла тетрадь, что до этого времени таскала в руках.
Деревянное писчее перо с грифельной сердцевиной вывело последние слова, произнесенные преподавателем в конце занятия. Наконец закончились две нестерпимо долгих и довольно скучных лекции, разбавленных парой визуальных примеров, по основам стихийной магии и истории развития магических искусств.
Вел оба предмета молодой и довольно красивый мужчина по имени Метео Гао, уроженец Юга с кожей, покрытой ровным, темным загаром. Он говорил неторопливо, растягивая слова, иногда взмахивая рукой и показывая студентам легкую, полупрозрачную дымку иллюзии того или иного исторического события. Метео Гао был первоклассным воздушником и очень скучным преподавателем.
Когда студентам становилось совершенно невмоготу слушать нудные истории из основ появления и становления магического искусства, девушки, томно вздыхая просили с первых парт:
— Учитель Гао, а покажите, пожалуйста, на примере, каким образом проявление магического искусства стихии воды могло повлиять на развитие Гаддорских топей?
За этим следовала небольшая передышка, пока господин Гао выплетал тот или иной образ. В эти моменты я начинала оглядывать аудиторию, приглядываясь к окружающим меня студентам. Несколько раз пересекалась взглядом с веселящимся в кругу своих приятелей Марриотом.
После окончания лекций, младший Сомалье подхватил меня за руку и потащил в столовую на обед, который прошел довольно неплохо, ведь Анны на горизонте не наблюдалось. По окончании трапезы, уже практически в отличном настроении, я отправилась на дополнительные занятия к учителю Гратту.
Мужчина, со скрещенными на груди руками, стоял посреди площади между главным зданием и жилыми корпусами. При моем приближении он притопнул ногой от нетерпения. Несмотря на отличную погоду и ярко светящее солнце, маг снова был в наглухо застегнутой куртке и капюшоне, из-под которого виднелся подбородок с ямочкой. Я непроизвольно сжалась под невидимым, но ощутимо давящим взглядом.
— Что-то вы не торопитесь, Мартинс, — недовольно произнес маг.
— Просите, учитель Гратт, я не знала, что занятие у нас назначено на определенное время и только потому опоздала, — протянула я не менее хмуро.
— Идем, — он развернулся и пошел в сторону большой огороженной площадки, на которой по рассказу Марриота проводились боевые и медитативные занятия магией.
— Иди сюда, Лидия, — позвал меня мужчина, когда мы поднялись на небольшое возвышение с одной стороны площадки. В центре помоста, размером примерно четыре на четыре метра, сейчас был расстелен тонкий плед. Маг указал на него:
— Садись, Лидия. Мне нужно прощупать тебя и найти границы, а также выяснить, что именно сейчас сдерживает печать. После этого будем думать нам дальнейшим планом обучения, — он встал напротив меня, широко расставив ноги и сложив руки на груди.
Аккуратно пристроив свою тетрадь на край деревянного настила, ловко на него взобралась и подошла к покрывалу. Замерла перед ним, не зная, как именно мне "садиться".
— Какие-то проблемы, Мартинс? — недовольный голос учителя ворвался в мои мысли.
— Нет, учитель Гратт, — вздрогнув от неожиданности я начала тихо говорить, — я просто не знаю, как лучше сесть, ну и все остальное…
— Что остальное, Мартинс? Садитесь как вам будет угодно, это не важно, — его голос был полон скуки и презрения.
Я поджала губы и устроилась посередине покрывала, скрестив перед собой ноги, как это было принято на Юге страны. На колени положила руки.
— Глаза закрой. Расслабься и что бы не происходило, не вздумай шевельнуться.
Последовав его наказу, устроилась поудобнее, поерзав пятой точкой, закрыла глаза и сделала глубокий вдох, а потом выдох.
— Мда. Ты еще ритуальные песни начни петь о величии всех стихий, добавив фирменное монашеское "омммм", — последовал комментарий от невыносимого мага.
Я не выдержала, распахнула глаза и зашипела:
— Слушайте, господин Гратт, я вас не просила со мной заниматься, по пятам не бегала и в ноги не бросалась, так что хватит вымещать на мне свое плохое настроение!
— Закрой рот, Мартинс, и благодари Единого, что я вообще согласился с тобой заниматься, — маг повысил голос
— Еще чего! — я стремительно вскочила на ноги. — Я не просила вас! Это Вы ко мне привязались! "отдай ее мне, я буду ее учить", — коверкая фразы повторяла слова, произнесенные учителем в кабинете ректора буквально вчера.
Мужчина натурально зашипел:
— А ну-ка села на место, Мартинс.
— Нет, — встала удобнее, расставив ноги и чуть согнув их в коленях.
— На место, — угрожающе тихо повторил мужчина, а я лишь мотнула головой и приготовилась к побегу.
У меня никогда не было таких грубых и несдержанных учителей. Преподавателями при монастырской школе были исключительно служительницы Единого и все, как на подбор миролюбивые и ласковые женщины.
Еле заметное движение мужчины и я уже одним длинным прыжком покинула помост и неслась в сторону выхода с площадки.