Атор
Шрифт:
— Замолчи! — Редл встал со своего места, и подошел поближе к неприятелю.
— Как страшно! — снова рассмеялся мальчик.
Тут Редл не выдержал оскорблений, и толкнул Джо со всех сил. Тот упал на пол, и сделал злое выражение лица.
— Ты ничего не попутал? — Джо быстро поднялся с пола. — Ты хоть понимаешь, с кем связался?
— С кем? С наглым и невоспитанным мальчишкой? — сказал Редл.
— Все, ты нарвался! — Джо подошел к нему и ударил его в живот.
Мальчик согнулся от боли и захотел бы плакать, но старался держаться, как только мог.
— Что здесь происходит? — с ужасом произнес он. — Редл и Джо, что вы делаете?
— Он меня ударил! — сказал Джо.
— Он первый начал! — возразил Редл.
— Так, мне это надоело! — всплеснул руками учитель, и, взяв обоих за уши, повел к Нельсону.
Оказавшись в кабинете предводителя, мальчишки, опустив головы, стояли и слушали, как учитель докладывает все Нельсону. Тот, выслушав его, обратился к виновникам произошедшего:
— В чем причина драки? — спросил у них Нельсон.
— Он стал кулаками размахивать! — сказал Джо.
— Не правда! — возразил Редл. — Он постоянно издевается надо мной!
— Это ложь! — закричал Джо.
— То, что ты сказал — это ложь! — снова возразил мальчик.
— Тихо! — громко сказал предводитель. — Значит так, Джо, возвращайся в класс, я потом поговорю с твоими родителями, а с тобой, Редл, поговорит Атор!
— Слушаюсь, — Джо покинул кабинет.
— Позовите Атора! — приказал Нельсон страже. — Немедленно!
— Не надо ему ничего говорить! — попросил мальчик чуть не плача.
— Нет уж! — строго сказал Нельсон. — Хоть кто-то должен с тобой серьёзно поговорить! А так, как мне Атор обещал присматривать за тобой, поручаю это ему!
Через несколько минут у дверей в кабинет предводителя появился Атор. Он постучал и потом вошел. Увидев Редла, он очень удивился, но решил пока не задавать никаких вопросов и просто поздоровался с ним.
— Что-то случилось? — спросил Атор у Нельсона.
— Да, случилось, — вздохнул предводитель, — я думаю, Редл тебе сам все объяснит!
Мальчик опустил глаза.
— Ну, пошли, расскажешь, в чем дело, — брюнет взял за руку Редла, и они вышли из кабинета.
После они направились на ближайший диван, который стояла у стены коридора замка и сели.
— Рассказывай, — сказал Атор.
— В моем классе есть Джо, и он постоянно дразнит меня, — начал мальчик. — Вот сегодня он ввязал меня в драку.
— Понятно, — тяжело вздохнул парень.
— Он первый начал! — сразу предупредил тот.
— Тебе нужно постоять за себя, понимаешь? — Атор спокойно посмотрел на него. — Не давать себя в обиду.
— Я стараюсь, — Редл сделал расстроенное выражение лица.
— Кажется, я знаю, как поставить этого Джо на место! — задумчиво произнес брюнет.
— Как же? — мальчик внимательно посмотрел на парня.
— Пойдем, — Атор встал и повел Редла в одну из
— Если ты проявишь себя смело в этом деле, то Джо будет уважать тебя, — пояснил брюнет. — Не обязательно драться до смерти. Можно просто припугнуть.
— Покажи! — глаза Редла загорелись.
— Повторяй за мной! — скомандовал Атор, и показал несколько приемов.
Редл с удовольствием их повторил. Тогда же брюнет показал еще несколько, и вскоре мальчик научился более-менее обращаться со шпагой.
— Сейчас, в вашем возрасте, фехтовать на шпагах — это довольно не хило и здорово, — рассмеялся Атор.
— Теперь я смогу преподать урок этому Джо? — с надеждой спросил Редл.
— Думаю, что да, — улыбнулся парень. — Когда он снова будет к тебе приставать, ты сможешь вызвать его на дуэль и припугнуть.
— Здорово! — обрадовался мальчик.
— Но не пренебрегай этим! — предупредил Атор. — И будь аккуратней!
— Конечно! — пообещал Редл.
После этих слов Атор вернулся на тренировку, а Редл направился в класс. В нем горело желание показать свое мастерство, и оказаться в лучшем свете. Придя в класс, он гордо прошел на свое место, и продолжил слушать урок.
Глава 24
Наконец наступило время урока фехтования. Редлу не сиделось на месте, он хотел прямо сейчас схватить шпагу и расправиться с Джо, но всему этому мешало присутствие учителя. Он что-то объяснял и погружался в историю фехтования, но это было очень скучно для мальчика. Честно говоря, ему было все равно на историю происхождения фехтования на шпагах, в нем горело желание проявить свои навыки в жизни.
— … А теперь посмотрим на то, что вы умеете! — закончил учитель. — Берите шпаги и вперед! Но будьте бдительны!
Ребята побежали к шпагам, и сразу разобрали их, в том числе и Редл.
— Приступайте, — разрешил учитель.
Дети разделились на пары и начали приступать к фехтованию.
— Уже успел пожаловаться своему Атору? — к Редлу гордой походкой шел Джо, вертя в руках шпагу.
— Я всего лишь поговорил с ним, — ответил мальчик.
— Хм… Ну-ну, — усмехнулся тот.
— Сделай его, Джо! — сказал кто-то из его свиты.
— Легко! — рассмеялся Джо и направил шпагу на Редла.
Тот быстро собрался, и направил на него свою шпагу.
— Тебе не место среди нас, мусор! — сказав это, Джо нанес удар.
Редл успел увернуться.
— Если я другого сословия, ниже вашего, это не значит, что не человек! — сказал мальчик. — Ведь ценность человека определяется не его происхождением, а трудом и пользой, которую он приносит!
— Хм, — усмехнулся противник, но отступать не стал.
Редл старался вспомнить все приемы, которые показывал ему Атор, но их было недостаточно, потому что, как он понял, по словам учителя, с малых лет люди почетных кровей обучаются фехтованию, а Джо сын графа, он-то тем более напичкан разными приемами.