Археология. В начале
Шрифт:
Управление культурными ресурсами и разрушение археологических памятников приобрело глобальный характер. Угроза неконтролируемого строительства и воровство древностей на археологических памятниках распространяется по всему миру. Особенно эта проблема актуальна в развивающихся странах, где последствия экономического развития привели к широкомасштабному разрушению ранее нетронутых естественный и исторических ландшафтов. Все археологи являются управляющими невосполнимым ресурсом, который требует безотлагательного внимания.
Ключевые термины и понятия
Документ
Культурные ресурсы, обеспечение сохранности
Митигация
Музеефикация
Общественная археология, репатриация
Процесс
Разъясняющий последствия воздействия строительства на археологические материалы в определенном районе
Система мер для снижения последствий для памятников в результате строительных и иных работ
Управление культурными ресурсами
Рекомендуемая литература
За последние 10 лет появилось много публикаций по УКР. Ни одна из них не вправе претендовать на исчерпывающее освещение, но есть несколько ключевых работ, которые помогут Вам успешно пройти через лабиринт статей, отредактированных томов, отчетов и приобрести ценные знания.
CLEERE, HENRY, ed. 1989. Archaeological Heritage Management in the Modern World. London: Unwin Hyman. A series of essays on CRM in different countries under radically different governments. A fascinating comparative exercise.
FOWLER, DON D. 1982. «Cultural Resources Management.» Advances in Archaeological Method and Theory 5: 1–50. A superb essay on the basic issues of CRM in the early 1980s. Still to the point, and recommended for its clear exposition and comprehensive references.
GREEN, WIEEIAM, and JOHN F. DOERSHUK. 1998. «Cultural Resource Management and American Archaeology.» Journal of Archaeological Research 6 (2): 121–167. A masterly synthesis of the state of CRM in the late 1990s. This is the best starting point for exploring the subject. The bibliography is comprehensive and superb.
HARDESTY, DONALD L., and BARBARA J. LITTLE. 2000. Assessing Site Significance. Walnut Creek, CA: AltaMira Press. An up-to-date and readable discussion of the methods and criteria archaeologists use to assess the importance of archaeological sites.
KING, THOMAS F. 1998. Cultural Resource Laws and Practice: An Introductory Guide. Walnut Creek, CA: AltaMira Press.
–. 2003. Places That Count: Traditional Cultural Properties in Cultural Resource Management. Walnut Creek, CA: AltaMira Press. Two essential guides to current legislation and practice that should be on every CRM archaeologists bookshelf.
NEUMANN, THOMAS W, and ROBERT M. SANFORD. 2001. Cultural Resource Archaeology. Walnut Creek, CA: AltaMira Press. A widely used basic textbook on CRM for beginners.
WHITTLESEY, STEPHANIE M., and others, eds. 1998. Vanishing River: Landscapes and Lives of the Lower Verde Valley. Tucson, AZ: SRI Press. An exemplary synthesis based on large-scale CRM research.
Часть VIII
Карьера и источники информации
Возможно, мы гонимся за своей собственной рыбой-мечтой. Нам никогда не догнать ее. Когда мы бороздим эти странные воды, мы испытываем границы мысли, понимания, воображения. И вот, когда нам кажется, что мы видим что-то темное в глубине вод, вдруг поднимается волна и над ней плавник, а потом захватывающий сердце миг и мелькает огромная белая тень, своей белизной отбрасывающая свой собственный свет на фоне мерцающего горизонта.
Это
Глава 19
Как стать археологом
Археологи работают на заваленном камнями склоне холма на известном памятнике Камелота, дворца короля Артура в Кэдбюри на юго-западе Англии
Содержание главы
Археология как профессия.
• Решение стать археологом.
• Опыт полевых работ.
• Карьерные возможности в археологии.
Научная подготовка: аспирантура.
Мысли о том, чтобы не становиться профессиональным археологом.
Наша ответственность перед прошлым.
Я (БФ) стал археологом по чистой случайности, поступив в Кембриджский университет в Англии и не имея никакого представления о возможной карьере. Меня приняли при условии, что я буду изучать что угодно, только не греческий и латинский языки, к которым я все равно не был склонен. Итак, я взял список предметов и по прихоти судьбы выбрал археологию и антропологию, не имея ни малейших намерений посвятить себя этой профессии. Моим первым преподавателем был специалист по каменному веку Майлз Буркит, известный тем, что он был хорошим рассказчиком. Еще до 1910 года он изучал наскальное искусство ледникового периода под руководством легендарного французского археолога Анри Брейля. Живые воспоминания Буркитта пробудили во мне интерес к прошлому. Еще будучи студентом, я встретил другого известного археолога — специалиста по доисторической Африке Дезмонда Кларка, а после окончания университета начал работать в музее в Центральной Африке. Я стал археологом и никогда об этом не пожалел.
Эта глава является небольшим эссе о том, становиться или нет археологом (об общих вопросах карьеры археолога см. Омохандро — Omohundro, 2001; Зальцман и Райс — Salzman and Rice, 2004).
Археология как профессия
У археологии до сих пор есть аура романтики и впечатляющих открытий, что, возможно, объясняет, почему вы выбрали этот курс, для которого прежде всего и предназначена эта книга. Довольно скоро вы узнаете, что археология, часто бывая увлекательной и иногда ею занимаются в далеких местах, является высокотехничной наукой, эффектные открытия в которой очень редки и малочисленны. Действительно, иногда сообщения о таких открытиях, как захоронение правителей племени мочика в Сипане или Улубурунское кораблекрушение, появляются на первых страницах газет, но факт остается фактом: большинство археологов трудятся вдалеке от глаз общественности, часто на непривлекательный и монотонных памятниках и над туманными проблемами. Конечно, такой персонаж, как Индиана Джонс, не подходит для археологии. И никогда не подходил. Индиана Джонс — полная выдумка, персонаж, созданный по мотивам рассказов о хорошо известный первый археологах начала ХХ века, открытия и приключения которых действительно были больше, чем жизнь. Сегодняшний археолог очень далек от профессора Джонса и работает далеко от академических залов. Так какие же качества создают хорошего археолога в наши дни узкоспециализированных исследований и широкого выбора специальностей для карьеры? Свойства характера настолько же важны, как и академическая подготовка, иначе вы не состоитесь как археолог. У этой профессии есть свои уникальные достоинства. Деньги к ним не относятся (см. вставку «Практика археологии»).